4.2 以礼待人（分层练习）- 【上好课】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

4.2 以礼待人（分层练习） 1.“谢谢”“对不起”“请”等这些礼貌用语，如使用恰当,就会对调整、融洽人际关系起到意想不到的作用。这说明文明有礼（ ） ①是一个人立身处世的前提 ②是一个人交际能力的外在表现 ③不符合现代生活节奏的需要 ④更容易赢得他人的尊重与认可 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2. 星期天，小凡在家做作业时，电话铃响了。这时，小凡比较恰当的做法是（ ） A.拿起电话，说：“您好！请问您找谁？” B.拿起电话，说：“星期天打什么电话，真烦人！”说完，将电话挂掉 C.拿起电话，说：“你是谁呀？我们家没有人。”说完，将电话挂掉 D.将电话拿起来放在一边，继续做作业 3.握手是人们日常生活中最常用的礼节。假如一位男士准备与一位女士握手，但他观察到这位女士与他无握手之意时，他应该（ ） A.继续伸手和这位女士握手 B.不理睬这位女士 C.点头示意 D.告诉这位女士她不懂礼貌 4.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度的高低决定一个人成就的大小 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5. “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省域文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（ ） ①有利于促进社会的和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利 ③容易赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（ ） A.这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 2. [跨学科]中国自古就是礼仪之邦，对于中华儿女来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的是（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。——《管子·心术下》 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——《周官辨非》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——《荀子·修身》 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 3. 在杭州亚运会马术三项赛——盛装舞步赛结束后，某骑手在社交平台上为文明观赛的中国观众点赞：“感谢今天桐庐马术中心观看比赛的观众朋友们的支持，让现场保持得如此安静。”这表明文明有礼（ ） ①要求对他人的请求来者不拒 ②体现了民族尊严和国家形象 ③有利于个人在竞争中获得成功 ④有利于人们友好交往，促进社会和谐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2023年11月20日，海南省人民政府办公厅印发《加强社会主义精神文明建设创建海南文明岛五年行动方案(2023-2027年）》（以下简称“方案”），方案强调要推进文明培育，提高全省人民文明素养。从文明礼仪的角度来说，我们应该（ ） ①积极参加文明礼仪宣传活动，弘扬优良品德 ②在人交往时仪表整洁、举止端庄、态度谦和 ③做文明有礼的人，养成文明有礼的行为习惯 ④完善法律法规，保证各项文明礼仪得到践行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.重庆市一直致力于创建全国文明典范城市。学校学生会拟订以下倡议书，向全体同学发出“创建文明典范城市，争做文明市民”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 城市因文明而美丽，文明因城市而动人。文明，始于心，践于行。创建文明典范城市，我们青少年应做到: 重庆市××中学学生会 2024年8月 请你选择合适的内容将倡议书填写完整（ ） ①言行举止得体，出行必须乘坐私家车讲排场 ②保护环境，积极参加环保公益活动 ③自觉遵守交通规则，做文明交通志愿者 ④帮外地游客指路、带路，服务到位 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 1.在杭州亚运会上，各国人民不仅看到了精彩的体育赛事，更看到了中国人的文明有礼。 有礼是一种安静 一名二年级的小朋友在马术中心看到精彩时刻时，大声鼓掌欢呼。“嘘！别吓到马。”他的父亲向他比划出保持安静的手势，小朋友立刻正襟危坐，安静下来，周围观众纷纷给父子俩点赞。 有礼是一种习惯 在田径比赛的看台上，比赛结束后的彩色座位间干干净净。赛事结束主动带走垃圾已是各个竞赛场馆观众席最常见的风景，外媒评价道：“这是一座温文有礼、典雅现代的城市。” （1） 从上述事例中你感受到了什么？（6分） （2)请将你对“有礼”的认识续写并举例。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.2 以礼待人（分层练习） 1.“谢谢”“对不起”“请”等这些礼貌用语，如使用恰当,就会对调整、融洽人际关系起到意想不到的作用。这说明文明有礼（ ） ①是一个人立身处世的前提 ②是一个人交际能力的外在表现 ③不符合现代生活节奏的需要 ④更容易赢得他人的尊重与认可 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【答案】A 【解析】本题考查文明有礼的相关知识，“这些礼貌用语，如使用恰当，就会对调整，融洽人际关系起到意想不到的作用”，这说明文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人交际能力的外在表现，文明有礼的人更容易赢得他人的尊重与认可。①②④说法正确且符合题意；③说法错误，排除。故选A项。 2. 星期天，小凡在家做作业时，电话铃响了。这时，小凡比较恰当的做法是（ ） A.拿起电话，说：“您好！请问您找谁？” B.拿起电话，说：“星期天打什么电话，真烦人！”说完，将电话挂掉 C.拿起电话，说：“你是谁呀？我们家没有人。”说完，将电话挂掉 D.将电话拿起来放在一边，继续做作业 【答案】A 【解析】本题考查如何做文明有礼的人的相关知识。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，与人交谈时，要尊重对方。所以，小凡应该接起电话并有礼貌地回复，A项正确，应选；B、C、D三项中的做法都是没有礼貌的表现，排除。 3.握手是人们日常生活中最常用的礼节。假如一位男士准备与一位女士握手，但他观察到这位女士与他无握手之意时，他应该（ ） A.继续伸手和这位女士握手 B.不理睬这位女士 C.点头示意 D.告诉这位女士她不懂礼貌 【答案】C 【解析】本题考查对参加社交活动时应注意的问题的认识和理解。参加社交活动时，我们应该举止得体。当这位女士无握手之意时，这位男士可以与她点头示意，C项正确；A、B、D三项做法都是不恰当的，排除。故选C. 4.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度的高低决定一个人成就的大小 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查文明有礼的意义。材料中的这句话体现了文明有礼的重要性，①③正确。②本身说法错误。④观点正确，但与题意不符，排除。故选B。 5. “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省域文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（ ） ①有利于促进社会的和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利 ③容易赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查文明有礼的意义。对个人而言，“有礼”更容易赢得他人的尊重和认可；对社会而言，“有礼”促进社会和谐稳定。①③符合题意。“有礼”是一种道德要求，而不是权利，排除②。④中“唯一评价标准”的说法绝对，排除。故选B。 1. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（ ） A.这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 【答案】B 【解析】本题考查做文明有礼的人要用语文明。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，在不同的场合运用不同的语言。“包涵”是客套话，用来表示请人原谅，不能用在“我”后面，B的礼貌用语使用不恰当。本题为逆向选择题，故选B。 2. [跨学科]中国自古就是礼仪之邦，对于中华儿女来说，文明有礼能体现出民族的教养和品位，很多礼仪规范早已在我们心灵的历练中深入骨髓，浸入血液，成为民族秉性。下列名言能够体现文明有礼的是（ ） ①善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。——《管子·心术下》 ②利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。——《周官辨非》 ③人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——《荀子·修身》 ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案】D 【解析】本题考查文明有礼在传统文化中的体现。“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵”的意思是，待人面目和善，就会如兄弟一样亲近；待人态度恶劣，就同面对刀枪一样有害。这句话强调了文明有礼在人际交往中的重要性，①符合题意。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”意思是，做人不遵循礼就不能生存，做事不遵循礼就不能成功，国家不遵循礼就不得安宁。这句话强调了文明有礼的重要性，③符合题意。“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”意思是，圣人治理天下所用的道理是，但凡是于民有利的事情，一丝一发也要推行；但凡是于民有害的事情，一毫一末也必须革除，强调的是重视人民，以民为本，②不符合题意。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”强调我们要追求高尚的美德，培养至善的精神追求，不断完善自我，④不符合题意。故选D 3. 在杭州亚运会马术三项赛——盛装舞步赛结束后，某骑手在社交平台上为文明观赛的中国观众点赞：“感谢今天桐庐马术中心观看比赛的观众朋友们的支持，让现场保持得如此安静。”这表明文明有礼（ ） ①要求对他人的请求来者不拒 ②体现了民族尊严和国家形象 ③有利于个人在竞争中获得成功 ④有利于人们友好交往，促进社会和谐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查文明有礼。根据题干描述可知，文明有礼体现了民族尊严和国家形象，有利于人们友好交往，促进社会和谐，②④说法正确；①说法错误，文明有礼也是有原则的；③在题干材料中没有体现，可排除。故选C。 4.2023年11月20日，海南省人民政府办公厅印发《加强社会主义精神文明建设创建海南文明岛五年行动方案(2023-2027年）》（以下简称“方案”），方案强调要推进文明培育，提高全省人民文明素养。从文明礼仪的角度来说，我们应该（ ） ①积极参加文明礼仪宣传活动，弘扬优良品德 ②在人交往时仪表整洁、举止端庄、态度谦和 ③做文明有礼的人，养成文明有礼的行为习惯 ④完善法律法规，保证各项文明礼仪得到践行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查践行文明礼仪的要求。结合题干材料可知，我们青少年应该积极参加文明礼仪宣传活动，弘扬优良品德，在与人交往时仪表整洁、举止端庄、态度谦和，做文明有礼的人，养成文明有礼的行为习惯，①②③符合题意；④错误，完善法律法规不是我们青少年所能做的，“保证各项文明礼仪得到践行”不符合实际。故选A。 5.重庆市一直致力于创建全国文明典范城市。学校学生会拟订以下倡议书，向全体同学发出“创建文明典范城市，争做文明市民”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 城市因文明而美丽，文明因城市而动人。文明，始于心，践于行。创建文明典范城市，我们青少年应做到: 重庆市××中学学生会 2024年8月 请你选择合适的内容将倡议书填写完整（ ） ①言行举止得体，出行必须乘坐私家车讲排场 ②保护环境，积极参加环保公益活动 ③自觉遵守交通规则，做文明交通志愿者 ④帮外地游客指路、带路，服务到位 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查文明有礼的做法。结合所学知识可知，创建文明典范城市，我们青少年应做到保护环境，积极参加环保公益活动；自觉遵守交通规则，做文明交通志愿者。②③符合题意。①错误，出行必须乘坐私家车讲排场是不妥当、不环保的行为；④不属于青少年的责任，排除。故选B项。 1.在杭州亚运会上，各国人民不仅看到了精彩的体育赛事，更看到了中国人的文明有礼。 有礼是一种安静 一名二年级的小朋友在马术中心看到精彩时刻时，大声鼓掌欢呼。“嘘！别吓到马。”他的父亲向他比划出保持安静的手势，小朋友立刻正襟危坐，安静下来，周围观众纷纷给父子俩点赞。 有礼是一种习惯 在田径比赛的看台上，比赛结束后的彩色座位间干干净净。赛事结束主动带走垃圾已是各个竞赛场馆观众席最常见的风景，外媒评价道：“这是一座温文有礼、典雅现代的城市。” （1） 从上述事例中你感受到了什么？（6分） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 ②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象，也都与民族和国家的尊严息息相关。 （2)请将你对“有礼”的认识续写并举例。（4分） 有礼是一种掌声：在亚运会女子1500米自由泳决赛中，一位越南选手被其他选手拉开较大差距，虽是泳道上最后一名，全场观众仍为她送去了不输冠军待遇的掌声和喝彩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$