七种方法上好初中第一堂语文课

七种方法上好初中第一堂语文课 初次见面,第一印象特别重要。孩子们历经小学六年,升入了渴盼已久的初中,对初中生活,对初中的每位老师无不充满着某种期待。 作为初中语文老师,怎么送出这份浓重的见面礼——第一堂语文课,请容我慢慢道来。 一、趣谈姓名 拉近距离 要留好印象,面带微笑,精心得体的打扮自不待言。但把自己有趣的介绍给大家,并让大家参与其中,在愉快中记得语文老师姓甚名谁,借此拉近距离,不容小觑哦。 俗话不是说嘛:“行家一开口,便知有没有。”记得第一次和他们见面,我介绍道: 我的父母希望我加贝(加倍)学习中华文化。我的名字便隐含其中,大家猜猜我叫什么名字?我也希望和大家一同共勉哦! 看见我和蔼可亲的样子,刚才凝重的气氛开始缓和,一些开朗的孩子开始蹙眉,念念有词,而后七嘴八舌,参加竞猜了。 最后我再用娟秀的字迹板书我的姓名。孩子们或微笑,或默叹,或恍然大悟。 接着我说道: 我泱泱中华上下五千年,纵横几万里,文化博大精深,从仓颉造字到周王演易,从“坎坎伐檀兮”到汨罗江畔的叹息,从先秦散文到汉代歌赋,从唐诗宋词到明清小说,如此渊源深厚的中华文化怎么可能三言两语道尽风流!上苍特意安排我陪大家伙儿用时用心用情去慢慢品味,三年喔! 在愉悦中开启对白模式,顺便问一句: 你喜欢语文吗? 二、畅所欲言 初探喜好 你能用一个词或一个字来形容自己对语文的感受吗? 你觉得语文学习重要吗? 你喜欢语文吗?为什么? 因为刚才和谐的氛围,孩子们也不再胆怯,纷纷举手。 “津津有味”“精彩纷呈”“色彩缤纷”“回味无穷”“神清气爽”“心旷神怡”“痛苦不堪——太难背了”。 老师插一句:“孩子,你听说过贝多芬吗?”“听说过,他可是著名的钢琴家。”“对了,他能取得举世瞩目的成就,乃‘背多分’也!”(板书)全班轰然。其实语文不单纯是背,它也趣味无穷的,不信?我们一起去看看。 三、走近语文 感受魅力 1.字趣: (1)猜猜看:“囧”读什么?什么意思? 这是近年网络流行很时尚的一个字,仔细观察这张脸,尤其是它的眉毛走向,你的发现是什么?这个形似哭丧小脸的“囧”,在古汉字中本作“囧”,读“ji ng”,象形字,象窗口通明,本义是光、明亮。从2008年开始在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号,成为网络聊天、论坛中使用最频繁的字之一,可是在网络上,它的含义同本义就完全不同,同它的“长相”相匹配,“囧”的网络新含义表示郁闷、无奈、伤心。你看看这汉字多有意思!如果有兴趣,还可以继续去探究,诸如“山”“水”“目”“旦”“休”“幕”“曌”“赟”等等。 (2)根据下面图片中字形的特点,把它还原为一首七言绝句,再猜猜小姐的心思。 天长夜短门半开,小姐等到月斜歪。山高路远没口信,愁断肝肠无人来。 不仅仅汉字有趣,句子也同样趣味无穷啊!快看—— 2.句趣 读读看: (1)海水朝,朝朝朝,朝朝朝落;浮