内容正文:
网络让“天地对话”成为现实,你还知道网络在哪些方面影响我们的生活?今天我们就一起来探究学习“网络改变世界”。
八年级上册《道德与法治》
2.1 网络改变世界
第二课 网络生活新空间
1.政治认同:通过领导留言板留言的环节,使学生知晓网络推动民主政治进步,从而使学生认同网络规则,合理利用网络。
2.道德修养:通过古今生活的对比,让学生知道网络对人们生活的影响,践行明礼遵规,明大德、守公德,培养良好的道德行为。
3.健全人格:通过问卷小调查,理解网络的价值与作用,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展。
4.责任意识:通过云游兵马俑的形式,使学生能正确认识互联网,培养对网络生活的正确态度。有序参与,践行绿色生活方式。
5.法治观念:通过了解时事新闻,使学生明晰网络的消极影响,培养法治观念,能做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
核心素养目标
自学导航
1、网络对我们的生活有什么影响?
2、为什么说网络推动了社会发展?
3、网络存在哪些弊端?
请同学们认真阅读课本P10-16内容,思考下列问题,并填写P7的知识梳理。
01 网络丰富日常生活
互联网出现之前,人们的生活:
看报
下棋
跳绳
互联网出现之后,人们的生活:
网络购物
订外卖
网上办公
网络丰富日常生活
6
探究一:网络丰富日常生活
口授
竹简
书籍
胶片
磁带
互联网
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10
从古至今,知识与信息是怎样传递的呢?
7
视频分享——神州十二号天地通话
网络让天地通话成为现实,这说明网络的作用是什么?
书信
有线电话
电脑
手机
思考:请结合图片及生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(从相隔千里到近在咫尺。)
9
网上订餐
娱乐
查询资料
结交朋友
求医问药
其他
我们用网络还可以做…
看新闻
查阅新闻
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 。
网络购物
移动支付
预约挂号
外卖
借助互联网,我们不用舟车劳顿,我们就可以结交到朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
11
问题1:网络对日常生活的影响?(个人)P10-12
网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。P11
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P12
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02 网络推动社会进步
资金、物资的快速流动
人才、技术
14
网络如何推动社会进步?
直播带货
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
1)网络为经济发展注入新的活力。
合作探究
农业互联网
政府:①有利于中央政府更深入的了解社情民意。履行法定职责,更好地服务人民;
公民:②丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
结合视频思考:政府开通“我向总理说句话”等网络渠道有什么作用?
各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。
②网络促进了民主政治的进步。P13
16
启示录
(2)网络促进民主政治的进步。
老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。
2-网络推动社会进步
提示:网络为文化传播搭建了新平台。提高了文化的传播速度。
思考:网络对于文化的传播发挥了怎样的作用?
探究二:网络如何推动社会进步—文化、科技
网络打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化的传播速度。
③网络为文化传播搭建新平台。P13
20
根据你的经验,想一想物联网还有哪些常见的应用?
淄博上线“烧烤服务”小程序
内含出行地图、文旅专线信息、烧烤店指南、住宿指南等旅游服务。
该小程序可查看地图中的各个烧烤店客流量情况,帮助游客寻找合适的烧烤店。通过互联网大数据,为来淄旅客提供一站式服务。
思考:材料体现了互联网有什么作用?
提示:网络促进科技创新。
探究二:网络如何推动社会进步—文化、科技
③网络为科技创新搭建新平台。P13
笔记区
问题2:网络如何推动社会进步?(社会)P12-13
网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展水平;P12
②网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。P13
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了科技创新所需的物质与信息资源的快速流动。P13
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03 网络是把双刃剑
乔任梁妈妈被网络暴力事件
演员、歌手乔任梁,于5年前因抑郁症去世,当时年仅28岁。乔任梁是家中独子,在其不幸去世后,他的父亲母亲用了很长时间才走出伤痛,在乔任梁粉丝们的鼓励下,老两口近日来开通了视频账号,通过直播的方式和乔任梁的粉丝们交流互动。然而,近日来,随着乔任梁母亲直播的传播范围扩大,竟然有不少键盘侠对乔妈妈实施了网络暴力,不断攻击乔妈妈的外貌长相,其言辞有许多不堪入耳……
以上材料可以看出,互联网有什么弊端?
启示录
(1)在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
谣言:红心柚子是染色的
网络暴力
网络诈骗
3.网络的消极影响有哪些?(重点)
04
03
02
01
方法于技能
自称公检法要求汇款
让你汇款到“安全账户”的
通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的
通知“家属”出事要先汇款的
遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗
网络是把双刃剑
漫画反映了什么问题?
网络成瘾
人际关系
个人隐私
良莠不齐
《儿子,跟妈妈说说话吧》
启示录
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度; 一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
2023年9月5日,小丽一早起床发现自己电子账户里的钱不见了,一时间慌了神,只好向警方求助。通过警方的调查,原来是小丽不小心点击了一个网站上的病毒链接,导致自己银行信息的泄露。
聊一聊 她
启示录
(3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
拓展空间
如何保护自己的隐私
01
密码要有差异。
02
要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据。
03
慎重填写问卷。
04
不随意留联系方式。
05
电脑要安装防火墙。
……
笔记区
问题3:网络的弊端有哪些?P15-16
网络是把双刃剑
①在网络时代,人人能够参与信息的发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息;P15
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。耗费人们的时间,影响人们思考的深度,疏离了现实的人际关系;P15
③个人隐私容易被侵犯。给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。P16
34
网络是把双刃剑—如果我们遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗:
1
自称公检法要求汇款的。
2
让你汇款到“安全账户”的。
3
通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。
4
通知“家属”出事要先汇款的。
5
在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
6
让你开通网上银行接受检查的。
7
陌生网站要求登记银行卡信息的。
35
本课小结
网络改变世界
网络丰富日常生活
网络是把双刃剑
网络推动社会进步
网络让信息传递和交流变得方便迅捷
网络促进人际交往
网络让生活变得更加便利和丰富多彩
网络为经济发展注入新的活力
网络促进民主政治的进步
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
网络信息良莠不齐
沉迷于网络,影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯
网络有利
网络有弊
36
1.下图是中学生经常借助互联网做的事情,由此可见( )
①网络丰富了人们的日常生活
②在网络上能搜索到的信息都是真实的
③网络提供了与他人交往的新平台
④利用网络学习是中学生学习的全部
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
随堂练习
网络活动丰富
→与漫画表达之意一致
→说法绝对
→与漫画表达之意一致
→说法绝对
B
2.网络有利有弊,下列关于网络对社会生活的作用和典型事例对应正确的是( )
①网络→积极作用→促进民主政治的进步→市长信箱
②网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→贩卖用户信息
③网络→积极作用→让生活变得更加便利和丰富多彩→网络诈捐
④网络→积极作用→为科技创新搭建新平台→远程诊疗平台
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→对应正确
→对应正确
→对应错误,
此为消极作用
→对应正确
B
3. 小宁一家计划去旅游,遂在朋友圈发布了“下周要到××景点去旅游,
去过的小伙伴有什么建议吗?”的旅游求助帖。千里之外的朋友给他们留
言:“不建议去这个景点,这个季节没有好风景。”小宁一家接受了朋友
的建议并调整了旅游计划。这表明( D )
①网络交往具有虚拟性的特点
②网络已经成为获取知识的渠道
③网络打破了传统人际交往的时空限制
④网络让信息交流变得方便迅捷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
感谢聆听
Lavf57.62.100
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Content Adaptive Encoding 1.0
Lavf57.58.101
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