第8课三国至隋唐的文化 同步练习--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第8课三国至隋唐的文化 1．下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是（　　） A．它是伊斯兰教 B．它的经典是《圣经》 C．它是世界上出现最早的宗教 D．它的创始人是乔达摩·悉达多 2．王羲之的《兰亭集序》表现出作者放浪形骸，死生虚诞的心境；柳公权的《金刚经碑》用笔在心，心正笔正；张旭仕宦不显，其作品恣性狂逸，不循规矩。据此可知，文学艺术（　　） A．水平与经济发展有着密切关系 B．表现形式多样、题材迥异 C．深刻反映时代特征、作者情感 D．成就高低取决于作者风格 3．北朝贾思勰在《齐民要术》序言中写道： “鄙意晓示家童，未敢闻之有识”，故丁宁（即叮咛）周至，言提其耳，每事指斥，不尚浮辞”。据此可知，该农书（　　） A．完善了古代的农本思想 B．恪守求真务实的精神 C．是北方民族融合的反映 D．描绘了农民安居乐业 4．魏晋南北朝时期，佛教因具有使人们排遣苦闷、消弭死亡恐惧的作用而繁荣，但佛教徒主张佛法的“六度”与儒学的“五常”名异实同。梁代僧人顺更讲，“释氏(释迦牟尼)之训，父慈子孝，兄爱弟敬，夫妻和柔。”这反映了（　　） A．传统的价值观逐渐变异 B．佛教成为社会主流思想 C．佛教主动适应社会需要 D．三教合流的趋势已出现 5．魏晋时期的玄学家在多方面论证了道家“自然”与儒家“名教”的一致，他们主张“儒道兼综”，孔子依然是最高“圣人”。玄学还提出或着重关注的有无、本末、动静、自然与名教等具有思辨性质的概念范畴。这表明魏晋（　　） A．士人阶层主张崇实尚学 B．儒家思想失去正统地位 C．门阀政治制约思想解放 D．玄学推动了哲学的发展 6．东汉末年，书法逐渐成为一门艺术，下列推动书法艺术持久发展的原因有（　　） ①造纸术的发明和应用②人们对书法美的不懈追求 ③《兰亭序集》的浑然天成引发追捧④书法艺术是中华民族的文化瑰宝 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 7．如图是我国古代数学著作《九章算术》的书影，这一著作的问世（　　） A．极大满足了商品经济繁荣的需要 B．表明西汉时期科学技术成就突出 C．完善了以计算为中心的数学科学 D．得益于两汉时期宽松的思想环境 8．魏晋时期，中央与地方官学的学术地位大大降低；非官方的私学、家学却因学术功底深厚，传承有续，成为世家子弟修习的主要途径。出现这一变化的重要原因是（　　） A．政局动荡社会失序 B．学在官府的局面被打破 C．下层士人迅速崛起 D．官府轻视对民众的教化 9．下列关于中国古代文字与书法艺术的表述，不正确的是（　　） A．书法艺术在唐朝之后相对停滞 B．魏晋南北朝时期出现自觉的书法艺术 C．隋唐时期的书法艺术达到新的高峰 D．秦汉时期出现中国最早的成熟文字 10．曹魏正始时期（240-249年），崇尚老庄思想的玄学家阮籍、嵇康提出“越名教而任自然”的观点。由此可知，此二人（　　） A．认为道家更能经世致用 B．极力推崇道家思想学派 C．否定了儒学的进步作用 D．主张彻底改造传统儒学 11．在汉代画像石创作中，虽有骆驼形象，但刻画比较稚拙，往往都是单个出现，或混同在其他动物之中。唐代砖刻中骆驼形象是，两侧挂有袋囊、丝束、长颈瓶等，有的还挂有沿路猎取的野鸡、野兔。这一变化主要说明（　　） A．统一多民族国家形成 B．异域文化受到青睐 C．绘画技术的重大进步 D．丝绸之路更加繁荣 12．《千金方》是人称“药王”的唐代孙思邈所作的综合性临床医著，他认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，医生首先要确立"普救含灵之苦"的志向；书中所载医论、医方较系统地总结了唐代以前的医学成就。这部医书（　　） A．渗透了大量佛教轮回思想 B．包含经世致用的实学思潮 C．医德伦理观念的特色突出 D．标志着中医临床理论诞生 13．唐朝时期，中国与古印度交往密切，其中中国与印度之间的交往纽带是（　　） A．互派使节 B．佛教 C．交换土特产 D．科技交流 14．南北朝时期，儒学出现南北分野，学术风格很不相同，南、北学者各持己见。到唐太宗时，因“儒学多门，章句繁杂”而作出统一经义的决策，编撰通行的《五经正义》。这一变化（　　） A．助推了学术文化下移的趋势 B．适应了经济社会转型的需要 C．促进了儒家学说自身的发展 D．导致了儒学研究主题的转向 15．贾思勰在《齐民要术》中写道： “舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”这反映了他（　　） A．主张重农抑商 B．认为工商皆本 C．提出赈济灾民 D．强调节俭尚贤 16．有人评某书法大家常在醉酒后的书法创作神态：“笔飞墨舞，其线条流走飞动，结体险绝，谋篇奇特，犹如夏云变幻莫测，痛快淋漓。”下列书法作品中与之风格一致的是（　　） A． B． C． D． 17．图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（秦朝、魏晋时期、唐朝）的书法作品图。阅读材料，回答问题。 材料 根据材料，分别说明图1、图2、图3的书法艺术特点，并分析其反映的时代背景。 18．阅读材料，回答问题。 史料  与20世纪前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物。或许是因为来自异邦的世界性宗教使中国同波斯以东的所有其他亚洲国家建立了联系……总之，这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己，希望得到其他国家优秀的东西。 ——伊佩霞《剑桥插图中国史》 【探究】史料认为“中国人非常愿意向世界敞开自己”，试举两例加以说明。 参考答案： 1．D2．C3．B4．C5．D 6．A7．C8．A9．D10．B 11．D12．C13．B14．C15．A16．C 17．图1小篆书体特点是笔画圆润；结体端庄严谨；分行布白体势工整。反映了秦统一后一切规章制度的重建。图2行书的特点是飘逸质朴；自然天成；变化多端。反映了魏晋时期士族制度下，面对国家分裂，战乱频繁的时代特点，士人崇尚自然，追求个性的艺术风格。图3楷书的特点是雄秀端庄，浑厚强劲；方中见圆，具有向心力。反映了唐朝的繁盛和规制有序的时代特点。 18．新罗、日本向唐朝派遣了很多使节和留学生。唐朝后期，不少西亚商人在我国定居。 学科网（北京）股份有限公司 $$