第1单元 第3课时 认识线段（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年二年级数学上册同步备课（人教版）

义务教育人教版二年级上册 第3课时 认识线段 长度单位 1 这两条线哪一根长？说说你是怎么比的。 情境导入 把线拉直 2 拉紧的一段线，可以看作一条线段。 直的 仔细观察，线段有什么特点呢？ 探究新知 6 3 生活中你能在哪里找到线段？ 像这样直直的，可以量出长度的线就是线段。 用尺子量出这三条线段的长度。 1厘米 线段的左端与尺子的刻度0对齐。 1厘米 3厘米 1厘米 3厘米 2厘米 1.指出下面哪些是线段。 (教材P5 做一做T1) ✔ ✔ 做一做 2.把每两个点用线段连接起来，一 共画出了几条线段？你能看出是 什么图形吗？ 答：一共画出了3条线段，画出的图形是一个三角形。 (教材P5 做一做T2) 3.先估一估，这两条线段哪条长。再量一量，看 你猜得对吗。 3厘米 3厘米 两条线段一样长。 画一条3厘米长的线段。 7 活动要求 自己试着画一画。 小组内交流画法。 3.从尺子的刻度0开始画起，画到刻度3，然后画出另一个点。 1.画一个点。 2.把尺子的刻度0与所画的点对齐。 也可以从尺子的任意一个刻度画起，画到这个刻度再加3厘米对应的刻度处。 1.画出一条和下面线段同样长的线段。 (教材P6 做一做T1) 做一做 6厘米 (教材P6 做一做T2) 2.在距离 3 厘米处画一朵 ，5 厘米处画一棵 ， 10 厘米处画一个 。 1.下面图形各有几条线段？ （ 　）条 （ 　）条　 （ 　）条 （ 　）条 （　 ）条 （　 ）条　（ ）条 （ ）条 4 5 0 4 3 10 12 3 巩固运用 2.画一条比8厘米短4厘米的线段。 3.量一量，乌龟要爬（ ）厘米才能吃到小鱼。 请你提出一个数学问题并解答。 小蚂蚁要爬多少厘米才能吃到苹果？ 6 答：小蚂蚁要爬7厘米才能吃到苹果。 （答案不唯一） (教材P10 T11) 认识更多的测量工具 软尺 皮尺 卷尺 测量轮 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$