精品解析:2023-2024学年湖南省永州市新田县人教版三年级下册期末考试数学试卷

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2024-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) 新田县
文件格式 ZIP
文件大小 210 KB
发布时间 2024-08-15
更新时间 2024-08-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-15
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来源 学科网

内容正文:

2024年上期期末质量监测试卷 三年级 数学(试题卷) 温馨提示: 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试卷上作答无效,考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分,考试时间90分钟。如有缺页,考生须声明。 一、认真分析,慎重选择。(每小题1分,共5分。每小题只有一个正确选项。) 1. 下面节日中,都在大月的是( )。 A. 元旦、教师节 B. 国庆节、儿童节 C. 劳动节、妇女节 2. 把两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(  )平方厘米. A. 12 B. 4 C. 8 3. 下图中阴影部分不能表示0.5的是( )。 A. B. C. 4. 125×80的积的末尾有( )个0。 A. 1 B. 3 C. 4 5. 10平方分米的长方形里面可以放( )个1平方厘米的正方形。 A. 10 B. 100 C. 1000 二、仔细琢磨,判一判。(每小题1分,共5分。) 6. 0.7角=7分。( ) 7. 边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。( ) 8. 两个乘数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0。( ) 9. 小明的爸爸9月31日从长沙出差回来了。( ) 10. 小于0.4大于0.2的小数只有0.3。( ) 三、细心思考,轻松填空。(本大题共10个小题,每空1分,共25分) 11. 与西南相反的方向是( ),与东南相反的方向是( )。 12. 3年=( )个月 24平方米=( )平方分米 7平方分米=( )平方厘米 7分米=( )米 13. 在括号里填上合适的单位。 学校的占地面积为9750( )。 黑板的周长为8( )。 一块橡皮的一个面的面积为6( )。 14. 在1970年、1892年、1800年、2400年中,平年有( )、( ),闰年有( )、( )。 15. 用24时计时法表示下午3:25是( );用普通计时法表示19:30是( )。 16. 一个数除以7,商是32,余数最大是( ),当余数最大时,被除数是( )。 17 90.09读作( ) 四十一点三写作( ) 18. 小亮早上8时10分到校,12时放学回家;下午2时到校,17时放学回家。他全天校( )小时( )分钟。 19. 要使□72÷8的商是两位数,□中最大能填( );要使594÷□的商是三位数,□中最大能填( ) 20. 甲、乙、丙三名同学在一起合影,如果站成一排,甲站在中间,有( )种不同站法;如果随意站,有( )种不同的站法。 三、看清数据,准确计算。(26分) 21. 直接写得数。 7.8+0.5= 6.8+3.2= 2.4-1.7= 6+0.6= 300-40= 260+500= 840÷4= 39÷3= 423÷7≈ 537÷9≈ 14×50= 40×80= 22. 列竖式计算,其中带※的要验算。 48-23.9= 45×92= ※745÷7= 23. 脱式计算。 48÷3×25 (602-247)÷5 4.5+7-0.6 四、根据要求填一填。(每空1分,共9分) 24. (1)游乐场在菊花展面,人工湖在菊花展的( )面。 (2)大门在小西湖( )面,小西湖在大门的( )面。 (3)假山在菊花展的( )面,小西湖在游乐场的( )面。 25. 小明和小亮7岁至10岁的体重情况见下表。(单位:千克) 年龄 小明 小亮 7岁 23.7 24.5 8岁 27.6 27.4 9岁 30.5 30.1 10岁 33.8 32.8 (1)小明从7岁到10岁,体重增加了( )千克,小亮从7岁到10岁,体重增加了( )千克 (2)8岁时,( )比( )的体重重一些。 五、灵活应用,解决问题。(每小题5分,共30分。) 26. 在一次环保活动中,三年级同学一共回收了618节旧电池,是二年级同学回收的2倍,两个年级一共回收了多少节旧电池? 27. 一个正方形的菜地,边长是15米,它的周长是多少米?面积是多少平方米? 28. 小军家和奶奶家今年上半年一共用水240吨,平均每家每月用水多少吨? 29. 一块正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等。长方形菜地长50米,宽2米。这块正方形菜地的面积是多少平方米? 30. 刘叔叔家的西瓜丰收了。卡车一次能运30箱,每天运20次,3天能运完。刘叔叔家收了多少箱西瓜? 31. 教室地面长9米,宽6米,如果用边长3分米的方砖铺满地面,需这样的方砖多少块? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年上期期末质量监测试卷 三年级 数学(试题卷) 温馨提示: 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试卷上作答无效,考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分,考试时间90分钟。如有缺页,考生须声明。 一、认真分析,慎重选择。(每小题1分,共5分。每小题只有一个正确选项。) 1. 下面节日中,都在大月的是( )。 A. 元旦、教师节 B. 国庆节、儿童节 C. 劳动节、妇女节 【答案】C 【解析】 【分析】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月,都有31天;每年的4、6、9、11月是小月,都有30天;据此判断各个节日所在的月份即可解答。 【详解】A.元旦节是1月1日,教师节是9月10日;1月是大月,9月是小月; B.国庆节是10月1日,儿童节是6月1日;10月是大月,6月是小月; C.劳动节是5月1日,妇女节是3月8日;3月和5月都是大月。 故答案为:C 2. 把两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是(  )平方厘米. A. 12 B. 4 C. 8 【答案】C 【解析】 【详解】解答此类题目时,要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答.本题要求长方形的面积,就要用长方形的面积=长×宽来计算.本题中把两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是2+2=4(厘米),宽是2厘米,面积是4×2=8(平方厘米)。 故答案为:C 3. 下图中阴影部分不能表示0.5的是( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】0.5表示的是:把整体平均分成10份,阴影部分占其中的5份;或者把整体平均分成4份,阴影部分占其中的2份。 【详解】A.这幅图把整体平均分成了9份,阴影部分占其中的5份,即不表示0.5。 B.这幅图把整体平均分成10份,阴影部分占其中的5份,即表示0.5。 C.这幅图把整体平均分成4份,阴影部分占其中的2份,即表示0.5。 故答案为:A 【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。 4. 125×80的积的末尾有( )个0。 A. 1 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】三位数乘两位数的计算方法:两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。据此先算出算式的积,再数出积的末尾有几个0即可。 【详解】125×80=10000,积的末尾有4个0。 故答案为:C 5. 10平方分米的长方形里面可以放( )个1平方厘米的正方形。 A. 10 B. 100 C. 1000 【答案】C 【解析】 【分析】根据1平方分米=100平方厘米将10平方分米转化为多少平方厘米,那么10平方分米的长方形里面就可以放多少个1平方厘米的正方形。 【详解】1平方分米=100平方厘米,10×100=1000,所以10平方分米=1000平方厘米。即10平方分米的长方形里面可以放1000个1平方厘米的正方形。 故答案为:C 二、仔细琢磨,判一判。(每小题1分,共5分。) 6. 0.7角=7分。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】1角=10分,把1角平均分成10份,每份是1分,是角,也可以写成0.1角;7份就是0.7角,也就是7分;据此解答。 【详解】由分析可得:0.7角=7分。原题说法正确。 故答案为:√ 7. 边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长分别计算出其周长和面积,再根据周长和面积的含义进行判断即可。 周长是指封闭图形一周的长度和,面积则是指围成这个图形的大小。 【详解】边长是4厘米的正方形周长是:4×4=16(厘米),面积是:4×4=16(平方厘米) 虽然数值都是 16 ,但是厘米和平方厘米是不同的计量单位,周长表示的是正方形四条边的长度总和,用长度单位来衡量;而面积表示的是正方形所占据的平面的大小,用面积单位来衡量。两者概念不一样,不能简单等同。故原说法有误。 故答案为:× 8. 两个乘数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则,可分别计算出25×14、25×17的积,然后再根据计算出的积进行判断即可。 【详解】25×14=350、25×17=425。 由此可知,两个乘数的末尾没有0,积的末尾可能有0,也可能没有0。 故答案为:× 9. 小明的爸爸9月31日从长沙出差回来了。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】9月是小月,1个月有30天,即9月没有31日。 【详解】小明的爸爸9月31日从长沙出差回来了,这句话是错误的。 故答案为:× 10. 小于0.4大于0.2的小数只有0.3。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】0.4与0.2都是一位小数,比0.2大比0.4小的一位小数小数只有0.3,但是还有比0.2大比0.4小的两位小数,三位小数……,如0.25、0.334等。 【详解】小于0.4大于0.2的小数有0.3,还有0.25、0.26……,原题干说法错误。 故答案为:× 三、细心思考,轻松填空。(本大题共10个小题,每空1分,共25分) 11. 与西南相反的方向是( ),与东南相反的方向是( )。 【答案】 ①. 东北 ②. 西北 【解析】 【分析】根据方向的相对性,与西南相反的方向,即与西南正对的方向,西南正对的是东北,而东南正对的是西与北之间,即西北。 【详解】与西南相反的方向是东北,与东南相反的方向是西北。 12. 3年=( )个月 24平方米=( )平方分米 7平方分米=( )平方厘米 7分米=( )米 【答案】 ①. 36 ②. 2400 ③. 700 ④. 0.7 【解析】 【分析】第1题,根据1年有12个月,3年就是3个12月,把12与3相乘即可。 第2题,根据1平方米=100平方分米,24平方米就是24个100平方分米。 第3题,根据1平方分米=100平方厘米,7平方分米即为7个100平方厘米。 第4题,根据1米=10分米,1分米=0.1米,7分米就是7个0.1米。 【详解】12×3=36(个),3年=36个月。 24平方米=24×100=2400平方分米。 7平方分米=7×100=700平方厘米。 7分米=0.7米。 13. 在括号里填上合适的单位。 学校占地面积为9750( )。 黑板的周长为8( )。 一块橡皮的一个面的面积为6( )。 【答案】 ①. 平方米##m2 ②. 米##m ③. 平方厘米##cm2 【解析】 【分析】根据生活经验,对面积单位、长度单位和数据大小的认识,1平方米大约有教师讲桌那么大,1平方厘米大约有大拇指手指甲盖那么大,1米大约是成年人脚步的长度;所以计量学校的占地面积用“平方米”作单位比较合适,计量黑板的周长用“米”作单位比较合适,计量一块橡皮的一个面的面积用“平方厘米”作单位比较合适,据此解答即可。 【详解】学校的占地面积为9750平方米。 黑板的周长为8米。 一块橡皮的一个面的面积为6平方厘米。 14. 在1970年、1892年、1800年、2400年中,平年有( )、( ),闰年有( )、( )。 【答案】 ①. 1970年 ②. 1800年 ③. 1892年 ④. 2400年 【解析】 【分析】用年份除以4,若能整除是闰年,否则为平年,对于整百的年份,除以400,若能整除是闰年,否则为平年,据此来解答。 【详解】1970÷4=492……2 1892÷4=473 1800÷400=4……200 2400÷400=6 在1970年、1892年、1800年、2400年中,平年有1970年、1800年,闰年有1892年、2400年。 15. 用24时计时法表示下午3:25是( );用普通计时法表示19:30是( )。 【答案】 ①. 15:25 ②. 晚上7:30 【解析】 【分析】普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化,而下午和晚上的时间要加上12时;反之把24时计时法换成普通计时法,下午和晚上时间减12时,上午时间不变即可。给3加12即可将下午3:25转化为24时计时法的时间,给19减12,即可将19:30转化为普通计时法的时间。 【详解】3+12=15 19-12=7 用24时计时法表示下午3:25是15:25;用普通计时法表示19:30是晚上7:30。 16. 一个数除以7,商是32,余数最大是( ),当余数最大时,被除数是( )。 【答案】 ①. 6 ②. 230 【解析】 【分析】在有余数的除法中,余数要比除数小,除数是7,余数最大时比除数小1,给7减1即可得余数最大是6,再根据被除数=除数×商+余数,将数据代入,即可求出余数最大时,被除数是几。 【详解】7-1=6 32×7+6 =224+6 =230 一个数除以7,商是32,余数最大是6,当余数最大时,被除数是230。 17. 90.09读作( ) 四十一点三写作( ) 【答案】 ①. 九十点零九 ②. 41.3 【解析】 【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,如果是0读作零;小数点读作点;小数部分依次读出每位上的数字;小数部分有几个0就读出几个零。 小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零就直接写0,再在个位数字的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一位上的数字。据此解答。 【详解】90.09读作:九十点零九 四十一点三写作:41.3 18. 小亮早上8时10分到校,12时放学回家;下午2时到校,17时放学回家。他全天在校( )小时( )分钟。 【答案】 ①. 6 ②. 50 【解析】 【分析】首先根据24时计时法与普通计时法互化,将下午2时互化为14时,然后用放学的时刻减去到校的时刻分别算出上午和下午的在校时间,再把两个时间段相加就是全天在校的时间。 详解】普通计时法下午2时互化24时计时法: 2时+12时=14(时) 上午在校时间: 12时-8时10分=3小时50分钟 下午在校时间: 17时-14时=3小时 全天在校的时间: 3小时50分钟+3小时=6小时50分钟 小亮早上8时10分到校,12时放学回家;下午2时到校,17时放学回家。他全天在校6小时50分钟。 19. 要使□72÷8的商是两位数,□中最大能填( );要使594÷□的商是三位数,□中最大能填( ) 【答案】 ①. 7 ②. 5 【解析】 【分析】三位数除以一位数,当被除数的首位数字大于或等于除数时,商的首位数字在百位上,即商是三位数,当被除数的首位数字小于除数时,商的首位数字在十位上,商是两位数,据此来解答。 【详解】小于8的最大的一位数是7,要使□72÷8的商是两位数,□中最大能填7; 要使594÷□的商是三位数,除数与被除数的百位数字相同,□中最大能填5。 要使□72÷8的商是两位数,□中最大能填7;要使594÷□的商是三位数,□中最大能填5。 20. 甲、乙、丙三名同学在一起合影,如果站成一排,甲站在中间,有( )种不同的站法;如果随意站,有( )种不同的站法。 【答案】 ①. 2 ②. 6 【解析】 【分析】站成一排,如果甲站在中间,则乙在左边,丙在右边,或丙在左边,乙在右边,有2种不同站法; 如果随意站成一排,左边是甲,中间是乙,右边是丙,或中间是丙,右边是乙,有2种不同的站法;同理左边是乙或丙也都有2种不同的站法;所以如果随意站有2×3=6种不同的站法;据此解答。 【详解】2×3=6(种) 甲、乙、丙三名同学在一起合影,如果站成一排,甲站在中间,有2种不同的站法;如果随意站,有6种不同的站法。 三、看清数据,准确计算。(26分) 21. 直接写得数。 7.8+0.5= 6.8+3.2= 2.4-1.7= 6+0.6= 300-40= 260+500= 840÷4= 39÷3= 423÷7≈ 537÷9≈ 14×50= 40×80= 【答案】83;10;0.7;6.6; 260;760;210;13; 60;60;700;3200 【解析】 22. 列竖式计算,其中带※的要验算。 48-23.9= 45×92= ※745÷7= 【答案】24.1;4140;106……3 【解析】 【分析】(1)小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。 (2)两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。 (3)除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。验算时,如果没有余数,就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数,就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 【详解】48-23.9=24.1                        45×92=4140                            745÷7=106……3 验算: 23. 脱式计算。 48÷3×25 (602-247)÷5 4.5+7-0.6 【答案】400;71;10.9 【解析】 【分析】48÷3×25只有乘除法,按从左往右顺序计算; (602-247)÷5先算小括号里的减法,再算除法; 4.5+7-0.6只有加减法按从左往右顺序计算。 【详解】48÷3×25 =16×25 =400 (602-247)÷5 =355÷5 =71 4.5+7-0.6 =11.5-0.6 =10.9 四、根据要求填一填。(每空1分,共9分) 24. (1)游乐场在菊花展面,人工湖在菊花展的( )面。 (2)大门在小西湖的( )面,小西湖在大门的( )面。 (3)假山在菊花展的( )面,小西湖在游乐场的( )面。 【答案】(1)东 (2) ①. 东南 ②. 西北 (3) ①. 东北 ②. 西南 【解析】 【分析】地图上通常是按照“上北下南,左西右东”的方向绘制的,东和北之间是东北,东和南之间是东南,西和北之间是西北,西和南之间是西南。 (1)站在菊花展的位置,看游乐场,游乐场在菊花展的上面,人工湖在菊花展的右面,再根据上北下南左西右东,来填空即可。 (2)站在小西湖的位置看大门,大门在其右下角的位置,这个位置是东与南之间,即大门在小西湖的东南方向。小西湖在大门的左上角,这个位置是西与北之间,即小西湖在大门的西北方向。 (3)站在菊花展位置看假山,假山在其右上角的位置,即在北与东之间,假山在菊花展的东北方向。小西湖在游乐场的左下角的位置,这个位置是西与南之间,即小西湖在游乐场的西南方向。 【小问1详解】 游乐场在菊花展北面,人工湖在菊花展的东面。 【小问2详解】 大门在小西湖的东南面,小西湖在大门的西北面。 【小问3详解】 假山在菊花展的东北面,小西湖在游乐场的西南面。 25. 小明和小亮7岁至10岁的体重情况见下表。(单位:千克) 年龄 小明 小亮 7岁 23.7 24.5 8岁 27.6 27.4 9岁 30.5 30.1 10岁 33.8 32.8 (1)小明从7岁到10岁,体重增加了( )千克,小亮从7岁到10岁,体重增加了( )千克。 (2)8岁时,( )比( )的体重重一些。 【答案】(1) ①. 10.1 ②. 8.3 (2) ①. 小明 ②. 小亮 【解析】 【分析】(1)求小明和小亮从7岁到10岁,体重分别增加了多少千克,直接用减法计算即可。小数加减法的计算法则:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小数点。 (2)8岁时,小明的体重是27.6千克,小亮的体重是27.4千克。求8岁时,他们俩谁更重,直接比较两个小数的大小即可。小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大…… 【小问1详解】 33.8-23.7=10.1(千克) 32.8-24.5=8.3(千克) 小明从7岁到10岁,体重增加了10.1千克,小亮从7岁到10岁,体重增加了8.3千克。 【小问2详解】 27.6>27.4, 故8岁时,小明比小亮的体重重一些。 五、灵活应用,解决问题。(每小题5分,共30分。) 26. 在一次环保活动中,三年级同学一共回收了618节旧电池,是二年级同学回收的2倍,两个年级一共回收了多少节旧电池? 【答案】927节 【解析】 【分析】已知一个数的几倍是多少求这个数,要用除法计算。三年级同学回收的旧电池节数除以2.,可以算出二年级同学回收了(618÷2)节旧电池。三年级同学回收的旧电池节数加上二年级同学回收的旧电池节数,即可算出两个年级一共回收了多少节旧电池。 【详解】618÷2=309(节) 618+309=927(节) 答:两个年级一共回收了927节旧电池。 27. 一个正方形的菜地,边长是15米,它的周长是多少米?面积是多少平方米? 【答案】60米;225平方米 【解析】 【分析】正方形的周长=边长×4,面积=边长×边长,据此计算即可解答。 【详解】周长:15×4=60(米) 面积:15×15=225(平方米) 答:它的周长是60米,面积是225平方米。 28. 小军家和奶奶家今年上半年一共用水240吨,平均每家每月用水多少吨? 【答案】20吨 【解析】 【分析】两家人一共用水240吨,240除以2即可求出一家人上半年用水总量,上半年有6个月,再用这个商除以6,即可求出平均每家每月的用水量。 【详解】240÷2÷6 =120÷6 =20(吨) 答:平均每家每月用水20吨。 29. 一块正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等。长方形菜地长50米,宽2米。这块正方形菜地的面积是多少平方米? 【答案】676平方米 【解析】 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2。由题意得,可以先求出长方形菜地的周长。正方形菜地与长方形菜地的周长相等,那么正方形菜地的周长可知。再根据正方形的边长=周长÷4,求出正方形菜地的边长,最后根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形菜地的面积即可。 【详解】(50+2)×2 =52×2 =104(米) 104÷4=26(米) 26×26=676(平方米) 答:这块正方形菜地的面积是676平方米。 30. 刘叔叔家的西瓜丰收了。卡车一次能运30箱,每天运20次,3天能运完。刘叔叔家收了多少箱西瓜? 【答案】1800箱 【解析】 【分析】根据题意,用卡车一次能运的箱数乘每天运的次数,先算出每天能运多少箱西瓜,再乘运完需要的天数,即可求出刘叔叔家收了多少箱西瓜。据此解答。 【详解】30×20×3 =600×3 =1800(箱) 答:刘叔叔家收了1800箱西瓜。 31. 教室地面长9米,宽6米,如果用边长3分米的方砖铺满地面,需这样的方砖多少块? 【答案】600块 【解析】 【分析】长方形面积公式:长×宽,把9与6相乘即可求出教室的面积是54平方米,根据1平方米=100平方分米,将54的单位化为平方分米,正方形面积公式:边长×边长,把3与3相乘求出一块方砖的面积,最后用教室的面积除以一块方砖的面积,即可求出需要方砖的块数。 【详解】9×6=54(平方米) 54平方米=5400平方分米 3×3=9(平方分米) 5400÷9=600(块) 答:需这样的方砖900块。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2023-2024学年湖南省永州市新田县人教版三年级下册期末考试数学试卷
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