第三单元【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级语文上册单元速记·巧练（辽宁专用）

第3单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、积累与运用（20分） 1．下列句中加点的词解释不正确的一项是（   ）（2分） A．自三峡七百里中（在） B．沿溯阻绝（隔绝） C．良多趣味（良好） D．略无阙处（同“缺”空隙、缺口） 【答案】C 【详解】本题考查文言词语。 C.句意：趣味无穷。良：很； 故选C。 2．下列句中的“之”与“春冬之时”中的“之”意思相同一项是（   ）（2分） A．下车引之 B．水陆草木之花 C．大兄何见事之晚乎 D．而两狼之并驱如故 【答案】B 【详解】本题考查对文言词语的理解。 例句中，“春冬之时”中的“之”是结构助词，可译为“的”。 A.句意：下车拉他。之：代词，代指元方； B.句意：水上，陆地上各种草木的花。之：结构助词，的； C.句意：长兄怎么认清事物这么晚呢！之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性； D.句意：可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性； 故选B。 3．下列句子中有通假字的一项是（   ）（2分） A．两岸连山，略无阙处。 B．朝发白帝，暮到江陵。 C．素湍绿潭，回清倒影。 D．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 【答案】A 【详解】本题考查通假字。 A.句意是：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。“阙”同“缺”，空隙、缺口； 故选A。 4．下列加点词的解释不正确的一项是（    ）（2分） A．四时俱备（四季） B．月色入户（窗户） C．念无与为乐者（考虑，想到） D．但少闲人如吾两人者耳（只是） 【答案】B 【详解】本题考查文言实词。 B.句意：月光从门照进来。户：门； 故选B。 5．下列句中加点词古今含义相同的一项是（　　）（2分） A．或王命急宣 B．虽乘奔御风，不以疾也 C．清荣峻茂，良多趣味 D．悬泉瀑布，飞漱其间 【答案】D 【详解】本题考查文言词古今异义。 A.句意：有时候皇帝的命令要紧急传达。“或”古义：有时；今义：常用于选择复句的关联词。 B.句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。“乘”古义：骑；今义：搭坐。 C.句意：水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。“良”古义：用作副词，实在，的确，确实；今义：好。 D.句意：山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。瀑布：从山崖上直流下来像悬挂着的布匹似的水。古今意思相同。 故选D。 6.下列选项中，说法不正确的一项是（   ）（2分） A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，著名的“唐宋八大家”之一。《记承天寺夜游》《水调歌头》是他的作品。 B．新闻，指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”。 C．《藤野先生》一文记述作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者弃医从文的过程，表现了藤野先生的正直热诚、治学严谨、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对老师的真挚怀念。 D．法国昆虫学家法布尔用三十年时间写下十卷本科普巨著《昆虫记》。法布尔关注昆虫活生生的生命过程，书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.苏轼是宋代文学家，不是唐代文学家； 故选A。 7.下列理解有误的一项是（   ）（2分） A．《钱塘湖春行》全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，写出了一路所见的西湖美好的早春之景，抒发了作者对西湖美好春景的喜爱之情。 B．《黄鹤楼》是一篇吊古怀乡之佳作，前面写景，后面抒情，一气贯注，浑然天成。 C．《使至塞上》颈联中诗人用白描手法，借助对“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象的描写，为我们展现出了一幅明媚秀丽的塞外风光，寓情于景，情景交融。 D．《野望》尾联用伯夷、叔齐隐于首阳山采薇而食的典故，强化了诗人的彷徨、忧郁和寂寞之感。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解。 C.颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。诗人借助“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象，写作者进入边塞后所看壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，而不是“明媚秀丽”。 故选C。 8.诗文默写。（6分） （1）故渔者歌曰：“ ，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （4）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5）人们常应用曹操《龟虽寿》中的诗句“ ， ；烈士暮年，壮心不已”来比喻人虽然老了但仍有雄心壮志。 【答案】 巴东三峡巫峡长 大漠孤烟直 江入大荒流 浅草才能没马蹄 老骥伏枥 志在千里 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“直、荒、流、骥、枥”等字词容易写错。 二．古诗对比阅读（12分） 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 山房春事（其二） 岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 9.下列理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗首联点题，描摹了春水初涨的景象；中间两联细致描写了莺、燕、花、草四种景物，展现了西湖的明媚春光。 B．【甲】诗处处扣紧环境和季节的特征，把西湖描绘得生机盎然。 C．【乙】诗描绘了梁园日暮的萧条之景和庭树繁花盛开的艳丽之景。 D．【甲】【乙】两诗都表达了诗人对春来的喜悦和对春天的热爱。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 D.【乙】诗前两句从正面极写园林之萧条，后两句通过庭树春日发花写绚烂的春景，从反面加以衬托，表达了诗人的伤感之情，对物是人非和自己怀才不遇的感慨； 故选D。 【甲】 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】 湘中 韩愈 猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。 蘋藻①满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。 【注释】①蘋藻：皆水草名。古人常采作祭祀之用。 10.下列理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗是诗人乘船出蜀入楚时所作。首联交代了出行目的，颔联“随”“入”二字用移动的视角描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景，同时也流露出诗人行舟水上离家渐远的无限伤感。 B．【甲】诗颈联中的“天镜”指月亮，“海楼”指海市蜃楼般的奇景。颈联写出了月下江水的平静，天上云彩的虚无缥缈，表达了诗人的漂泊无依之感。 C．【乙】诗是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出英魂无处凭吊的迷惘、惆怅，借此更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉，抒发了无端遭贬的悲愤。 D．【甲】【乙】两诗都借景抒情。【甲】诗注重写实，直接表达了诗人对故乡的依依惜别之情。【乙】诗虚实结合，将眼前神秘愁惨的气氛与神秘空灵的意境融为一体。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌赏析。 A.【甲】诗颔联写出了诗人初次出蜀，见到广大平原时的新鲜感受和喜悦心情，“同时也流露出诗人行舟水上离家渐远的无限伤感”错误； B.【甲】诗颈联写出了月下江水平静，天上云彩变幻多姿的奇妙美景，表达了诗人喜悦开朗的心境，“表达了诗人的漂泊无依之感”错误； D.【甲】诗作者发挥了浪漫的想象，不是写实，借写故乡水有情，不远万里依恋不舍地送“我”远离故乡，委婉含蓄地表达了诗人离开故乡时的依依不舍之情，“【甲】诗注重写实，直接表达了诗人对故乡的依依惜别之情”错误； 故选C。 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 战城南 杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心明白日①，千里暗黄尘。 【注释】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。” 11.下列理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了诗人内心的忧郁和激愤。 B．【甲】诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。 C．【乙】诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场血腥残酷的场面写得淋漓尽致，从中可以感受到将士内心的低落与哀怨。 D．【甲】【乙】两诗颈联都描写了边塞景色。【甲】诗描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光，【乙】诗突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，【乙】诗以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯，诗中的主人公在叙述战争时，豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀。“寸心明白日，千里暗黄尘”一句，意思是：将士心中充满了阳光，千里边塞滚动着黄尘。写出了主人公从内心流露出自豪、自信，充满了胜利的希望，洋溢着浓烈的爱国之情； 故选C。 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐①芙蓉水，密雨斜侵薜荔②墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越③文身地，犹自音书滞一乡。 【注释】①飐（zhǎn）：风吹物使颤动。②薜荔：一种蔓生植物，也称木莲。③百越：百粤，指当时五岭以南各少数民族地区。 12.下列理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗开篇写诗人满怀美好憧憬慕名登楼，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的楼。这之间的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色。 B．【乙】诗开篇写高楼与大荒相接，人在楼上，望到极处，海天相连。展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间。 C．【甲】【乙】两诗的颈联都运用了虚实结合的手法，情景交融，楚楚动人。形式上都对仗工整。 D．【甲】【乙】两诗表达的情感不同：【甲】诗抒发诗人的思乡之情，【乙】诗表达诗人的怀友之情。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，【甲】诗颈联是实写，不是虚写；此句写诗人登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，塑造了一个空明、悠远的艺术境界，引发了诗人的乡愁； 故选C。 三、非连续性文本阅读 阅读下面材料，完成下面小题。（8分） 【材料一】 记者从国家航天局获悉，6月4日，携带月球样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞，随后成功进入预定环月轨道。嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。 此前，嫦娥六号顺利完成在月球背面的艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。 取样完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。 【材料二】 月球正面和月球背面的地形地貌有很大的差异。月背有更多撞击坑，月海范围更小，且月背起伏大、地势较高、地面更加粗糙。月球正面和背面的元素分布也存在很大的差异，如磷、钾、稀土元素等。科学家们对造成差异的原因给出了多种猜测。 嫦娥六号的着陆区域艾特肯盆地，具有极高的科学研究价值。艾特肯盆地估计形成于42亿至43亿年前的一次巨大撞击。它的直径大约为2500公里，深约13公里。作为太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑，也是月壳演化3个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石，具有重要的科研价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 【材料三】 嫦娥六号飞行任务示意图 【材料四】 6月26日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，实现世界首次月球背面采样返回。从5月3日嫦娥六号发射升空、到准确实施近月制动；从成功着陆月背，到月面智能采样；从月面上升，到在轨交会对接和样品转移。作为中国探月工程四期的重要一环，嫦娥六号探月之旅历经53天，往返超过76万公里。 （选自学习强国APP，有删改） 13．对以上材料分析理解不正确的一项是（   ）（2分） A．嫦娥六号上升器携带有贮存装置，月壤就是封装存放在这个装置中被带离月球的。 B．嫦娥六号着陆的艾特肯盆地位于月背，是太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑。 C．嫦娥六号在月球着陆下降之前，需要先后经历近月制动、地月转移两个阶段才能降落。 D．6月26日嫦娥六号返回器准确着陆预定区域，工作正常，标志着本次探月任务圆满成功。 14．请联系【材料一】【材料二】，说说嫦娥六号月背采样的意义。（3分） 15．请结合以上材料，补全下面的对话。（3分） 小金：嫦娥六号的技术可真先进，实现了那么多“首次”。 小普：对啊，它完成了世界首次月球背面采样和起飞，还有（1） 。其实，看了这么多关于嫦娥六号的材料，我还真心觉得能完成这个任务挺不容易的。 小金：是啊，技术难度大、（2） 、（3） 。中国航天真了不起！ 【答案】13．C 14．嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞，具有开创意义。／嫦娥六号采样具有极高的科学研究价值，／有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 15． 中国首次在月球背面独立动态展示国旗 环节多（流程复杂） 耗时长、距离远 【分析】13．本题考查信息的筛选与辨析。 C.结合【材料三】嫦娥六号飞行任务示意图可知，嫦娥六号在月球着陆下降之前，需要先后经历地月转移、近月制动两个阶段才能降落，而不是“先后经历近月制动、地月转移两个阶段才能降落”。 故选C。 14．本题考查信息的提取与概括。 结合【材料一】第一段“嫦娥六亏完成世界自次月球背面采样和起飞”可知，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞，具有开创意义； 结合【材料二】第二段“艾特肯盆地估计形成于42亿至43亿年前的一次巨大撞击。它的直径大约为2500公里，深约13公里。作为太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑，也是月壳演化了个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石，具有重要的科研价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等并深化对月球成因和演化历史的研究”可知，嫦娥六号采样具有极高的科学研究价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 15．本题考查信息的提取与概括。 结合【材料一】第三段“取样完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗”可知，①处应填“中国首次在月球背面独立动态展示国旗”； 结合【材料四】“作为中国探月工程四期的重要一环，嫦娥六亏探月之旅历经53天，往返超过76万公里”可知，嫦娥六号探月之旅历经时间长，距离远，环节多，故②处应填“环节多(流程复杂)”，③处应填“耗时长”“距离远”。 四．文言文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分） 【甲】 ①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ②夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆①，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳②，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆听，久之而去。至白云寺，谒魏公祠，憩远公庵，然后由其麓狙杙③以上。山多怪石，若卧若立，若搏若噬，蟠孥撑拄，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉萦络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴盘，十步一折，委曲而上，至于龙门。两崖并峙，若合而通，窄险深黑，过者侧足。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。既入，则凛然若将压者，遂相引以去。至此盖始及山之半矣。 （节选自高启《游天平山记》） 【注】①舆：借指车。②蒙翳：遮蔽。③狙杙（jūyì）：像猿猴攀登小木桩一样。 16．解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）泉水激石        ( ) （2）经纶世务者        ( ) （3）作泠泠琴筑声        ( ) （4）至此盖始及山之半矣    ( ) 17．下列句子中加点的“于”，与“下坠于沼”中“于”的意义和用法不同的一项是（   ）（3分） A．相与步于中庭 B．闻之于宋君 C．其一犬坐于前 D．尝射于家圃 18．请将下面的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）既入，则凛然若将压者，遂相引以去。 19．“山川之美，古来共谈”，请从【甲】【乙】两文中各摘录一句能体现山川美的相对完整的句子，并从写作特点的角度，谈谈两个句子中的景美在何处。（3分） 【答案】16． 冲击，撞击。 筹划、治理。 拟声词，形容水声清越。 大概。 17．B 18．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。 （2）进入石洞，寒冷森然好像会被压在里面一样，于是互相招呼牵引着离开了。 19．示例：甲文中的“游鱼细石，直视无碍”一句写水中的鱼儿和细小的石头都清晰可见，侧面烘托，写出了富春江水的清澈；乙文中的“山多怪石，若卧若立，若搏若噬”运用拟人的手法，生动形象地写出怪石的千态万状，给人以身临其境之感。 【解析】16．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：泉水飞溅在山石之上。激：冲击，撞击。 （2）句意为：那些整天忙于政务的人。经纶：筹划、治理。 （3）句意为：发出类似琴筑发出的清越的声音。泠泠：拟声词，形容水声清越。 （4）句意为：到这里，大概才到山的一半呢。盖：大概。 17．本题考查虚词的意义和用法。 “下坠于沼”意思是：向下流坠入水潭中。其中“于”是介词，在。 A.“相与步于中庭”句意为：一起在庭院中散步。于：介词，在。 B.“闻之于宋君”句意为：这件事被宋国国君听到了。于：介词，被。 C.“其一犬坐于前”句意为：其中一只狼像狗一样坐在他面前。于：介词，在。 D.“尝射于家圃”句意为：曾经在家里射箭的场地射箭。于：介词，在。 故选B。 18．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语： （1）甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。若：像。奔：奔腾的马。 （2）既：已经，以后。则：就。凛然：寒冷森然。若：好像。遂：于是。相引：互相招呼牵引。以：相当于“而”，表修饰。去：离开。 19．本题考查语句摘录和赏析。 先从【甲】【乙】两文中各摘录一句能体现山川美的相对完整的句子，然后从写作特点的角度，分别谈两个句子中的景美在何处即可。 示例：甲文中“急湍甚箭，猛浪若奔”将水流比作箭，将浪头比作奔腾的马，运用了比喻的修辞手法，生动想象地写出了水的湍急，突出了富春江水的特点。 乙文中“有泉伏不见，作泠泠琴筑声”这句话中的“泠泠”是象声词，从听觉角度描写了泉水奔流、山谷幽静的特点，给人身临其境之感。 【点睛】参考译文 【甲】 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】 天平山距离城西南从水路走有三十里。我们到了后就弃船坐车，经过平旷的树林和山坞，路边有竹石遮蔽，有泉水藏而不见，只听见类似琴筑发出的清越的声音。我高兴地停下车听，很久还不愿离去。到了白云寺，我们拜谒魏公祠，在远公庵稍事休憩，然后由这里的山脚像猕猴攀登小木桩一样攀登而上。山上有很多怪石，有的像躺着有的像站着，有的像要抓人有的像要咬人，如龙盘曲搏持如柱撑天而立，无法一一形容描绘。又有泉水从乱石间冒出，叫白云泉，泉水细如线，如脉，向下流坠入水潭中，用瓢舀来尝尝，那味道极是甘甜清冽。泉水上有个亭子，亭的名字与泉水相同。泉边草木秀丽润泽，遮盖成荫可供休憩。过了这里，则峰回路转，登山的石道盘绕，十步一折，蜿蜒曲折而上，一直到龙门。两面山崖壁立对峙，中通一小径，窄小险峻幽深黑暗，仅容一人侧身而过。山崖上有两间石屋：大的可坐十人，小的可坐六七人，都是空旷的石洞穴，有大石覆盖在上面使得石洞像个屋子一样。进入石洞，寒冷森然好像会被压在里面一样，于是互相招呼牵引着离开了。到这里，大概才到山的一半呢。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。 凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步，雁宕瀑旁无寺。他若匡庐①，若罗浮②，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。 惟粤东峡山，高不过里许，而磴③级纡曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。 登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔研，可瀹茗④置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！ （节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》） 【注】①匡庐：即庐山，又名匡山，在今江西省九江市南。②罗浮：山名，在广东博罗县境内东江之滨，相传罗山自古有之，浮山由海浮来，与罗山并体，故名。③磴：石头台阶。④瀹（yuè）茗：烹茶。 20．解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）至于夏水襄陵( )    （2）属引凄异( ) （3）余年来观瀑屡矣( )    （4）古松张覆( ) 21．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（    ）（3分） A．春冬之时    天台之瀑 B．飞漱其间    其体不适 C．而磴级纡曲    博学而笃志 D．当时建此亭者    卿今者才略 22．请将下面的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （2）瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观。 23．同是描绘祖国的大好河山，【甲】文和【乙】文的第三、四段描写景物的顺序有什么不同？（3分） 【答案】20． 冲上、漫上 延长 多次 覆盖，遮蔽 21．A 22．（1）这中间有一千二百里，即使骑乘飞奔的马驾着风，也没有这么快。 （2）瀑布不是不奇特，但是游览的人都暴晒在烈日下，蹲坐在危险的山崖上，不能悠闲地观赏。 23．甲文按照逻辑顺序描写景物：先写山，后写水；写水先写水势最大、流速急的夏水，再写水势渐小、渐弱的春冬季节的水，最后写秋天的林寒涧肃；乙文的第三、四段主要按空间顺序，以游踪为线，依次描写游览过程中看到的美景。 【解析】20．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：等到夏天江水漫上山陵的时候。襄，漫上。 （2）句意：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。引，延长。 （3）句意：我近年来观看的瀑布多了。屡，多次。 （4）句意：古老的松树在上面遮蔽着。覆，覆盖，遮蔽。 21．本题考查一词多义。 A.助词，的＼助词，的； B.代词，这＼代词，他的； C.表顺承，不译＼表并列，不译； D.代词，……的人＼助词，用在时间词后面，起语助作用，可不译； 故选A。 22．本题考查译句。重点词语： （1）其间，这中间。虽，即使。奔，飞奔的马。不以疾，没有这么快。 （2）未尝，不是不。暴，暴晒。踞，蹲坐。 23．本题考查比较阅读。 根据甲文中的“自三峡七百里中，两岸连山”可知，本文先写山。根据“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，然后写夏天的江水。根据“春冬之时，则素湍绿潭”可知，接着写春冬之时的江水。根据“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，最后写秋天的林寒涧肃。这样安排顺序是因为山高岭长是三峡水势盛大的原因。在四季中，夏水最盛，故先写，春冬水势渐弱，故再写春冬，秋天三峡最突出的特点是“林寒涧肃”，与水无关，故后写。这是按逻辑顺序来描写的。 根据乙文中的“磴级纡曲”“过石桥”“登山大半”“瀑旁有室”等表现方位和作者游踪的词语来看，乙文三、四段是按空间顺序来描写，以作者的游踪为线索，采用移步换景的写法，描写自己沿途看到的自然美景。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。　　 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。　　 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。　　 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】我近年来观看的瀑布多了，来到峡江寺而心中难以舍弃，是因为飞泉亭这个亭子的缘故。 大凡人之常情，如果眼睛看着愉快，而身体感到不舒服，势必不能久留。天台山的瀑布，离寺庙有百步远，雁宕山的瀑布，附近没有寺庙。其他像庐山、像罗浮山、像青田的石门山，那里的瀑布并不是不奇妙，但游览的人都曝晒在烈日下，站在危险的山崖上，无法从容不迫地观赏，好像与友人在途中相遇，虽然高兴却不得不很快分手。 只有广东东部的峡山，高不过一里左右，爬山的石级弯曲盘旋，古老的松树在上面遮蔽着，火热的太阳晒不到游客。过了石桥，有三棵奇树，像鼎的三只脚一样分立着，到半空中忽然合拢在一起。树木一般都是根株合在一起而枝干分离，这三棵树偏是根株分开而枝叶合拢，真稀奇！ 攀登上一大半，瀑布像雷鸣一样轰响，从高空飞泻下来。瀑布旁边有间房屋，这就是飞泉亭。亭子长宽有一丈多，八扇窗子明亮洁净，关上窗户听到瀑布的响声，推开窗子瀑布就扑面而来。亭子里可以坐，可以躺，可以放松腿脚，可以随意舒展活动，可以放笔墨砚台，可以品茶饮酒。以人的安逸舒适，静待水的奔腾飞泻，就像把九天之上的银河放在书桌卧榻前赏玩。当时造这亭子的人，莫非是仙人啊！ 五．写作（50分） 24.母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路。在成长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路。 请以“就这样，你影响了我”为题目，写一篇作文。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名；④不得抄袭；⑤不少于600字。 【答案】例文： 就这样，你影响了我 记忆的长河中，总有那么一个人，在不经意间，深深地触动了我的心灵，影响着我的成长。 那是一个冬日的清晨，寒风凛冽，我走在上学的路上。突然，前方传来一阵“沙沙”的声音。我定睛一看，原来是一位清洁工阿姨正在清扫街道。她穿着一件单薄的工作服，双手握着扫帚，吃力地扫着地上的落叶和垃圾。她的脸被寒风吹得通红，额头上却布满了汗珠。 我不由得放慢了脚步，静静地看着她。只见她一丝不苟地清扫着每一个角落，不放过一片纸屑。她的动作是那么熟练，那么专注，仿佛在完成一件无比重要的任务。 我走上前去，问道：“阿姨，这么冷的天，您怎么还在工作啊？”她抬起头，微笑着说：“这是我的工作呀，我要把街道打扫干净，让大家有一个整洁的环境。”说完，又低下头继续忙碌起来。 那一刻，我的心中涌起一股暖流。这位清洁工阿姨，她用自己的辛勤劳动，为我们创造了一个干净、舒适的生活环境。她虽然平凡，却如此敬业，如此负责。 从那以后，每当我在学习中遇到困难想要放弃时，我就会想起那位清洁工阿姨，想起她在寒风中坚守的身影。她的坚韧和毅力激励着我，让我重新振作起来，努力克服困难。 就这样，清洁工阿姨在不知不觉中影响了我。她让我明白了，无论做什么事情，都要有认真负责的态度，都要坚持不懈地努力。她的品质如同一盏明灯，照亮了我成长的道路。 在未来的日子里，我会带着这份影响，勇敢地面对生活中的挑战，努力成为一个更好的人。 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。本题要求以“就这样，你影响了我”为题进行作文创作。首先抓住关键词，理解其含义。“我”提示我们作文应以第一人称的口吻进行创作。“这样”“影响”提示我们应该围绕一件事或几件事展现他人对自己的影响。联系材料“母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路。在成长历程中，一定有一个人，一些人，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路”可知，作文中的“你”应该是和我们的生活密切相关的人，可以是含辛茹苦的母亲，稳重的父亲，慈祥的奶奶，和蔼的爷爷，循循善诱的老师等。立意可为：在母亲的影响下我变得勇敢而坚强；在父亲的影响下我变得处事不惊；在老师影响下我变得积极进取等。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。 2.选材构思。本篇习作适合写记叙文或叙事散文。记叙时结合自己的学习或生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者。事例可为：幼时生活艰苦，母亲积极乐观地面对生活的态度影响我不惧苦难；朋友对待学习认真刻苦的态度，影响我端正对学习的态度；老师利用课下时间辅导基础薄弱的我，影响我变得执着进取等，事件内容要详略得当，体现自我的成长变化。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、积累与运用（20分） 1．下列句中加点的词解释不正确的一项是（   ）（2分） A．自三峡七百里中（在） B．沿溯阻绝（隔绝） C．良多趣味（良好） D．略无阙处（同“缺”空隙、缺口） 2．下列句中的“之”与“春冬之时”中的“之”意思相同一项是（   ）（2分） A．下车引之 B．水陆草木之花 C．大兄何见事之晚乎 D．而两狼之并驱如故 3．下列句子中有通假字的一项是（   ）（2分） A．两岸连山，略无阙处。 B．朝发白帝，暮到江陵。 C．素湍绿潭，回清倒影。 D．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 4．下列加点词的解释不正确的一项是（    ）（2分） A．四时俱备（四季） B．月色入户（窗户） C．念无与为乐者（考虑，想到） D．但少闲人如吾两人者耳（只是） 5．下列句中加点词古今含义相同的一项是（　　）（2分） A．或王命急宣 B．虽乘奔御风，不以疾也 C．清荣峻茂，良多趣味 D．悬泉瀑布，飞漱其间 6.下列选项中，说法不正确的一项是（   ）（2分） A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，著名的“唐宋八大家”之一。《记承天寺夜游》《水调歌头》是他的作品。 B．新闻，指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”。 C．《藤野先生》一文记述作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者弃医从文的过程，表现了藤野先生的正直热诚、治学严谨、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对老师的真挚怀念。 D．法国昆虫学家法布尔用三十年时间写下十卷本科普巨著《昆虫记》。法布尔关注昆虫活生生的生命过程，书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 7.下列理解有误的一项是（   ）（2分） A．《钱塘湖春行》全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，写出了一路所见的西湖美好的早春之景，抒发了作者对西湖美好春景的喜爱之情。 B．《黄鹤楼》是一篇吊古怀乡之佳作，前面写景，后面抒情，一气贯注，浑然天成。 C．《使至塞上》颈联中诗人用白描手法，借助对“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景象的描写，为我们展现出了一幅明媚秀丽的塞外风光，寓情于景，情景交融。 D．《野望》尾联用伯夷、叔齐隐于首阳山采薇而食的典故，强化了诗人的彷徨、忧郁和寂寞之感。 8.诗文默写。（6分） （1）故渔者歌曰：“ ，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （4）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （5）人们常应用曹操《龟虽寿》中的诗句“ ， ；烈士暮年，壮心不已”来比喻人虽然老了但仍有雄心壮志。 二．古诗对比阅读（12分） 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 山房春事（其二） 岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 9.下列理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗首联点题，描摹了春水初涨的景象；中间两联细致描写了莺、燕、花、草四种景物，展现了西湖的明媚春光。 B．【甲】诗处处扣紧环境和季节的特征，把西湖描绘得生机盎然。 C．【乙】诗描绘了梁园日暮的萧条之景和庭树繁花盛开的艳丽之景。 D．【甲】【乙】两诗都表达了诗人对春来的喜悦和对春天的热爱。 【甲】 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】 湘中 韩愈 猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。 蘋藻①满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。 【注释】①蘋藻：皆水草名。古人常采作祭祀之用。 10.下列理解和分析，正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗是诗人乘船出蜀入楚时所作。首联交代了出行目的，颔联“随”“入”二字用移动的视角描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景，同时也流露出诗人行舟水上离家渐远的无限伤感。 B．【甲】诗颈联中的“天镜”指月亮，“海楼”指海市蜃楼般的奇景。颈联写出了月下江水的平静，天上云彩的虚无缥缈，表达了诗人的漂泊无依之感。 C．【乙】诗是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出英魂无处凭吊的迷惘、惆怅，借此更深刻地表现了世无知音的寂寞悲凉，抒发了无端遭贬的悲愤。 D．【甲】【乙】两诗都借景抒情。【甲】诗注重写实，直接表达了诗人对故乡的依依惜别之情。【乙】诗虚实结合，将眼前神秘愁惨的气氛与神秘空灵的意境融为一体。 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 战城南 杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心明白日①，千里暗黄尘。 【注释】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。” 11.下列理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了诗人内心的忧郁和激愤。 B．【甲】诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了诗人对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。 C．【乙】诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场血腥残酷的场面写得淋漓尽致，从中可以感受到将士内心的低落与哀怨。 D．【甲】【乙】两诗颈联都描写了边塞景色。【甲】诗描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光，【乙】诗突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐①芙蓉水，密雨斜侵薜荔②墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越③文身地，犹自音书滞一乡。 【注释】①飐（zhǎn）：风吹物使颤动。②薜荔：一种蔓生植物，也称木莲。③百越：百粤，指当时五岭以南各少数民族地区。 12.下列理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．【甲】诗开篇写诗人满怀美好憧憬慕名登楼，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的楼。这之间的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色。 B．【乙】诗开篇写高楼与大荒相接，人在楼上，望到极处，海天相连。展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间。 C．【甲】【乙】两诗的颈联都运用了虚实结合的手法，情景交融，楚楚动人。形式上都对仗工整。 D．【甲】【乙】两诗表达的情感不同：【甲】诗抒发诗人的思乡之情，【乙】诗表达诗人的怀友之情。 三、非连续性文本阅读 阅读下面材料，完成下面小题。（8分） 【材料一】 记者从国家航天局获悉，6月4日，携带月球样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞，随后成功进入预定环月轨道。嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。 此前，嫦娥六号顺利完成在月球背面的艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。 取样完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。 【材料二】 月球正面和月球背面的地形地貌有很大的差异。月背有更多撞击坑，月海范围更小，且月背起伏大、地势较高、地面更加粗糙。月球正面和背面的元素分布也存在很大的差异，如磷、钾、稀土元素等。科学家们对造成差异的原因给出了多种猜测。 嫦娥六号的着陆区域艾特肯盆地，具有极高的科学研究价值。艾特肯盆地估计形成于42亿至43亿年前的一次巨大撞击。它的直径大约为2500公里，深约13公里。作为太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑，也是月壳演化3个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石，具有重要的科研价值，有望助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 【材料三】 嫦娥六号飞行任务示意图 【材料四】 6月26日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，实现世界首次月球背面采样返回。从5月3日嫦娥六号发射升空、到准确实施近月制动；从成功着陆月背，到月面智能采样；从月面上升，到在轨交会对接和样品转移。作为中国探月工程四期的重要一环，嫦娥六号探月之旅历经53天，往返超过76万公里。 （选自学习强国APP，有删改） 13．对以上材料分析理解不正确的一项是（   ）（2分） A．嫦娥六号上升器携带有贮存装置，月壤就是封装存放在这个装置中被带离月球的。 B．嫦娥六号着陆的艾特肯盆地位于月背，是太阳系中最大、最深、是最古老的撞击坑。 C．嫦娥六号在月球着陆下降之前，需要先后经历近月制动、地月转移两个阶段才能降落。 D．6月26日嫦娥六号返回器准确着陆预定区域，工作正常，标志着本次探月任务圆满成功。 14．请联系【材料一】【材料二】，说说嫦娥六号月背采样的意义。（3分） 15．请结合以上材料，补全下面的对话。（3分） 小金：嫦娥六号的技术可真先进，实现了那么多“首次”。 小普：对啊，它完成了世界首次月球背面采样和起飞，还有（1） 。其实，看了这么多关于嫦娥六号的材料，我还真心觉得能完成这个任务挺不容易的。 小金：是啊，技术难度大、（2） 、（3） 。中国航天真了不起！ 四．文言文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分） 【甲】 ①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ②夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆①，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳②，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆听，久之而去。至白云寺，谒魏公祠，憩远公庵，然后由其麓狙杙③以上。山多怪石，若卧若立，若搏若噬，蟠孥撑拄，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉萦络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴盘，十步一折，委曲而上，至于龙门。两崖并峙，若合而通，窄险深黑，过者侧足。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。既入，则凛然若将压者，遂相引以去。至此盖始及山之半矣。 （节选自高启《游天平山记》） 【注】①舆：借指车。②蒙翳：遮蔽。③狙杙（jūyì）：像猿猴攀登小木桩一样。 16．解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）泉水激石        ( ) （2）经纶世务者        ( ) （3）作泠泠琴筑声        ( ) （4）至此盖始及山之半矣    ( ) 17．下列句子中加点的“于”，与“下坠于沼”中“于”的意义和用法不同的一项是（   ）（3分） A．相与步于中庭 B．闻之于宋君 C．其一犬坐于前 D．尝射于家圃 18．请将下面的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）既入，则凛然若将压者，遂相引以去。 19．“山川之美，古来共谈”，请从【甲】【乙】两文中各摘录一句能体现山川美的相对完整的句子，并从写作特点的角度，谈谈两个句子中的景美在何处。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。 凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步，雁宕瀑旁无寺。他若匡庐①，若罗浮②，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。 惟粤东峡山，高不过里许，而磴③级纡曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。 登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔研，可瀹茗④置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！ （节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》） 【注】①匡庐：即庐山，又名匡山，在今江西省九江市南。②罗浮：山名，在广东博罗县境内东江之滨，相传罗山自古有之，浮山由海浮来，与罗山并体，故名。③磴：石头台阶。④瀹（yuè）茗：烹茶。 20．解释下列句子中加点词的含义。（4分） （1）至于夏水襄陵( )    （2）属引凄异( ) （3）余年来观瀑屡矣( )    （4）古松张覆( ) 21．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（    ）（3分） A．春冬之时    天台之瀑 B．飞漱其间    其体不适 C．而磴级纡曲    博学而笃志 D．当时建此亭者    卿今者才略 22．请将下面的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （2）瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观。 23．同是描绘祖国的大好河山，【甲】文和【乙】文的第三、四段描写景物的顺序有什么不同？（3分） 五．写作（50分） 24.母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路。在成长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路。 请以“就这样，你影响了我”为题目，写一篇作文。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名；④不得抄袭；⑤不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$