江苏省锡山高级中学2023-2024学年高一上学期物理阶段性学情调研知识清单

高一物理阶段性学情调研注意事项 编制：刘忠闪 1、 考试范围 · 各章比例：第四章—运动和力的关系（约占60%）；第五章—抛体运动（约占30%）；第六章—圆周运动（约占10%）。 · 实验范围：探究加速度与力、质量的关系；探究平抛运动的特点；探究向心力大小的表达式。 · 试卷题型：单项选择题（共10小题，每小题只有一个选项符合题意）；非选择题（共6小题，其中11～12小题为填空题，13～16小题为解答题）。 2、 注意事项 · 运动和力的关系 1． 过程分析：根据合力的变化判断加速度的变化；根据加速度与速度方向的关系判断做加速或减速运动。 2． 瞬时加速度：弹簧、弹性绳、橡皮筋等的弹力不可突变（瞬间不变）；轻绳、轻杆等的弹力可以突变（瞬间消失）。 3． 连接体问题：加速度相同时优先看成整体，求解系统内力时，先整体后隔离；仅加速度大小相同而方向不同时，对两个物体分别隔离列式求解。 4． 超重与失重：竖直方向的加速度向上即为超重，竖直方向的加速度向下即为失重。 5． 临界问题：脱离接触临界一般出现在弹力为零时；相对滑动临界一般出现在静摩擦力达到最大静摩擦力时。 6． 滑块木板模型：注意二者达到共速所用的时间以及共同速度的求解；注意相对位移及摩擦痕迹的求解。 7． 传送带模型：注意摩擦力性质、方向以及是否发生突变的正确判断；注意相对位移及摩擦痕迹的求解。 8． 探究加速度与力、质量的关系：注意补偿阻力的正确操作；注意小车与重物的质量大小关系要求及其误差分析；注意逐差法求加速度的正确计算。 · 抛体运动 9． 小船渡河问题：最短时间—船速正对河岸；最短航程—合速度正对河岸；若船速小于水速，最短航程发生在船速与合速度垂直时，此时的渡河时间利用河岸宽度及垂直于河岸的分速度进行计算。 10． 关联速度问题：①画出绳子两端物体的实际速度；②将实际速度沿着绳（杆）和垂直于绳（杆）进行分解；③沿着绳（杆）的方向速度大小相等。 11． 与斜面、曲面有关的平抛问题及其临界问题：其本质是给定某一时刻的速度方向或位移方向。 12． 一般的抛体运动、类平抛运动：处理方法都是将位移、速度、加速度等物理量进行分解，简化成两个方向上的直线运动；再分别根据匀速直线运动或匀变速直线运动的规律进行分析。 13． 探究平抛运动的特点：斜槽末端水平、木板及白纸竖直、坐标原点选在球心、从同一位置由静止释放；根据水平方向判断出所选取的点时间间隔相等后，在竖直方向上使用匀变速直线运动中类似于纸带问题的处理方法，例如中间时刻瞬时速度等于平均速度、位移差公式等；注意平抛运动的起点位置。 · 圆周运动 14． 圆周运动的描述：注意关于圆周运动的物理量的关系及其计算；注意向心力来源的分析。 15． 竖直面与水平面内的圆周运动：注意轻绳模型与轻杆模型中能够通过最高点的临界速度的区别；注意轻绳与轻杆中弹力的方向及其临界问题。 学科网（北京）股份有限公司 $$