第1单元 第4课时 解决问题（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级数学上册同步备课（人教版）

义务教育人教版二年级上册 第4课时 解决问题 长度单位 1 情境导入 9月9日 星期一 晴 今天早上，我们举行了升旗仪式。最近我们在学习长度单位，我就在想旗杆是高13厘米还是13米呢？ 一根旗杆的高度是13厘米还是13米？ 解决什么问题？ 判断旗杆高13厘米还是13米。 探究新知 8 3 怎样解答？ 1厘米大约这么长 。 可以量一量，但是那么高，怎么量呢？ 13厘米 13米 4 13厘米就这么高 ， 旗杆不可能这么矮。 我的直尺长度都有15厘米，旗杆不可能只有13厘米。 13厘米 13米 标准 →比较、推测 ？ 我 高1 米多，10 个我的身高加起来差不多和旗杆一样高。旗杆应该是 13 米高。 13厘米 13米 ？ ✔ 6 一支新铅笔都不止13厘米长，旗杆的高度应该是13米。 解答合理吗？ 7 （3）篮球场长28（ ）。 （2）麻雀的足印长3（ ）。 （1）课桌长60（ ）。 厘米 厘米 米 在（ ）里填上“厘米”或“米”。 (教材P7 做一做) 说说你是怎样确定（ ）里的长度单位的。 做一做 （3）大树高 8 米。 （ ） （4）教室长 10 厘米。 （ ） （1）数学书长 26 米。（ ） 厘米 米 √ 1.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。 （2）房间高 3 厘米。 （ ） 米 巩固运用 2. 填上合适的单位。 （1）筷子长 15 （ ）。 （2）一本书厚约 1（ ）。 （3）电视塔高 120（ ）。 （4）一根跳绳长 2（ ）。 厘米 厘米 米 米 3.选择。（把正确答案的序号填在括号里） （1）一把椅子大约高（ ）。 A.45 米 B.45 厘米 （2）一棵树大约高5（ ）。 A.米 B.厘米 B A 4. 在合适的答案后面画“√”。 桌子高： 8 厘米 （ ） 80 厘米 （ ） 8 米 （ ） √ 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$