内容正文:
义务教育人教版二年级上册
第2课时 不进位加(2)
100以内的加法和减法(二)
2
情境导入
通过计算我们知道了二(1)班学生和他们班的带队老师一共有37人,你还能解决其他数学问题吗?
二(1)班和二(2)班一共有多少名学生?
35+32=_____
探究新知
2
二(1)班
35人
二(2)班
32人
算一算:尝试列竖式进行计算。
说一说:列竖式时你是怎样对位的?为什么这样
对位呢?计算时你是从哪一位加起的?
自主探究
35+32=_____
35+32=_____
个
67
3 5
3 2
个
5
2
7
6
十
3
3
相同数位要对齐,从个位加起。
+
十
为什么这样对位呢?
1.摆一摆,算一算。
( )
+ ( )
( )
3 3
4 3
7
(教材P13 做一做T1)
6
做一做
24+61=
2 4
+ ( )
( )
53+22=
+ 2 2
( )
( )
6 1
8
85
5 3
7
75
37+40=
77
2.
+( )
( )
( )
3 7
4 0
7
(教材P13 做一做T2)
5
5
7
2 3
+ ( )
( )
4 2
6
1.看图列式计算。
23个
42个
?个
5
巩固运用
( )
1 2
+( )
( )
5 7
6
9
57千克
12千克
?千克
2.列竖式计算。
3 6
+ 4 2
8
7
36+42=
23+45=
78
68
2 3
+ 4 5
8
6
3.养鸡场一共有多少只鸡?
3 4
+ 6 5
9
9
34+65=
99(只)
答:养鸡场一共有99只鸡。
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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