4.2 汽化和液化-2024-2025学年沪粤版物理八年级上册

4.2　汽化和液化 第1课时　蒸发与沸腾 第四章　物质的形态及其变化 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. 在织布厂里，常有干湿泡湿度计，干湿泡湿度计是用两支相同的温度 计并列构成的，使用时，其中一支温度计的玻璃泡包着湿布，因为水在 蒸发时要 ⁠，所以包着湿布的温度计的示数要比另一支温度计的 示数 ⁠，在相同室温的条件下，两支温度计的示数差值越大，就表 明室内空气越 （选填“干燥”或“潮湿”）。 吸热　 低　 干燥　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 给山坡上的小树苗浇水 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 2. （跨学科融合·生物）（2023·成都）学校开展的综合实践活动，项 目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加 快水分蒸发的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 3. 小敏用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点，并根据记录的实验 数据绘制出了温度随时间变化的图像（如图乙），下列关于该实验的说 法中，不正确的是（　C　） C （第3题） A. 安装实验装置时应自下而上安装 B. 由图乙可知水沸腾后，继续加热，温度不变 C. 实验中若只减少水的质量，则水开始沸腾的时间将被推迟 D. 烧杯上方带孔的纸板的作用是减少热量散失，缩短加热时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 4. 热岛效应是指由于人为原因，改变了城市地表的局部温度、湿度、空 气对流等因素，进而引起的城市小气候变化现象，通过人工蒸发补偿的 办法在一定程度上可以缓解热岛效应，采用喷雾系统是一种高效且经济 的办法，这是利用了水 （填物态变化名称）有 ⁠（选填 “吸热”或“放热”）的作用。 5. 游泳者出水后，由于水分蒸发 ⁠导致身体会感到冷，此时他会 不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了 （选填“加快”或 “减慢”）水分蒸发。 汽化　 吸热　 吸热　 减慢　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 6. 厨房中的物理：我们在炖鸡汤时，发现汤沸腾后，应 ⁠ （选填“保持大火”或“调为小火”）以节约燃料；油炸元宵表皮焦黄 酥脆，而水煮元宵却不能使其表面发黄变焦，是因为油的沸点比水的沸 点 （选填“高”或“低”）。 调为小火　 高　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 7. 小雪在观看了“沸腾的油锅中取铁球”的表演后，通过查资料得知锅 中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点 为60℃，当温度达到 ℃时，锅中的“油”就沸腾了；继续加热， “油”和放入其中的铁球的温度 （选填“会”或“不会”）升 高；当醋全部 ⁠（填物态变化名称）后，继续加热，锅内液体的 温度才会升高。 60　 不会　 汽化　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 A. 电扇吹出的风，能吸收人体的热量 B. 电扇吹出的风，能降低教室内的气温 C. 电扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发 D. 电扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走 8. 某地气温高达36℃，小明在教室使用电扇吹风，感到凉爽，是因为 （　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 9. ★如图所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热使容 器A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水（　B　） A. 不能达到沸点，不能沸腾 B. 能达到沸点，但不能沸腾 C. 不能达到沸点，但能沸腾 D. 能达到沸点，也能沸腾 （第9题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. 我国科学家屠呦呦因为研发出新型抗疟药——青蒿素，荣获2015年 诺贝尔生理学或医学奖。开始屠呦呦尝试用水作溶剂，用加热青蒿素水 溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取后的药效并不 理想。她猜想：可能是在高温条件下，药物被破坏了。于是她采用了别 的方法成功达到了提取目的。下列有关说法中，正确的是（　A　） A. 采用低沸点溶剂进行实验，可达到提取目的 B. 用微火加热使溶液慢慢沸腾，可达到提取目的 C. 用旺火加热可以升高水的沸点，可达到提取目的 D. 采用高沸点溶剂进行实验，可达到提取目的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. 星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒 他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅 里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下列能正确反映小华整个烧 水过程中温度随时间变化的图像是（　A　） A. B. C. D. A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12. 如图所示，容器底部放水，水上面浮有沸点比水高的油，若对容器 底部加热，则下列说法中，正确的是（　D　） A. 水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 B. 开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 C. 开始油蒸发，水也蒸发，然后同时沸腾 D. 开始油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才能沸腾 （第12 题） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. ★（核心素养·科学推理）如图所示，在玻璃瓶甲中盛适量的水，使 之能浮在水槽中，将另一只同样的空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中， 并固定它们的位置，在1个标准大气压下，对水槽内的水加热到沸腾时 （　A　） A. 甲瓶内水温能达到沸点，乙瓶内水温达不到沸点 B. 甲瓶内的水能沸腾，乙瓶内的水不能沸腾 C. 甲瓶内的水不能沸腾，乙瓶内的水能沸腾 D. 甲、乙两瓶中的水都可以沸腾，但沸腾温度不一致 （第13题） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 $$4.2　汽化和液化 第2课时　液化　汽化和液化的应用 第四章　物质的形态及其变化 01 基础进阶 02 素能攀升 03 思维拓展 目 录 1. 如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放 在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 ⁠ ，过一段时间观察温度计C，发现其示数 ⁠，这个 实验说明了水蒸气液化时要 ⁠热量。 （第1题） 有 小水珠出现　 升高　 放出　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 2. 生活处处有物理，留心观察皆学问。罐装式液化石油气，是采取 ⁠ ⁠的方式使石油气液化装入钢罐的；在向钢罐里充气时，钢罐的 温度会 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 3. （2024·苏州太仓一模）在海上想要获得淡水，可采用如图所示的 “充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大 量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中海水 （　A　） 压 缩体积　 升高　 A A. 先汽化后液化 B. 先沸腾后蒸发 C. 先液化后汽化 D. 先蒸发后沸腾 （第3题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 4. （2024·大庆杜尔伯特一模）“回南天”常见于我国南方地区， 每年3月至4月时，从南海吹来的暖湿气流，与从西伯利亚南下的冷 空气相遇，暖湿气流遇到冷空气会 ⁠（填物态变化名称）， 从而出现小雨或大雾天气，并使墙壁、窗户看起来像“出汗”，为 了减轻屋内的潮湿程度，“回南天”时期应该 （选填“关 闭”或“打开”）门窗。 液化　 关闭　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 5. 夏天，打开电冰箱门时，常会看到门的附近出现一股“白气”。冰箱 门附近出现的“白气”是冰箱 （选填“外面”或“里面”）的 水蒸气液化形成的。 6. 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗 上，水珠会出现在车窗的 （选填“内侧”“外侧”或“内、外 侧”），为了防止影响视线，司机师傅应该对挡风玻璃吹 ⁠（选 填“冷风”或“热风”）。 7. 通常皮肤被100℃的水蒸气烫伤比被沸水烫伤程度要严重些，这是因 为水蒸气 （填物态变化名称）时要 （选填“吸收”或 “放出”）大量的热。 外面　 内侧　 热风　 液化　 放出　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 8. 如图所示，用蒸笼蒸馒头，是上层蒸格中的馒头先熟，还是下层 的先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上 升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生液化现象， ⁠很多 热量，使 ⁠层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅在拿刚出笼的 馒头前，先将手蘸点儿水，这样做主要是利用水的 ⁠， 使手不会被烫伤。 放出　 上　 汽化吸热　 （第8题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 9. 小德吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了煮面时锅 里冒“热气”的情景。下列是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正 确的是（　B　） A. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 D. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化 形成的 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. （2024·安阳殷都模拟）如图所示是常见的鸳鸯火锅，两锅内汤汁 量和初温都相同，下列描述正确的是（　D　） A. 红油锅先沸腾，是因为油比水的沸点低 B. 汤汁沸腾后，仍然持续加热，汤汁温度持续升高 C. 火锅内汤汁越来越少是因为锅内水发生了液化现象 D. 火锅上方“白气”缭绕，其中“白气”的形成是液化现 象 （第10题） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. 小明同学在学习“液化”知识过程中，进行了如下实验： （1） 用如图（a）所示的装置，将烧瓶内的水加热至沸腾，水蒸气从烧 瓶口喷出，在瓶口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的 水蒸气发生了 现象，雾状的“白气”实际是 ⁠（选填 “水蒸气”或“小水珠”）。 液化　 小水珠　 （第11题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （2） 这时，如果在瓶口处放置一块铁板，那么会发现正对瓶口的铁板 表面有 ，铁板的温度将 （选填“升高”“降低”或 “不变”）。 （3） 要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有 ⁠ ⁠。 （4） 如图（b）所示的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开， ⁠ 房间的气温高一些。 小水珠　 升高　 在铁板上放些 冰块，降低铁板的温度　 乙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12. ★如表所示为几种物质的沸点，如果在1个标准大气压下用降温的办 法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是 （　C　） 物　质 液态氧 液态氮 二氧化碳 沸点/℃ －180 －196 －78.5 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 所有气体一起被液化，无法分离 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. 如图所示的空调制冷原理图中，环戊烷在管道里按照箭头所示方向 循环流动。 （第13题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 （1） 首先，气态的环戊烷被压缩机压入室外的热交换器1，在这里发 生的物态变化名称是 ，此过程 （选填“吸热”“放 热”或“不吸放热”）。 （2） 环戊烷“挤”过非常细的管道后流入室内交换器2，在这里发生 的物态变化名称是 ，此过程 （选填“吸热”“放热” 或“不吸放热”）。 （3） 环戊烷作为空调中的制冷物质，它应该是一种既容易 ⁠又 容易 ⁠的物质，在管道里按照箭头所示方向循环流动，这样周而 复始，把热从室内“搬到”室外。（填物态变化名称） 液化　 放热　 汽化　 吸热　 汽化　 液化　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 $$