内容正文:
开学第一课 “语”你相遇好幸运 2 1 3 认识语文 走近初中语文 语文学习要求 你眼中的语文? 默写? 背书? 作文? 考试? 干了“背诵默写”这杯苦酒 我用生命写的文章 后人却用它来布置作业 平常说的话叫口头语言,写到纸面上的话叫书面语言。“语”就是口头语,“文”就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。 ——叶圣陶 何为语文? “我命由我不由天,是魔是仙,我是谁只有我自己说了算。” (《哪吒之魔童降世》) 听一首歌曲,让你迷醉的歌词,是语文; 看到优美的自然风光,忍不住的赞美之语,是语文; 为人处世,表情达意,是语文; 参加演讲、主持会议、引经据典、妙语连珠,是语文; 写文章,文泉思涌、妙笔生花,是语文; 甚至微信斗图,也是语文。 语 文 魅 语文是上下求索的屈子;是壮心不已的曹孟德; 她还是编织梦幻的安徒生! 语文是苏东坡的《明月几时有》;是关汉卿的《窦娥冤》; 是吴承恩的《西游记》;更是巴尔扎克的《人间喜剧》! 语文是一望无际的蒹葭苍苍,是小桥流水人家里的元曲; 是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特! 语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔…… 那是你吗?语文。 汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈, 浣溪之水更加澈亮。 因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束, 叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。 我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。 只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。 学语文,让人谈吐优雅,深入人心 学语文,让人通透幽默 学语文,让人雅而不俗。 为何学习语文 日常交流-表达清楚、理解别人 中考之重-基础学科、比例日重 个人素养-演讲、写作尽显风采 生活趣味-生活还有诗和远方 文化认同-热爱祖国、传承与创新 初中语文和小学语文的区别 1、能力要求不同 小学语文:重点是拼音、字词、句子、简单修辞等基础知识,以识记为主。 初中语文:注重在识记基础上的理解、分析、欣赏与综合运用的培养。以阅读与写作为例来说明。 2、教学内容的改变 小学语文教材——以记叙文为主,故事性与趣味性强,一般要求字词的识记和文章内容的浅层次理解,知识点少。如《小马过河》、《守株待兔》、《将相和》。 初中语文教材——内容的广度、深度都有所增加,篇幅加长,古诗文大量出现,甚至出现集中的文言文单元,课内任务重,知识点数量和难度相应增加 3、教学方法的改变 小学教师:讲课速度慢、课堂容量小、重点知识反复讲 初中教师:讲课速度快、课堂容量大、多数知识点一带而