第一章 走进物理世界-2024-2025学年沪粤版物理八年级上册

第一章拔尖测评 一、 选择题(每小题3分,共30分) 1. 下面是几名同学关于物理学的说法,你认为不正确的是( D ) A. 物理学是研究物理现象的科学 B. 物理学是以观察、实验为基础的科学 C. 物理学是由一些基本概念、规律和理论组成的体系严谨的科学 D. 物理学就是自然科学,自然科学也就是物理学,两者没有区别 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2. 不正确的坐姿可能会造成近视眼或颈椎病,正确坐姿距离要求“一尺 一寸一拳头”,如图所示。一尺是指眼睛到书本的距离约为( A ) A. 30cm B. 100mm C. 8dm D. 20m (第2题) A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3. 下列工具中最适合用于测量中学生立定跳远成绩的是( B ) A. 量角器 B. 卷尺 C. 直尺 D. 三角板 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4. 人的身体中藏有很多“尺”(如图),可以帮助我们估测物体的长 度,身高170cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,其中最 接近实际的是( A ) (第4题) A A. 单人课桌长3拃(zh ),约为0.6m B. 黑板长2.5庹(tu ),约为9m C. 教室长15步,约为30m D. 文具盒宽4指,约为0.005cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5. 下列有关误差的说法中,正确的是( D ) A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C. 只要认真测量,就可以避免误差 D. 选用精密仪器测量可以减小误差 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6. 物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量,同学们应该对常见物 体的质量、长度,常见运动的时间能作出大致的估计。在教室里学习是 我们最熟悉的生活内容,胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常 有的事。文具从课桌上落到地上的时间最接近( D ) A. 1min B. 4s C. 2s D. 0.5s 7. 四名同学分别用同一把分度值为1mm的直尺测量同一支铅笔的长度, 记录数据如下,其中错误的是( D ) A. 165.2mm B. 1.652dm C. 0.1652m D. 0.01652km D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8. 古代的“记里鼓车”利用齿轮传动装置,每当车轮转动150圈时,机 械人就敲一次鼓,由此可见车轮的直径大约是(1里=500m) ( A ) A. 1.06m B. 3.33m C. 106m D. 都不对 9. 在运动会上的跳远比赛中,裁判员用皮卷尺测量跳远距离,若在测量 时将皮卷尺拉得太紧,则测量值将会( B ) A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 都有可能 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10. 小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”形状(如图),他猜想袋 口做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小,为验证猜想,以下设计 方案最佳的是( C ) A. 撕开多种不同“锯齿”状包装袋,比较所用力大小 B. 多位同学在包装袋任意位置撕开,交流比较用力的大小 C. 先后在“锯齿”状位置和“平边”状位置撕开包装袋,比较 用力大小 D. 分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋,比较 用力大小 (第10题) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 二、 填空题(每空2分,共30分) 11. 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的 和物 质结构的一门科学。众多科学家能从简单的现象中受到启发,从中发现 重要的规律,如 通过观察教堂里吊灯来回摆动,发现了摆的 等时性原理;牛顿从苹果落地的现象中受到启发,发现了 定律。 规律 伽利略 万有引力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (第12题) 12. 在练习长度测量的实践活动中,小瑞同学想尽可能精确测量自己的 脚长,于是他用了如图所示的方法,他的脚长为 cm;他还进 行了多次测量,这样做是为了 。 23.50 取平均值,减小误差 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13. 亲爱的同学,你会使用如图所示的基本仪器吗? (第13题) (1) 如图甲所示是某同学出黑板报时所用常见直尺的一部分,请你推 断出它的分度值是 。 (2) 如图乙所示是用秒表记录的某同学跑400m的成绩,该同学的成绩 是 。 0.5cm 1min22s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14. 若用某刻度尺测量物理课本的长度4次,读数分别为24.98cm、 26.01cm、26.02cm、26.03cm,其中错误的数据是 ,该物理 课本的长度应为 cm;采用这种多次测量的方法 (选 填“能”或“不能”)消除误差。 15. 石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的 方法,图中步骤 (填字母)的测量是没有必要的,石蜡的体 积是 。 (第15题) 24.98cm 26.02 不能 A、C 5cm3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16. 把一根铜线紧紧绕在小木棒上,一共缠绕了40匝,利用甲、乙两把 刻度尺测量这40匝铜线绕成的长度L,如图所示,两刻度尺“0”刻度线 均已对准第一匝铜线边沿。 (第16题) (1) 甲刻度尺所测的长度为 cm;乙刻度尺所测的长度 为 cm。 (2) 由甲刻度尺的测量结果,可知铜线的直径约为 cm。 8.30 8.3 0.21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 三、 解答题(共40分) 17. (8分)如果需要对物体的长度进行更精确的测量,可以选用游标卡 尺。某规格游标卡尺的构造如图甲:①是主尺(最小刻度是毫米);② 是游标尺(10个等分刻度),它是套在主尺上可移动的部件;③是测量 爪。移动游标尺,把被测物体夹在两测量爪之间,两爪之间的距离等于 被测物体的长度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (第17题) (1) 图甲中,当测量爪对齐时,游标尺上的“0”刻线与主尺上的 “0”刻线对齐,游标尺的“10”刻线与主尺上9mm刻线对齐,其他刻 线都与主尺上的刻线不对齐,则游标尺上每小格比主尺上每小格的长度 少 mm。 0.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (2) 如果将1张厚度为0.1mm的A4纸夹在测量爪间,游标尺的“1”刻 线与主尺刻线对齐,读数为0.1mm;如果将2张这样的A4纸夹在测量爪 间,游标尺的“2”刻线与主尺刻线对齐,读数为0.2mm;以此类推, 如果将10张这样的A4纸夹在测量爪间,游标尺与主尺刻线对齐的情况如 图乙,读数为1.0mm。如图丙所示,如果将一个小钢球夹在测量爪间, 则这个小钢球的直径为 mm。 3.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (3) 用毫米刻度尺测量长度时,只能准确地读到毫米,而用本题中的 游标卡尺测量时,就能准确地读到 mm,这个数值叫做游标卡尺 的精确度。如果用L表示待测物体的长度,用L0表示主尺的整毫米数,k 表示与主尺刻线对齐的游标尺上的刻线序数,a表示游标卡尺的精确 度,则待测物体的长度表达式可归纳为L= 。 0.1 L0+ka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18. (10分)一天饭后,小青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一 杯水碰倒了。他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一 块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪,忙问妈妈是 怎么回事。妈妈只是告诉他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布 是涤纶的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下探究: (1) 提出的问题: ? (2) 猜想与假设:布的吸水能力可能与布料的种类有关。 布的吸水能力与布料的种类有关吗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (3) 所需的器材:三只形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻 布和涤纶布各一块,足够的水。 (4) 主要步骤:向三只烧杯中倒入 的水,分别将三块布放入 各烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看, 应观察和比较 ,将现象记入下表。 等量 杯中所剩水量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (5) 结论: 。 (6) 炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服。因 此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 类的布料来制作夏装。 布的吸水能力与布料的种类有关 棉 布料种类 涤 纶 麻 棉 杯中所剩水量 最 多 较 少 最 少 布中所含水量 最 少 较 多 最 多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19. (核心素养 科学推理)(8分)乒乓球是我国的“国球”,由于直 径38mm的球速度快、旋转强,比赛时,回合数太少,观众不易看清球 路。为了提高观赏性和趣味性,现今的乒乓球比赛用的都是直径40mm 的大球。小宁认为,乒乓球直径的改变可能会影响它的弹性,于是展开 了相关实验。 【实验准备】 选择同一厂家生产的材料、质量相同,直径不同的乒乓球各一个,在同 一台面上,探究其弹性强弱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【实验数据】 由静止释放的 高度h1/cm 直径38mm乒乓球 弹起高度h2/cm 直径40mm乒乓球 弹起高度h3/cm 30 24 23 60 44 42 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【实验分析及结论】 当由静止释放的高度相同时,可根据 比较两种 乒乓球的弹性。由以上实验数据可初步判断直径40mm乒乓球的弹性 稍弱些。 本实验采用的实验方法有 和 。 【反思与完善】 为使实验结论更为可靠,在上述实验基础上,还可以补充进行的操作 是 (答出一点即可)。 乒乓球弹起高度 控制变量法 转换法 改变乒乓球由静止释放的高度,多次实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20. (6分)用一个直径为1m的滚轮,沿一条椭圆形跑道滚动,滚轮滚 动了150圈后,距出发点还有0.4m才滚完一圈,则跑道的全长为多少 米?( 取3.14) 解:滚轮的周长C= d=3.14 1m=3.14m,滚轮滚动的距离s=nC= 150 3.14m=471m,全长s'=s+l=471m+0.4m=471.4m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 星空浩瀚,地球转动,四季更替,草木枯荣。从人类意识觉醒开 始,“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、 石英钟到目前最准确的计时工具原子钟,这些计时方法与工具的发展体 现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期 (完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的,比如日晷以日地相对 运动的周期为基准;机械摆钟以摆的振荡周期为基准;石英钟以石英晶 体有规则的振荡周期为基准。 21. (8分)请阅读材料并回答问题。 科学重器——原子钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 选作时钟基准的运动周期越稳定,测量时间的精准度就越高,基于此科学家制造出了原子钟,它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准,由于电磁波的振荡周期很稳定,使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性,适合作为时间的测量标准,于是在1967年,国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言,是人类描述和定义时空的标尺。 计时工具的演变,展现了人类“时间文化”的进程,更彰显出人类 精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 (2) 下列物体相比较,最适合提供计时基准的是 (填字母)。 A. 摆动的小球 B. 沿直线运动的汽车 C. 静止的书本 (3) 在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文中时间“标 准”的理解,文中提到的实例外,再列举一个“标准”: ,并说明该“标准”在具体实例中是如何 应用的? 。 A 骑自行车的 年龄限制为必须年满12周岁 年满12周岁才能骑自行车(合理即可) (1) 原子钟可以作为时间同步的基准钟,依据的是原子辐射电磁波振 荡周期的 。 高稳定性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 $$