[中学联盟]广西中峰乡育才中学九年级语文语文版上册9中国人失掉自信力了吗（教案+课件）（共44张PPT）（2份打包）

因为 1. 某大学生毕业后没有找到工作 2. 某大学生毕业后当了门卫 所以，有父母说：读书无用！ 在生活中，常常听到一些不正确的说法，需要我们写文章批驳，帮助澄清思想，端正认识。 以反驳为主的议论文通常叫做驳论文。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。 驳论文 这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据，驳论证）；继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证 中国人失掉自信力了吗 写于1934年9月25日 选自《且介亭杂文》 题目，作者，选自《且介亭杂文》。鲁迅在谈自己写杂文目的时说。。。。。。 写作背景 1931年，日本发动了九一八事变，中国东北沦陷，中国国民党的官僚政客和社会“名人”，却在北京等地多次举行“法会”，祈祷“解救国难”。还有人甚至 “求佛菩萨来保佑”。1934年8月27日，当时颇有影响的资产阶级报纸《大公报》也发表《孔子诞辰纪念》的社评，散布“中国人失去了自信力”的失败主义论调。资产阶级走狗文人，也一口一声狂吠“中国人失掉了自信力了”。 作者简介 鲁迅（1881.9.25-1936.10.19） ，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有：小说集《呐喊》、《彷徨》；历史小说集《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《华盖集》、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部。 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 搽（chá） 玄虚（xuán） 省悟（xǐng） 诓骗（ kuāng ） 渺茫（miǎo） 脊梁（ jǐ ） 怀古伤今 自欺欺人 检查预习 驳论文写作思路 树靶子 打靶子 摆论敌 论点 驳敌论点 驳敌论据 驳敌论证 立观点 证明自己 观点 第一步 树靶子 对方的谬误论点是： 中国人失掉自信力了 对方论据是： 公开的文字的三个阶段 提问：文中反复承认“是事实”“也是事实”“却也是事实”，与后文的批判有什么关系？ 先确认敌论据的真实性，但这真实的论据不能证明其论点，为后文的驳论证奠定基础。 第二步 打靶子 直接反驳 批驳对方的论证过程不合逻辑（驳论证) 阅读3—5自然段，思考： 1、找出这一部分的关键句，作者是怎样分 析的？ 2、本段采用了怎样的论证方法？ 关键句：“自信其实是早就失掉了的” 分析：1、信“地”、信“物”、信“国联” 失掉的是“他信力” 2、“求神拜佛”—发展着“自欺力” 论据 论点： 总: 只: 一味: 自夸“地大物博” 希望国联 求神拜佛 中国人失掉自信力了 直接反驳 自夸“地大物博”、希望国联：失掉的是“他信力” 求神拜佛：发展着“自欺力” （1—2） （3—5） 敌论据论点 驳论证 仿拟 仿拟，就是有意模仿已有的词语、句子、篇章的形式（一般皆为受众所喜闻乐见），进行再创作，以全新的内容来表情达意的一种修辞手法，亦即“旧瓶装新酒”。仿拟的语言或风趣幽默，妙趣横生，使人心领神会又印象深刻；或讽刺嘲弄，当头棒喝，促人警醒……仿拟可分为仿词和仿篇两大类。 鲁迅笔下的仿拟 拿来主义——送去主义 自信力——自欺力、他信力 当前的仿拟 默默无闻——默默无蚊（某蚊香的广告） 趁早下“斑”，请勿“痘”留（某化妆品广告） 以貌取人——以笑取人 作业： 1、实记字词 2、完成课后思考与练习第一题 第二课时 第三步 立观点 研读赏析 我们有并不失掉自信力的中国人在。 作者是怎么证明正面论点的？ 我们有并不失掉自信力的中国人在。 从古以来：有埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，…… 就是现在：这一类人们也何尝少呢? 作者是怎么证明正面论点的？ 论据一： 论据二： “埋头苦干的人” 主要指广大劳动人民，也指历史上那些科学家、文学家 等。 如：李时珍、毕升、蔡伦、祖冲之、徐霞客、司马迁、曹雪芹、蒲松龄、华罗庚、袁隆平…… 不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人,主要指历史上起义反封建统治和抵御外侮的英雄人物 。如： 陈胜、吴广、岳飞、文天祥、辛弃疾、李自成洪秀全、关天培、邓世昌、戚继光、 …… “拼命硬干的人” “为民请命的人” “舍身求法的人” 同情人民，为人民鸣不平、伸张正义的人 指历尽艰险，探求佛法教理的人 如