精品解析：广东省韶关市新丰县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

秘密★启用前 2023-2024学年度第一学期期中学业水平监测 八年级语文 注意事项： 1. 全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。 2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标题涂黑。 3. 在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。 一、积累运用（30分） 1. 默写古诗文。 （1）_____________，_____________，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼） （2）老骥伏枥，_____________；烈士暮年，_____________。（曹操《龟虽寿》） （3）树树皆秋色，_____________。（王绩《野望》） （4）_____________，长河落日圆（王维《使至塞上》） （5）山随平野尽，江入大荒流。_____________，_____________。（李白《渡荆门送别》） （6）时光易逝，诗情永恒。《黄鹤楼》中，崔颢叹息“_____________？_____________”，思乡之情，真切感人；《钱塘湖春行》中，白居易写下“_____________，_____________”，描绘莺燕，传达喜悦。古人的心情，让我们感同身受。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā（ ）了诺贝尔奖。 （2）有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé（ ）干事，托辞检查的无理。 （3）为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ（ ），青丝变白发。 （4）国家公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì（ ），那些装睡梦游罪恶灵魂无处遁形。 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 在琼州海峡南北两岸，分别矗立着一座综合交通枢纽大楼，从高空俯瞰宛如一对鲲鹏展翅，相向而行。 B. 数以百万计的中国高铁人奔波劳碌，共同托起了中国高铁这一闪亮的名片。 C. 无论风吹雨打，无论骄阳烈日，他都坚守在岗位上，任劳任怨，平安护送每一位乘渡者。 D. 这部黄梅戏以1927年广州起义为背景，叙事抑扬顿挫，情节跌宕起伏。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 书籍对人的影响，是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。(将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置) B. 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。(去掉“通过”或“使”) C. 随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。(在“随地吐痰”之前加上“不”) D. 广州是个国际化都市，请市民自觉保护城市秩序，爱护城市环境。(把“保护”改成“维护”) 5. 为了让学生进一步了解红色精神，培养正确价值观，学校开展了以“传承红色精神”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。 （1）【活动一：仰望]下面这段文字选自《红星照耀中国》，请将画线的文字正确、规范、工整地书写在横线上。 我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好”。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。 （2）【活动二：品析]红色精神不仅是我们冲破牢笼和枷锁的动力，更是照亮我们前行之路的灯塔。下面是写于红军长征途中的一首诗，下列不属于诗中提到的事件的一项是（ ） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ——毛泽东《七律·长征》 A. 巧渡金沙江 B. 四渡赤水 C. 飞夺泸定桥 D. 翻越岷山 （3）【活动三：赞颂】红色精神支撑着中华民族百年来的奋斗历程，更是我们前进的动力和向上的勇气。在红色精神的指引下，我们的国家变得光明、自由、强大。下面是一段赞颂祖国的文段，请仿照前文将它补充完整。 我的祖国，可爱的中国！我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背； ___________________， _____________________；我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握；我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。 （4）【活动四：传承】以下是主持人在活动中说的一句话。请结合名著《红星照耀中国》，说说你对这句话的理解。（不少于50字） 也许生活会欺骗你，但读过的书不会；也许时光会偷偷溜走，但读过的书会永远陪伴着你。 二、阅读（40分） （一）（15分） 【甲】 阅读下面的文字，完成各题。 《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 （选自郦道元《三峡》） 6. 解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处（ ） （2）虽乘奔御风 （ ） （3）良多趣味（ ） 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水已落，峡中平如油盎。过圣姥泉，盖石上一罅①，人大呼于旁则泉出屡呼则屡出可怪也。 至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟滪堆。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （选自陆游《入蜀记》） 【注】①罅（xià）：缝隙。 8. 下列各组句子中，加点词语意思相同的项是（ ） A. 入瞿塘峡/入则无法家拂士 B. 如匹练然/然后能改 C 唐故夔州/温故而知新 D. 出水数十丈/又数刀毙之 9. 请用“/”给文中画线的句子断句。 人 大 呼 于 旁 则 泉 出 屡 呼 则 屡 出 可 怪 也 10. 选文结尾引用“土人”的话有什么作用。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成各题。 你“感到”自己在读书吗？ 【材料一】 【材料二】 2021年中国数字阅读用户人均接触量与平均阅读时长。 【材料三】 毫无疑问，在网络智能时代，依托于新媒体技术产生和发展的数字阅读，克服了传统印刷纸张的束缚，既扩充了阅读的内容，也让阅读行为变得更加便捷化。它以碎片化的特性在拓展读者视野的同时，也以其交互性的特性深化了读者的认知。 但与此同时，这种由纸质阅读向数字阅读的结构性转变也深刻地改变了阅读的逻辑路径，“文本泛滥，信息过载和无用积累的话语，这是数字化时代读者面对的情境。追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化，而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想”，于是浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落。 （节选自杨嫌均《网络智能时代纸质阅读向数字阅读模式跃迁的裂陷与弥合》） 【材料四】 人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。 人类精神的阶梯就这样随着重复阅读不断延伸。如果没有这样的重复，人类的精神就会退化，就会衰落。没有阅读，我们这一代人的精神境界可能还远不如文艺复兴时代的大师们，甚至还不如更早以前的历史阶段。 我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。 （节选自朱永新《一个人的精神发育史就是他的阅读史》） 11. 下列对文本相关内容表述不正确的一项是（ ） A. 从2021年的调查图表显示，中国数字阅读的人群中，19-29周岁的人群占比例最大。 B. 数字阅读克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，从而使人们容易产生焦虑。 C. 朱永新认为，通过阅读可以跨越时间的限制，与历代先贤进行思想交流。 D. 网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐内容，所以很难从中获得洞察力。 12. 通过对材料一和材料二的图表分析，你发现在当前国民中存在怎样的阅读现象？ 13. 在2022年4月23日这个世界读书日里，学校在校宣传栏上张贴了“纸质书香”海报，请你结合上述资料说说学校此举的原因。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 拾荒 （万吉星） ①深秋的凌晨，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她把孩子抱起来，孩子脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。 ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。 ⑨第二天，当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道。随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜，还不停地往她碗里夹菜。饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……” ⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。 ⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西…… （选自《2017年中国小小说精选》，有修改） 14. 参照下面的表述，将小说情节补充完整。 凌晨拾荒，捡养弃婴→___________，___________→为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→___________，___________。 15. 阅读第⑥段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。 可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 16. 小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？ 17. 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？ 三、作文（50分） 18. 请以“越来越       的我”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 秘密★启用前 2023-2024学年度第一学期期中学业水平监测 八年级语文 注意事项： 1. 全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。 2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标题涂黑。 3. 在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。 一、积累运用（30分） 1. 默写古诗文。 （1）_____________，_____________，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼） （2）老骥伏枥，_____________；烈士暮年，_____________。（曹操《龟虽寿》） （3）树树皆秋色，_____________。（王绩《野望》） （4）_____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）山随平野尽，江入大荒流。_____________，_____________。（李白《渡荆门送别》） （6）时光易逝，诗情永恒。《黄鹤楼》中，崔颢叹息“_____________？_____________”，思乡之情，真切感人；《钱塘湖春行》中，白居易写下“_____________，_____________”，描绘莺燕，传达喜悦。古人心情，让我们感同身受。 【答案】 ①. 庭下如积水空明 ②. 水中藻、荇交横 ③. 志在千里 ④. 壮心不已 ⑤. 山山唯落晖 ⑥. 大漠孤烟直 ⑦. 月下飞天镜 ⑧. 云生结海楼 ⑨. 日暮乡关何处是 ⑩. 烟波江上使人愁 ⑪. 几处早莺争暖树 ⑫. 谁家新燕啄春泥 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庭、藻、荇、唯、落晖、莺、啄”等字词容易写错。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā（ ）了诺贝尔奖。 （2）有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé（ ）干事，托辞检查的无理。 （3）为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ（ ），青丝变白发。 （4）国家公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì（ ），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 【答案】 ①. 颁发 ②. 诘责 ③. 殚精竭虑 ④. 振聋发聩 【解析】 【详解】本题考查字形。 （1）颁发：bān fā，意思是发布、授予。 （2）诘责：jié zé，责问。 （3）殚精竭虑：dān jīng jié lǜ，使尽了精力，费尽了心思。 （4）振聋发聩：zhèn lóng fā kuì，意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 在琼州海峡南北两岸，分别矗立着一座综合交通枢纽大楼，从高空俯瞰宛如一对鲲鹏展翅，相向而行。 B. 数以百万计的中国高铁人奔波劳碌，共同托起了中国高铁这一闪亮的名片。 C. 无论风吹雨打，无论骄阳烈日，他都坚守在岗位上，任劳任怨，平安护送每一位乘渡者。 D. 这部黄梅戏以1927年广州起义为背景，叙事抑扬顿挫，情节跌宕起伏。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.鲲鹏展翅：鲲鱼化为大鹏鸟，一飞数万里。正确； B.奔波劳碌：忙碌奔走，不得悠闲。正确； C.任劳任怨：做事能够经受劳苦和别人的抱怨。正确； D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。此处形容叙事，用错对象； 故选D。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 书籍对人的影响，是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。(将“可以提升自我”和“能够增长知识”互换位置) B. 通过后天的超乎常人想象的艰苦训练和磨砺，使浙江卫视《最强大脑》节目的某些选手的记忆技能发生了改变。(去掉“通过”或“使”) C. 随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。(在“随地吐痰”之前加上“不”) D. 广州是个国际化都市，请市民自觉保护城市秩序，爱护城市环境。(把“保护”改成“维护”) 【答案】C 【解析】 【详解】C项对病句的修改不正确。一面对两面。在“随地吐痰”前面加上“是否”即可。 【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。 5. 为了让学生进一步了解红色精神，培养正确的价值观，学校开展了以“传承红色精神”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。 （1）【活动一：仰望]下面这段文字选自《红星照耀中国》，请将画线的文字正确、规范、工整地书写在横线上。 我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好”。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。 （2）【活动二：品析]红色精神不仅是我们冲破牢笼和枷锁的动力，更是照亮我们前行之路的灯塔。下面是写于红军长征途中的一首诗，下列不属于诗中提到的事件的一项是（ ） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ——毛泽东《七律·长征》 A. 巧渡金沙江 B. 四渡赤水 C. 飞夺泸定桥 D. 翻越岷山 （3）【活动三：赞颂】红色精神支撑着中华民族百年来的奋斗历程，更是我们前进的动力和向上的勇气。在红色精神的指引下，我们的国家变得光明、自由、强大。下面是一段赞颂祖国的文段，请仿照前文将它补充完整。 我的祖国，可爱的中国！我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背； ___________________， _____________________；我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握；我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。 （4）【活动四：传承】以下是主持人在活动中说的一句话。请结合名著《红星照耀中国》，说说你对这句话的理解。（不少于50字） 也许生活会欺骗你，但读过的书不会；也许时光会偷偷溜走，但读过的书会永远陪伴着你。 【答案】（1）愉快而乐观 （2）B （3） ①. 我自豪你的坚强 ②. 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎 （4）示例：《红星照耀中国》展示了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、艰苦卓绝的伟大斗争精神，展现了他们平凡而伟大的精神风貌，丰富和发展了民族精神。读完这本书，我感受到了中国共产党人和红军战士发自内心的革命信念与最纯粹的理想之乐，书中体现的对革命理想、信仰的坚守之美与奉献之美也一定会时刻陪伴着我，指引着我梦想的方向。 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字临摹。一定要注意书写的正确与美观。注意“愉”字的规范书写。 【小问2详解】 本题考查诗歌内容理解。“金沙”是指金沙江，是长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段，云南等地也有支流。1935年5月，红军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口，据此可知，有“巧渡金沙江”。“大渡桥”是指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥，据此可知，有“飞夺泸定桥”。从“氓山、三军过后”可知，有“翻越岷山”；故选B 。 【小问3详解】 本题考查仿写句子。结合例句可知，仿写句子的应是“我自豪你的+名词（二字），……”的格式，通顺连贯，表达祖国的赞美与热爱之情即可。示例：我自豪你的刚毅，承受住风霜雨雪跨越艰难岁月。 【小问4详解】 本题考查名著阅读。开放类试题，结合《红星照耀中国》的具体内容和主旨，联系自身实际，言之成理即可。 “也许生活会欺骗你，但读过的书不会；也许时光会偷偷溜走，但读过的书会永远陪伴着你”的意思是读过的书不会苦难读者，而且读过的那些书，书中人物的精神品质一直陪伴着读者，指引着读者前进的方向。 结合《红星照耀中国》的内容和主旨可拟写为：《红星照耀中国》的魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。读这本书，我深刻的认识到今天幸福生活的来之不易，它是无数革命先烈用坚定的意志和无畏的鲜血换来的。我们应该继承先烈的遗志，用革命先烈的精神指引自己不断前行，为中华民族的伟大复兴贡献属于自己的力量。 二、阅读（40分） （一）（15分） 【甲】 阅读下面的文字，完成各题。 《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 （选自郦道元《三峡》） 6. 解释文中加点词语意思。 （1）略无阙处（ ） （2）虽乘奔御风 （ ） （3）良多趣味（ ） 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 【答案】6. ①. 同“缺”，缺口、空隙 ②. 指飞奔的马 ③. 甚，很 7. （1）如果不是在正午或半夜，就看不到太阳或月亮。 （2）常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。 【解析】 【6题详解】 本题考查词语解释。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，缺口、空隙。 （2）句意：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。奔：指飞奔的马。 （3）句意：确实有很多趣味。良：甚，很。 【7题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦：日光，这里指太阳； （2）长啸：拉长声音鸣叫；属引：接连不断；凄异：凄惨悲凉；响：回声；哀转：声音悲凉婉转；绝：消失。 【点睛】参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣,山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴时候或下霜的早晨，树林和山涧之中--片清寒肃杀。经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水已落，峡中平如油盎。过圣姥泉，盖石上一罅①，人大呼于旁则泉出屡呼则屡出可怪也。 至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云：“白帝夔州各异城。”盖言难辨也。关西门正对滟滪堆。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （选自陆游《入蜀记》） 【注】①罅（xià）：缝隙。 8. 下列各组句子中，加点词语意思相同的项是（ ） A. 入瞿塘峡/入则无法家拂士 B. 如匹练然/然后能改 C. 唐故夔州/温故而知新 D. 出水数十丈/又数刀毙之 9. 请用“/”给文中画线的句子断句。 人 大 呼 于 旁 则 泉 出 屡 呼 则 屡 出 可 怪 也 10. 选文结尾引用“土人”的话有什么作用。 【答案】8. D 9. 人大呼于旁/则泉出/屡呼则屡出/可怪也。 10. 突出江水冬夏水位反差之大，表现瞿塘峡之险 【解析】 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.进入/在国内； B.……的样子/代词，这样； C.故郡/学过的知识； D.几/几； 故选D。 【9题详解】 本题考查断句 句意：（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出，真奇怪啊。 “则泉出”是“人大呼于旁”的结果；“屡呼则屡出”独立完整表达句意；“可怪也”表达感受； 正确断句为：人大呼于旁/则泉出/屡呼则屡出/可怪也。 【10题详解】 本题考查引用的作用。 结尾引用土人的话语“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈”，写夏秋季节水涨的时候，水又高出滟滪堆几十丈；突出夏秋季节水涨的时候水位之高，这是与“江水冬夏水位”作比较的，体现水位反差之大，进一步体现瞿塘峡的危险。 【点睛】参考译文： 二十六日，从大溪口出发，进入瞿塘峡。两岸石壁对峙耸立，高高地插入云霄。仰望天空，（天空）好像一匹白绢的样子。江水已经下落，峡中的水面平静，看上去就像一个口小肚大的油瓶。经过圣姥泉，那泉实际上是岩石上的一条裂缝，有人在圣姥泉旁大声喊叫就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出，真奇怪啊。 晚上到达瞿塘关，唐代故郡夔州与白帝城相连。杜甫有诗言道：“白帝夔州各异城。”大概是说语言也难以表达。瞿塘关的西门正对着滟滪堆。滟滪堆，由碎石堆积而成，高出水面几十丈。当地的人说：“在夏秋季节水涨的时候，水又高出滟滪堆几十丈。” （二）（10分） 阅读下面的文字，完成各题。 你“感到”自己在读书吗？ 【材料一】 【材料二】 2021年中国数字阅读用户人均接触量与平均阅读时长。 【材料三】 毫无疑问，在网络智能时代，依托于新媒体技术产生和发展的数字阅读，克服了传统印刷纸张的束缚，既扩充了阅读的内容，也让阅读行为变得更加便捷化。它以碎片化的特性在拓展读者视野的同时，也以其交互性的特性深化了读者的认知。 但与此同时，这种由纸质阅读向数字阅读的结构性转变也深刻地改变了阅读的逻辑路径，“文本泛滥，信息过载和无用积累的话语，这是数字化时代读者面对的情境。追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化，而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想”，于是浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落。 （节选自杨嫌均《网络智能时代纸质阅读向数字阅读模式跃迁的裂陷与弥合》） 【材料四】 人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。 人类精神的阶梯就这样随着重复阅读不断延伸。如果没有这样的重复，人类的精神就会退化，就会衰落。没有阅读，我们这一代人的精神境界可能还远不如文艺复兴时代的大师们，甚至还不如更早以前的历史阶段。 我推崇书籍阅读而不是网络阅读。人类最伟大的思想在书里。尽管我国目前的网络阅读人数已经超过了纸质阅读人数，但我认为，人类最伟大的思想还处在离线状态。网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐的内容，人类的理解，特别是人类理性的洞察力，通过网络很难获得，智慧的内容在网络上更是凤毛麟角。对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。唯有通过书籍阅读，我们每一个人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巅。将每一个人的智慧汇总起来，才能体现我们这个时代的精神高度。 （节选自朱永新《一个人的精神发育史就是他的阅读史》） 11. 下列对文本相关内容表述不正确的一项是（ ） A. 从2021年的调查图表显示，中国数字阅读的人群中，19-29周岁的人群占比例最大。 B. 数字阅读克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，从而使人们容易产生焦虑。 C. 朱永新认为，通过阅读可以跨越时间的限制，与历代先贤进行思想交流。 D. 网络上更容易吸引眼球的是信息、广告和娱乐内容，所以很难从中获得洞察力。 12. 通过对材料一和材料二的图表分析，你发现在当前国民中存在怎样的阅读现象？ 13. 在2022年4月23日这个世界读书日里，学校在校宣传栏上张贴了“纸质书香”海报，请你结合上述资料说说学校此举的原因。 【答案】11. B 12. ①目前，数字阅读已经成为网络智能时代大部分国民的阅读形态；②其中五十周岁以下的人群是主力军。 13. 示例：①因为现在青年学生阅读的重心从纸质阅读偏移到数字阅读；②浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落；③但人的精神成长源自纸质阅读，所以学校在阅读日张贴纸质阅读的海报。 【解析】 【11题详解】 本题考查理解辨析内容的能力。 B.依据材料三“追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化，而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想”可知，数字阅读虽克服了传统印刷纸张的束缚，把阅读学习简单化，但却使人们容易产生焦虑。选项内容表述不正确。 故选B。 【12题详解】 本题考查分析概括能力。 依据材料二可知，中国数字阅读用户人均接触量与平均阅读时长比例均为最高。据此可以概括为：目前，数字阅读已经成为网络智能时代大部分国民的阅读形态； 依据材料一可知，18—29岁所占比例为31.0%，30—39岁所占比例为23.2%，40—49周岁，所占比例为22.65%，50—59周岁，所占比例为15.9%，60—70周岁，所占比例为5.6%，70周岁以上所占比例为1.7%。据此，可以概括为：其中五十周岁以下的人群是主力军。 据此，总结概括即可。 【13题详解】 本题考查理解分析能力。 依据材料一和材料二图中内容，原因可以概括为，现在青年学生阅读的重心从纸质阅读偏移到数字阅读。 依据材料三“‘文本泛滥，信息过载和无用积累的话语，这是数字化时代读者面对的情境。追求速度是这个时代最基本的阅读特征，人们容易产生焦虑，把阅读学习简单化，而失去了传统意义上的耐心、平和及宝贵的冥想’，于是浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落”，原因可以概括为：浅薄化、娱乐化和功利性的阅读逐渐占据上风，导致读者的阅读习惯和阅读心理在悄然地发生着断裂和陷落。 依据材料四“人类精神的阶梯就这样随着重复阅读不断延伸。如果没有这样的重复，人类的精神就会退化，就会衰落”可以概括为：人的精神成长源自纸质阅读。 据上述三个方面的分析，所以学校在阅读日张贴纸质阅读的海报。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 拾荒 （万吉星） ①深秋的凌晨，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她把孩子抱起来，孩子脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。 ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。 ⑨第二天，当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道。随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜，还不停地往她碗里夹菜。饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……” ⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。 ⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西…… （选自《2017年中国小小说精选》，有修改） 14. 参照下面的表述，将小说情节补充完整。 凌晨拾荒，捡养弃婴→___________，___________→为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→___________，___________。 15. 阅读第⑥段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。 可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 16. 小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？ 17. 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？ 【答案】14. ①. 婆媳争吵 ②. 妥协寄居 ③. 捐建学校， ④. 拾荒依旧 15. 示例一：动作描写。通过对拿钱的系列动作的描绘（答成“运用动词咬、撕、揭”也可），准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心，对这笔钱的不舍，王婆婆的善良仁爱（答到两点即可）。 示例二：细节描写。对存钱位置的描述，表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视。（也可答“动作细节”表现王婆婆的决心和不舍）。 示例三：比喻。将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心”，表现了王婆婆对这笔钱的不舍。 16. ②③段详细描绘弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程，更能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心。⑬段中，学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过。 17. ①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良；②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴（或：“正确的金钱观”、“纯真”）；③婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。 【解析】 【14题详解】 本题考查梳理故事情节，概括时注意用四字词语 第一、二空，根据第④段“儿媳就给她下最后通牒：‘这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。’”第⑤段“王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿”可概括为：婆媳争吵，妥协寄居。 第三、四空，根据第⑬段“一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室”“王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”可概括为：捐建学校，拾荒依旧。 【15题详解】 本题考查句子的赏析。可从修辞、描写等角度来分析。参考模式：修辞手法（或描写方法或表现手法）+内容+情感。根据句子里的“咬、撕、揭”等一系列动词可知是运用了动作描写；根据“咬牙”“颤抖”“一层又一层”等可知是运用了细节描写；根据“揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心”可知是将小袋子比喻成自己的心，运用的是比喻的修辞手法。这些内容写出的是王婆婆为救弃婴坚决地倾其所有，体现出的是王婆婆的善良、仁慈、淳朴。表达的是王婆婆对小孩的深沉的爱以及作者对王婆婆的赞美之情。 【16题详解】 本题考查内容理解。 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分。所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关，但不是直接表现中心意思的材料少用笔墨，进行概括式的叙述。小说②③段详细写了王婆婆捡弃婴的情节，这是文章的中心事件，形象地写出了弃婴的悲惨境况，非常值得同情，这也是触动王婆婆的直接原因，救助弃婴的举动能够很好地突出人物“善良、热心、仁爱”的形象，揭示大爱无疆的主旨。⑬段是交代钱款的最后去向，是对前文内容的补充，与主旨关系并不密切，对塑造人物也没有太大的作用，所以略写。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。解答时，结合文章内容，可从不同的人物角度来分析。 从儿子儿媳的角度：由第④段“不到一周，儿媳就给她下最后通牒：‘这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。’”可知，从他们对待王婆婆的态度上（媳妇和王婆婆为了收养弃婴而争吵并逼迫王婆婆带着女婴寄人篱下；和儿子寻求帮助救女婴，儿子以责骂回复），可看出他们丢失了一份孝心； 由第⑪段“饭后，儿媳向她诉起苦来：‘妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……’”可知，他们拒绝收养弃婴，可看出丢弃的是对生命的尊重，丢失的是一份良知；从他们想要从王婆婆手里拿走剩下的爱心款，可看出他们丢失的是一份纯真； 从丢弃婴儿的父母的角度：由第②段“这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。”可知，从他们丢弃小孩，可看出他们丢失的是一份担当和责任。 三、作文（50分） 18. 请以“越来越       的我”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 【答案】例文： 越来越自信的我 偌大的冰场上，无数的身影在自信地驰骋，冰刀划过地面的“呲呲”声格外悦耳。一个女孩出现在我眼前，她穿着淡紫色的滑冰服，在冰场上自如地旋转、飞舞，冰刀在冰面上划出完美的曲线，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。另一个，则好似一只凶猛的虎，飞速滑过，带起一阵阵风。 冰场曾是我最自信的地方，因为在这里，我从未摔倒过。可是那一个动作，曾击碎了我全部的自信。事情还要从一个“跳跃”说起。那日，我和往常一样在冰场上复习之前学习的动作。就在这时，教练过来对我说：“今天我们来学习空中转体跳跃，我先示范一次，你仔细看。”我目不转睛地盯着教练，看着他似乎十分轻松地加速、起跳、落地，内心松了一口气。轮到我了，我也按照他的样子，加速、起跳——“嘭”的一声，我重重地跌坐在地上，整个人愣住了，大脑一片空白，大约过了几秒钟，我才用双手撑着地面，僵硬地站了起来。我开始怀疑自己是否能学会这个看似简单的动作，甚至开始怀疑自己的能力。 此时的教练似乎看出了我眼神中的恐惧和无措，微笑着说，“没事的，跳跃的动作看似简单，实际上不摔个几次很难成功的。再说了，学花滑哪有不摔跤的道理。相信自己，你没问题的。”在教练的鼓励下，我开始做第二次尝试，滑行、加速、起跳……“嘭”又一次的跌倒、失败。教练耐心地对我说，“不错，比上次好很多了。起跳时注意要用腰部力量，下落时注意平衡，加油，你没问题！” 就这样，我一次又一次地尝试，豆大的汗珠从我的额头上流下来，我的眼神里已经不再是恐惧和无措，而是充满了坚定。一次次地摔倒，我也一次比一次有信心。又一次地滑行，加速，踏腿，起跳……我仿佛置身于一片花海之中，阳光洒向大地，花瓣沐浴在阳光下，显得格外耀眼。一阵风吹过，花瓣漫天飞舞……我的双脚稳稳地落在了冰面上，我成功了！ 从那以后，我变得越来越自信。生活中我们会遇到许许多多的困难，而自信或许是面对它们最好的方法。自信可以帮助我们乘风破浪，扬帆远航。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。“我”指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他人。“越来越”用来比较人或事物的数量或程度随着时间的推移而不断发展或变化，是同一事物不同时期或不同条件的比较。补题应填写表示自己美好品德、不凡能力等的形容词，如成熟、自信、坚强、勇敢等。不能填写消极性质的词语，如越来越不自信、越来越卷等。立意上应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。适合写成记叙文。 二、选材构思。应先根据对题意的理解，完成补题，如越来越的自律我，越来越的诚信我，越来越的顽强我等然后围绕补题的内容，叙写有关的故事。行文时，应从补题的等反面写起，如补题是勇敢，应从胆怯(或胆小)写起，重点写出变化的过程。“越来越”是一个渐变的过程，要把“我”变化的缘由和过程交代清楚。要用心理描写写出自己的感受。运用对比手法，写出“我”前后变化的不一样，突出“变化”对“我”的影响或作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$