10.2体会认识发展的历程同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

10.2体会认识发展的历程 同步练习 1．2023年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代水土保持工作的意见》，要求从生态系统整体性和流域系统性出发，遵循自然规律和客观规律，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，因地制宜、科学施策，坚持不懈、久久为功。这体现了（   ） ①整体性的辩证思维 ②从思维具体到思维抽象的飞跃 ③用实践的观点看问题 ④动态性思维是认识事物的根本方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．中国画的意境美在于“不似之似”，齐白石说“妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”。现实中虾的眼睛是圆点，而在齐白石的画中，虾的眼睛却是两个“直道”，他不仅是在画虾的眼睛，而且是在画虾游动时眼睛在闪光的感觉，这样显得更生动更传神。你说它不似，实际更似，这说明（   ）    ①艺术创造要经历从思维抽象到感性具体的发展历程 ②坚持辩证否定观，深刻把握肯定与否定的辩证关系 ③否定包含着肯定，且又具有比肯定更为丰富的内容 ④人们可以根据创作需要于自在事物上建立人为联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．有人认为，一个人从A点走到B点，要先走完路程的1/2,再走完剩下总路程的1/2,再走完剩下的1/2……如此循环下去，永远不能走到B点。这种观点（   ） A．既肯定一切又否定一切，阐释了“扬弃”的深刻意蕴和价值 B．展现了从感性具体到思维抽象，形成了对逻辑规则的完整认识 C．看到了事物变化的渐进性，但是没有认识到事物变化的飞跃性 D．用动态方式去思考认识对象，客观反映了事物发展的全部过程 4．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶段的第3次载人飞行任务。此次飞行任务创下多个“首次”：是中国空间站任务转入建造阶段后的首次载人任务，首次实现两艘载人飞船同时在轨，首次实现航天员乘组在轨轮换……多个“首次”反映出我国航天科技的发展（   ） ①把握渐进性与飞跃性、连续性与间断性统一 ②正确认识事物的阶段性特征，推动实践创新 ③运用思维的间接性把握事物共同的表象特征 ④经历从感性具体到思维具体再到思维抽象的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．传统蔬菜种植需要土壤为蔬菜提供水分、养分和物理支撑。科技人员基于对蔬菜生长所需条件的分析，在植物工厂里对蔬菜实行无土栽培，由泡沫材料提供支撑，由配制的营养液提供水分和养分，并对水、肥、温度、光照等进行智能化、精细化控制，生产的蔬菜更安全，品质与产量更高。蔬菜种植由自然环境移入植物工厂，从一个侧面佐证了(    ) ①认识需要实现由感性具体到思维抽象、由思维抽象到思维具体的飞跃 ②现代科技水平不断提高使得人类实践活动能够摆脱客观条件的制约 ③发挥主观能动性可以对事物运动变化的规律进行创造性改变 ④把握事物之间多样的客观联系有利于提高人类实践活动水平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能，研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”。这个过程体现了(   ) ①思维过程以感性具体为起点 ②从抽象到具体的方法是我们认识事物的唯一方法 ③感性具体、思维抽象、思维具体是相互依赖、不可分割的 ④通过思维抽象获得的认识是对事物整体及其发展规律的认识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．在走向思维具体的过程中，既是认识深化的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁是(    ) A．某一认识领域最简单、最基本的概念 B．对研究对象的基本单位的反映 C．思维飞跃的终点 D．随着认识的深化，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来 8．《资本论》是马克思主义最厚重的著作。在《资本论》中，马克思突破了古典政治经济学的局限性，通过分析资本主义经济实际和大量史料，选取“商品”作为研究起点，分析“商品”的内在矛盾，引出了“货币”的概念，再上升到对资本和剩余价值的具体形式的认识，进而揭示了资本主义社会的基本矛盾和经济运行规律，阐明了社会主义代替资本主义的历史必然性。这表明，马克思在《资本论》创作中（   ） ①考察了资本主义社会的全部情况，归纳出其社会矛盾冲突的总根源 ②坚持辩证否定观，对古典政治经济学进行批判地继承和革命地改造 ③通过感性具体，形成了对资本主义社会内在联系和普遍规律的认识 ④把握抽象与具体的辩证统一，揭示了社会历史发展的规律及总趋势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2022·江苏宿迁·三模）古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方法。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词（   ） ①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性 ②以概念为基本单元，注重表达的严谨性 ③借助形象化的想象创造新的认识形象 ④运用感觉、知觉在思维中复制活生生的具体事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．自2022年2月以来，新冠疫情在全国范围内开始了多点爆发，再度引起了多地群众的恐慌情绪。专家通过对奥密克戎毒株的深入研究，认为奥密克戎毒株与德尔塔毒株相比，传染力更强，速度更快，但是致命能力却有所减弱，大家不必过于恐慌。“对奥密克戎毒株不必过于恐慌”结论的得出，告诉我们（   ） ①应掌握分析与综合的思维方法 ②事物的发展是渐进性与飞跃性的统一 ③从感性具体到思维抽象形成了关于新冠毒株整体的本质和规律的认识 ④学会运用矛盾分析的方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．《吕氏春秋·荡兵》中写道：“夫育以噎死者，欲禁天下之食，悖。”此举悖在（    ） A．否定旧事物 B．辩证的否定观 C．错误地肯定一切 D．形而上学的否定观 12．人们的认识必须从思维抽象发展到思维具体的原因是(　　) ①思维抽象只是停留在对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识上　 ②通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识　 ③思维抽象不能把握事物整体的本质和规律　 ④通过思维抽象形成的认识是错误的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 13．事物是多样性的现象和本质的统一体。人们通过感官感知到的认识对象总是具体的。感性具体是（    ）。 ①人们通过感官感知到的认识 ②事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映 ③通过抽象思维形成的认识 ④对事物整体的本质和规律的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 马克思说过:“在第一条道路上,完整的表象蒸发为抽象的规定;在第二条道路上,抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”据此完成下列小题。 14．马克思所说的“第二条道路”是指(   ) A．从具体到抽象的过程 B．从抽象到具体的过程 C．完整的认识过程 D．从思维抽象到思维具体 15．要把“完整的表象蒸发为抽象的规定”,需要经历的重要环节主要有(   ) A．分析、综合、简略化和理想化 B．分离、提取、简略化和理想化 C．分离、提纯、简单化和理想化 D．分离、提纯、简略化和理想化 16．我初到洛阳时，对这地方的认识只是粗浅的、笼统的。当从不同角度、不同方面把洛阳的各部分有秩序地加以仔细研究，然后再把各部分的研究加以综合，得出对洛阳这一地方的整体的认识，这时对洛阳这个城市就有了科学的认识和具体的了解。我的这一认识过程（   ） ①运用思维抽象，从整体中抽取部分，发挥了分离的关键作用 ②坚持辩证思维，用全面的观点研究事物，推动了认识的深化 ③坚持了在综合的基础上进行分析，在分析的指导下进行综合 ④是从感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．要把“完整的表象蒸发为抽象的规定”,需要经历的重要环节主要有(   ) A．分析、综合、简略化和理想化 B．分离、提取、简略化和理想化 C．分离、提纯、简单化和理想化 D．分离、提纯、简略化和理想化 18． 阅读材料，回答问题。 习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值 角度 时代价值 伟大贡献——开辟马克思主义理论发 展新境界 贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,既坚持了老祖宗,又讲了很多新话,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献 历史地位——马克思主义中国化最新 理论成果 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果 指导意义——行动指南 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南, 必须长期坚持并不断发展 结合材料，用《逻辑与思维》的知识，谈一谈习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展的过程中体现的辩证思维方法。 19．阅读材料，完成下列问题。 开展调查研究，就要到田间地头去闻空气、沾沾泥土，到群众家里去坐坐板凳唠唠家常，在基层一线“摸爬滚打”，掌握第一手资料，摸实况、问实情、干实事。开展调查研究，要抓住典型，分析问题成因，要把实事求是贯穿于调研全过程。开展调查研究，要做计划列任务拉单子，做到有方向、有目标、有重点。既要统筹规划，又要有的放矢、精准发力。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的知识，阐述调查研究对推动认识发展的作用。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A2．C3．C4．A5．B6．C7．D8．D9．A10．B11．D12．A13．A14．D15．D16．C17．D 18．①习近平新时代中国特色社会主义思想是在对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承与发展的基础上形成的，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，体现了辩证否定观（或写成 辩证否定的思维方法）。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义；贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域，体现了分析与综合思维方法的辩证统一。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、社会发展规律的认识到了新高度，是马克思主义中国化的最新成果，开辟了马克思主义理论发展新境界，体现了以统一性观念正确把握事物发展过程中的量变与质变，渐进性与飞跃性，连续性与间断性的关系。 19．①从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，对于获得对事物全面而具体的认识具有重要的意义。②只有调查研究，才能掌握一手资料、把握实际情况，形成感性具体的认识。③只有调查研究，抓住典型分析成因，才能从整体中抽取部分的本质规定性认识，推动认识由感性具体上升到思维抽象。④只有调查研究，才能统筹规划，形成关于事物整体的本质和规律的认识，实现由思维抽象到思维具体的飞跃，做到有的放矢、精准发力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$