《愚公移山》文常、实词、翻译及课外拓展-2025年中考语文文言文课内篇目梳理与课外拓展阅读复习（全国通用）

学而时习之，不亦说乎？ 《愚公移山》 【文学常识】 本文选自——，战国时期——，——家代表之一。 【文学常识】 本文选自《列子·汤问》，战国时期列御寇，道家代表之一。 重点词语解释 （红色字词） 1、惩山北之塞 2、出入之迂也 3、聚室而谋 4、吾与汝毕力平险，指通豫南 5、曾不能损魁父之丘 6、如太行、王屋何 7、杂然相许 8、河曲智叟亡以应 9、寒暑易节，始一反焉 10、甚矣，汝之不惠！ 11、汝心之固，固不可彻 12、惧其不已 13、何苦而不平？ 14、一厝朔东 15、无陇断焉 【答案】 1、惩山北之塞：苦于；阻塞。 2、出入之迂也：曲折，绕远。 3、聚室而谋：集合；商量 4、吾与汝毕力平险，指通豫南：尽、全；直 5、曾不能损魁父之丘：用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”；削减 6、如太行、王屋何：把……怎么样。 7、杂然相许：赞同。 8、河曲智叟亡以应：通“无”，没有 9、寒暑易节，始一反焉：更替；同“返”，返回。 10、甚矣，汝之不惠！：同“慧”，聪明。 11、汝心之固，固不可彻：顽固；通达，这里指改变。 12、惧其不已：停止 13、何苦而不平？：愁苦，这里指担心。 14、一厝朔东：放置、安放。 15、无陇断焉：同“垄”，高地；隔绝。 【词意积累--“寻”】 （1）[名]古代长度单位，八尺为寻。例：掘地深逾寻丈。(《察变》) （2）[动]寻找。例：太守即遣人随其往，寻向所志。(《桃花源记》) （3）[副]不久。例：闻之,欣然规往。未果，寻病终。(《桃花源记》) [寻绎]1.反复推求。2.推移,更替。 [寻常]1.古代长度单位,八尺为寻,倍寻为常。 2.平常。例：斜阳草树，寻巷陌。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)3.长度短,距离短。例：目视昏花，寻间便不分人颜色。(《与崔群书》)) 重点句子翻译 1.甚矣，汝之不惠！ 译：你太不聪明了。 　　2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。 译：我和你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通向豫州南部，到达汉水南岸。 　　3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？ 译：凭借您的力量，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋两座山怎么样？ 　　4.寒暑易节，始一反焉。 　　译：冬夏换季，才能往返一次。 4.且焉置土石？ 况且往哪里放置土石呢？ 5.汝心之固，固不可彻。 你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。 6.遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 译：于是率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。 7.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 译：子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？” 8.操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。 握着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们没完没了地挖下去，便向天帝报告。 【主旨概括】 本文是古代寓言中的名篇，既有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。文章通过愚公移山的成功，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 课外拓展 阅读下文，完成下列题目。 【甲】齐人攫金 昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻（yù）金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰:“人皆在焉，子攫人之金何?”对曰:“取金之时，不见人，徒见金。” --《列子·说符 【乙】歧路亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反，问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。” --《列子·说符》(节选) 【丙】余音绕梁 【原文]昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁欐（lì ），三日不绝，左右以其人弗去。 --《列子·汤问》(节选) 1. 解释下列句子中红色的词语。 (1)适鬻金者之所 ： (2)因攫其金而去 (3)徒见金 (4)杨子之邻人亡羊 (5)吾不知所之，所以反也 (6)奚亡之? (7)匮粮 (8)鬻歌假食 (9)既去而余音绕梁欐 (10)三日不绝 【答案】 (1)适鬻金者之所：到；卖 (2)因攫其金而去 ：夺取，抢 (3)徒见金：仅仅、只 (4)杨子之邻人亡羊：丢失 (5)吾不知所之，所以反也：同“返”，返回 (6)奚亡之?：为什么，怎么 (7)匮粮：匮乏、缺少 (8)鬻歌假食：换取 (9)既去而余音绕梁欐：离开；萦绕 (10)三日不绝：消失、断 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)昔齐人有欲金者 从前齐国有一个想得到金子的人 (2)既率其党，又请杨子之竖追之。 他率领全家老小，又请杨朱派童仆帮助一齐追寻。 （3）既去而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。 她走了以后，歌声的余音还在栋梁上久久萦绕，三天不断，附近的居民还以为她没有离开。 (4)歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。 岔路之中还有岔路，我（们）不知道往哪儿去追，所以就回来了。 3. 甲文《齐人攫金》意在嘲讽怎样的人？对此你有何看法？ 利欲熏心不顾一切的人。 看法示例：追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲薰心，见钱眼开，进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨了。所以不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。 4. 乙文《歧路亡羊》告诉我们一个什么道理？ 示例一：事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不至于误入歧途)。 示例二：做什么事都不能慌张,要静下心来分析,理清思路,做出正确的判断。 5. 文中有一个用来形容歌声或音乐优美、耐人回味的成语是______。你还知道哪些形容音乐的成语?请列举三个。 余音绕梁；天籁之音、高山流水、余音袅袅 6. 请再说出出自《、列子·汤问》的三个寓言故事名称。 夸父逐日、杞人忧天、纪昌学射 [译文]- 【甲】从前齐国有一个渴望得到金子的人，清早穿戴整齐来到市场上，走进一家卖金子的店铺,抓起一块金子就跑。官吏捉住了他，责问道:“这么多人都在那里，你为什么还偷人家的金子?”他回答:“我拿金子的时候，没有看见人，只看见金子。” 【乙】杨朱的邻人丢失了一只羊，他率领全家老小，又请杨朱派童仆帮助一齐追寻。杨朱说:“哈!丢失一只羊，为什么要这么多人去追呢?”邻人回答:“岔路太多了。”追的人返回后，杨子问:“羊找到了吗?”邻人回答:“跑掉啦!”杨子问:“怎么会跑掉呢?”回答:“岔路上又有岔路，我不知道该往哪条路去找，所以只好回来了。” [译文]- 【丙】从前韩娥东去齐国，路上粮食吃完了，经过雍门时，就靠卖唱来换取食物。她走了以后，歌声的余音还在栋梁上久久萦绕，三天不断，附近的居民还以为她没有离开。 【走近列子】 列子(公元前450年-公元前375年之间，享年不明)，本名列御寇("列子"是后人对他的尊称)，华夏族学者，周朝郑国圃田(今中国河南省郑州市)人，古帝王列山氏之后 。 道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派(列子学)。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。 天道酬勤 $$