3《桂花雨》(课件)-2024-2025学年语文五年级上册统编版

桂 花 雨 五年级语文上册 金秋八月，金桂飘香。同学们，你们发现没有？无论是走在大街上，还是回到庭院里到处都散发出沁人心扉的桂花香。今天，让我们一起走进作家琦君的故乡，一起去感受一场奇妙的──《桂花雨》吧！ 2 桂 花 3 5 桂花是中国木犀属众多树木的习称，代表物种木犀，又名岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小，其园艺品种繁多，最具代表性的有金桂、银桂、丹桂、月桂等。 桂花是中国传统十大名花之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。 琦君（1917－2006），原名潘希真，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。 主要著作：《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《母亲的金手表》。 作者简介 懂 得 dǒng 木兰花 lán 箩 筐 luó 婆 婆 pó 浸 在 jìn 糕 饼 gāo bǐng 缠 着 chán 茶 叶 chá 捡 桂 花 jiǎn 我会读 识字方法 加一加：米+羔=糕 饣+并=饼 9 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 dǒng lán luó pó gāo bǐng jìn yóu chán jiǎn 懂 捡 我会写 10 笔顺： dǒnɡ 笔顺： lán 笔顺： luó 笔顺： pó 笔顺： ɡāo 笔顺： bǐnɡ 16 笔顺： jìn 笔顺： chán 笔顺： chá 笔顺： jiǎn 盛 chéng (盛饭) shèng (盛开) 他盛(chéng)了一碗饭，坐到盛(shèng)开的桂花树下吃。 多音字 兰（兰花） 拦（阻拦） 箩（箩筐） 萝（绿萝） 浸（浸泡） 侵（入侵） 尤（尤其） 龙（龙船） 形近字 成熟：泛指生物体发育到完备的阶段。 香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香，一般用于描写某物的香味很浓。 糕饼：糕点和饼的合称。 至少：表示最小的限度。 完整：没有残缺或损坏。 台风：指中心持续风速在12级至13级的热带气旋。 词语解释 地点 美好的回忆（事件） 文中对应的段落 故乡 故乡 儿时与父亲赏花，独爱桂花的香气。 1-2 3-6 在院子里与母亲和乡亲们一起感受摇桂花的乐趣。 杭州 给母亲带桂花，忆起故乡童年时代的桂花雨。 7-8 同学们有感情地朗读课文，谈谈自己的感受。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。说一说“桂花雨”是指什么？ 26 桂花雨：摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。 27 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子;开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。 作者运用比较来说明自己喜欢桂花。 我喜欢的是桂花。 这句话直抒胸臆，起到承上启下的作用。 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 这句话运用了比喻和对比的手法，描述了桂树的形态，将桂花开花与不开花的样子比较一下描述出来。 可是桂花的香气，太迷人了。 这句话说出了作者喜欢桂花的原因。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 这段话突出了母亲的善良，大方，与人分享的品质。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。 “香飘十里”“没有不浸在桂花香里的”作者运用夸张手法突出了桂花的香气。 一个“浸”字，形象地写出了桂花香气的浓郁。它的香，是无处不在的，沁入了左邻右舍的每一个角落，沁入了每一个人的肺腑，沁入了人们的生活。作者以“浸”写花香，化无形为有形，把整个身心融于桂花香气之中的幸福感受描绘得生动、传神。 40 摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 解释为什么要摇桂花，为后文做铺垫。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!” 这段话中“抱”“摇”这两个动词写出了“我”的快乐。这几句话极富情趣地把摇落的桂花说成桂花雨，生动有趣、形象贴切，体现了“我”摇桂花时的无限欢喜之情，也表明了作者对童年的美好回忆！ 摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!” 兴奋 欢呼雀跃 魂牵梦萦 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲为什么这样说呢？ 那是因为母亲想念的是家乡！ 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 同学们想一想这样结尾有什么好处？ 作者以回忆桂花雨作结尾，照应开头，深化主题。 ①爱桂花 香气迷人 桂花盛开，香飘四方 ③离开家乡 思桂花 思乡情浓 比不上家乡的桂花 ②回忆故乡 摇桂花 桂花摇落，纷纷如雨 想起故乡“摇花乐”、桂花雨 桂花雨 赏桂花、给母亲带桂花 板书设计 这是一篇回忆童年生活的文章，文章以“桂花香”为线索，写了作者童年时代的“摇花乐”，字里行间充满了对童年生活的怀念和对故乡的思念之情。 课文主旨 桂子月中落，天香云外飘。 ——宋之问《灵隐寺》 人闲桂花落，夜静春山空。 ——王维《鸟鸣涧》 何须浅碧深红色，自是花中第一流。 ——李清照《鹧鸪天.桂花》 知识拓展 一、看拼音，写词语。 lán huā pó po gāo diǎn （ ） （ ） （ ） 兰花 婆婆 糕点 随堂练 二、关联词填空。 （ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。 就 如果 3.仿写句子。 我喜欢的（ ）桂花。桂花树的样子笨笨的，（ ）梅树那样有姿态。 是 不像 我喜欢的是读书。读书有些许的枯燥，不像踢球那样有意思。 【糕饼】 【尤其】 【缠着】 【香飘十里】 格外、特别。 泛指饼状的糕制食品。 形容香气浓郁，传得很远，很香。 缠绕、纠缠。 三、试着把词语和意思连起来！ 谢谢！再见！ $$