内容正文:
第一章复习
第一章 走进物理世界
01
知识体系构建
02
高频考点突破
03
综合素能提升
目
录
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考点一 长度和时间的估测
典例1 (跨学科融合·体育)(2023·天津河东期中)体育中考的改
革不仅推动了学校素质教育的进程,也提高了学校体育的地位以及学生
参与体育运动的积极性,全面提高了学生的身体素质和机能。参加中考
体育测试的小明,其成绩最可能的是( D )
D
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A. 实心球成绩为40m
B. 立定跳远成绩为10m
C. 1s时间内跳绳100次
D. 1000m跑步用时4min
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计
算,有的需要进行单位的换算,最后得到正确结论。
其成绩最可能的是( D )
D
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跟踪训练
1. (2023·深圳期中)以下是同学们对身边常见物理量的估测,其中符
合实际的是( B )
A. 课桌的高度约为80dm
B. 乒乓球的直径约为40mm
C. 人眨眼一次的时间约为1s
D. 中学生的脉搏每秒钟跳动70次左右
B
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考点二 长度和时间的测量
典例2 图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中秒表大表盘的分度值
是 s,秒表示数是 s。
(典例2图)
2.50
0.1
338.5
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跟踪训练
2. (2023·自贡)如图所示,物体A的长度为 cm,秒表的读数
为 s。
(第2题)
2.75
110
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考点三 误差
典例3 测量值与真实值之间的差异叫误差,误差不是错误,
是可以避免的。物理学中常采用多次测量求平均值来减小测量的误差。
某同学用刻度尺对一物体的长度进行多次测量,测得数据为7.46cm、
7.47cm、7.31cm、7.47cm、7.49cm,则该物体的长度应记为 cm。
错误
7.47
一个完整的数据由数值和单位组成。其中,数值由准确值和估计值
组成。一般来说,估计值可能不同,准确值应该相同。数据中,偏差较
大的数据是错误的,去除错误数据后,取其余正确测量值的平均值即为
测量结果。
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跟踪训练
3. (2023·成都温江校级期末)下列说法正确的是( C )
A. 只要测量仪器足够精密,就可以消除误差
B. 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度,则测量结果偏大
C. 正确测得某一本书的长为2.570dm,测量时所用刻度尺的分度值是
1mm
D. 长度测量时选择的测量工具的分度值越小越好
C
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考点四 长度的特殊测量方法
典例4 如图所示的长度测量中,不合理的是( C )
(典例4图)
C
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A. 图甲中测出轮子的周长L,再让轮子沿操场滚一周,记录轮子滚动的
圈数n,则操场周长为nL
B. 图乙中用一根棉线重合地图上的路线,测出重合的棉线长度,再除以
比例尺得到实际路线长度
C. 图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,求平均值,减小
误差
D. 图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上,测出线圈长度L,则金属丝直径D
=
不合理的是( C )
C
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跟踪训练
4. 小张同学用刻度尺测出从物理教材页码第1页到第122页的总厚度是
5.8mm,则每张纸的厚度约为 mm,合 μm。
9.5×10-2
95
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1.(2023·山西)熊猫是中国的国宝,作为国际友好使者,在对外友好关
系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根据图片信息,估测刚出生的熊猫的头部直径约为( B )
B
A. 2.5mm B. 2.5cm C. 5cm D. 10cm
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(第2题)
2. 航天员长时间生活在空间站其个子会变高,如图所示为某航天员进入
空间站四个月前、后的身高,由图可知她长高了( C )
A. 0.5dm B. 5cm C. 5.0cm D. 5.00cm
C
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3. 如图所示,小聪把细铜线紧密排绕在铅笔上,通过测量线圈的长度间
接测出细铜线的直径。下列说法不正确的是( A )
A. 排绕的细铜线线圈长度为7.70cm
B. 沿A方向读数,测得的线圈长度偏大
C. 若排绕不够紧密,则测量值偏大
D. 若细铜线只紧密排绕5圈,则所测得细铜线直径的误差
更大
(第3题)
A
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4. (2023·济南历城期中)牛奶可以补充营养、咖啡可以提神醒脑,是
两种常见的饮品。小明发现,同样的热咖啡在夏天冷却得较慢,在冬天
冷却得较快。同学们通过对这一现象进行分析和讨论,提出了下面四个
科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是( D )
A. 咖啡冷却的快慢跟季节的不同有什么关系
B. 为什么液体在冬天冷却得快、在夏天冷却得慢
C. 咖啡冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系
D. 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系
D
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5. 在练习长度和时间的测量活动中,小浩使用如图甲所示的刻度尺测出
自己的鞋长为 cm,用如图乙所示的秒表测出自己1000m跑的
成绩为 s。
(第5题)
25.10
277.5
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6. 测量球的直径,常采用如图所示的方法,转动球沿不同方向在刻度尺
的不同部位测得球的直径的示数如表所示。
(第6题)
第一次 第二次 第三次 第四次
1.90cm 1.91cm 1.79cm 1.90cm
表中第一次测量数据的估计值为 cm,该球的直径
是 cm。
0.00
1.90
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22
7. 现有以下几种刻度尺:① 总长是1m的毫米刻度尺;② 总长是1m的厘
米刻度尺;③ 总长是1.5m的厘米刻度尺;④ 总长是 2.5m的厘米刻度
尺;⑤ 总长是30m的厘米刻度尺。测量普通窗户上的玻璃时应选用
第 种刻度尺;进行跳远测验时应选用第 种刻度尺;测量人
的身高时应选用第 种刻度尺。
①
⑤
④
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(第8题)
8. 如图所示,小欣利用方铁块、细线和量筒测量不规则泡沫块的体积,
则泡沫块的体积为 cm3,若在完成②时,小欣俯视读数,其余操
作规范,这会使得泡沫块体积的测量值 (选填“偏大”“偏
小”或“不受影响”)。
20
偏小
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9. 小明在公园里看到一个小孩在荡秋千,他发现无论小孩的秋千摆荡得
高还是低,来回摆动一次的时间(我们把秋千来回摆动一次的时间叫做
周期)好像并没有什么不同;那么秋千摆动的周期会受什么因素影响
呢?他提出了以下猜想:
(第9题)
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猜想A:可能与秋千摆动的幅度有关。
猜想B:可能与秋千和人的质量有关。
猜想C:可能与秋千吊绳的长度有关。
他决定用单摆来模拟秋千,探究单摆摆动的周期与什么因素有关,于是
他准备了已知质量的小铁球、细线、天平(测质量)、铁架台等器材,
实验装置如图所示。
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序
号 摆幅
/m 铁球质
量/kg 摆长
/m 周期
T/s 周期平方
T2/s2
1 0.1 0.04 0.3 1.1 1.21
2 0.1 0.04 0.4 1.3 1.69
3 0.1 0.04 0.5 1.4 1.96
4 0.1 0.05 0.3 1.1 1.21
5 0.1 0.06 0.3 1.1 1.21
6 0.2 0.04 0.3 1.1 1.21
7 0.3 0.04 0.3 1.1 1.21
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(1) 实验中需要的测量器材: 、 。
(2) 小明发现直接测量小铁球往复摆动一次时间误差较大,请你帮他
设计一种减小误差的方案:
。
秒表
刻度尺
在单摆长度一定时,连续测量10个周期所
用的时间,最后将此时间除以10,就是摆动一次的时间
(3) 小明完成实验,并将数据记入表格,分析数据可知:单摆摆动的
周期只与 有关;若用质量为80g的小铁球,制成摆长为50cm的
单摆,则根据上面的实验结论可推测,这个单摆的周期应是 s。
摆长
1.4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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(4) 摆长一定时,如果用乒乓球替代铁球重复以上实验,那么测得周
期明显变长。由此可知,当摆球密度很小时, 对摆动快慢
的影响不可以忽略。
(5) 如果生活中摆钟走慢了,那么应使钟摆的长度适当变 。
摆球材料
短
1
2
3
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5
6
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