3.2激素调节的过程同步练习2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1稳态与调节

3.2激素调节的过程 同步练习 1．小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．下丘脑产生的TRH通过定向运输作用于垂体 B．高浓度的TH对TRH和TSH的分泌起促进作用 C．使用TSH受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 D．外环境因素可通过神经—体液调节影响TH的分泌 2．下图为胰岛素调节靶细胞生理活动的作用机理示意图，其中α、β是组成胰岛素受体的两个亚基。下列推断错误的是（　　） A．胰岛素受体位于靶细胞膜上且有催化功能 B．胰岛素会使靶细胞膜上葡萄糖转运蛋白增多 C．上图靶细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散 D．胰岛素分泌水平正常的人不可能患糖尿病 3．从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是（    ） A．垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素 B．糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活 C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺 D．促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节 4．某人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7．0mmol/L，餐后2h≥11．1mmol/L。 结合图1、图2分析，出现上述检测结果的原因可能有（    ） ①自身抗体与胰岛素结合 ②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞 ③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体 ④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．下列叙述中正确的是（    ） A．血糖间接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌 B．胰高血糖素是已知的唯一能升高血糖浓度的激素 C．医生对患者进行尿检，检测显示尿液中含葡萄糖，此人得了糖尿病 D．糖皮质激素能促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖 6．下列哪一项不是激素调节的特点（ ） A．微量高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．只运输到身体的特定部位 7．胰腺分泌胰液既受迷走神经直接控制，又受小肠分泌的促胰液素的调控。若仅给予迷走神经3min电刺激，胰腺分泌8单位的胰液素，若仅给予3mg的促胰液素刺激，胰腺分泌62单位的胰液素，若同时给予3min电刺激和3mg促胰液素刺激，胰腺分泌120单位的胰液素。下列有关分析错误的是（    ） A．胰腺作为效应器其细胞表面存在神经递质受体 B．促胰液素需要通过血液运输到胰腺细胞发挥作用 C．电刺激与促胰液素共同刺激时会产生增效作用 D．胰腺分泌胰液素主要依靠体液调节，神经的作用很小 8．根据下图判断，下列说法中正确的是(　　) A．分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官 B．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流 C．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 D．激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显 9．如图为人体甲状腺激素分泌调节示意图。下列叙述错误的是（    ） A．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 B．若③含量高于正常值可以促进下丘脑和垂体分泌①和② C．甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用 D．甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多 10．过度紧张、焦虑等会引起头发变白，也会导致脱发。利用黑色小鼠研究得出的相关调节机制如下图所示。下列叙述错误的是（    ） A．下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌G的过程存在分级调节 B．过度紧张焦虑会对HFSC和MeSC增殖分化造成影响 C．NE经过程①和②影响MeSC的调节方式和作用效果相同 D．通过影响神经、体液调节，过度紧张焦虑可引起白发、脱发 11．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的直接原因是 A．大脑功能异常 B．缺乏促甲状腺激素释放激素 C．缺乏促甲状腺激素 D．垂体与甲状腺之间的神经被切断 12．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是 A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用 D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少 13．甲状腺激素对人体的生长发育、代谢等具有重要作用。下图为甲状腺激素分泌的调节过程示意图，甲、乙代表器官，①②③表示相应激素，I、Ⅱ代表过程。下列说法正确的是（    ）    A．激素②可定向运输至甲状腺，并与其细胞膜上的受体结合 B．若体内③的含量减少，则机体通过Ⅰ、Ⅱ抑制①和②的分泌 C．体液调节是指甲、乙等分泌的激素在体内传递信息的过程 D．①②③的靶细胞不同的根本原因是靶细胞内基因的选择性表达 14．抑制素（INH）是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了INH的抗体并在大鼠发情期注射给大鼠，测定相关指标，结果如下表。下列分析错误的是（    ） 检测指标组别 促性腺激素（mIU/mL） 性激素（ng/mL） 卵泡质量（g） 成熟卵泡个数（个） 促卵泡激素 促黄体素 孕酮 对照组 8.53 15.18 8.86 0.63 28.67 实验组 25.36 15.19 11.78 0.91 35 A．由实验数据推测INH可作用于垂体，进而促进卵泡发育 B．INH通过体液运输到靶器官，具有微量高效的特点 C．注射INH抗体后，促卵泡激素及孕酮含量均上升 D．注射的INH抗体可在机体内与抑制素结合，解除其作用 15．生长激素的分泌主要受下丘脑分泌的生长激素释放激素与生长抑素（抑制生长激素的释放）的双重调节。下列叙述错误的是（    ） A．生长激素释放激素与生长抑素作用的靶器官均为垂体 B．激素通过体液运输，可抽取组织液检测垂体是否病变 C．生长激素含量过高时生长抑素会发挥作用 D．生长激素具有促进机体生长发育的作用 16．下图是血糖的来源和去路示意图。请据图回答： （1）A表示 ；B表示 ；C表示 。 （2）多食少动导致肥胖的人，是由于 生理过程加强引起的（填图中标号）。 （3）当血糖含量降低时，胰高血糖素分泌增多，促进 、 两个生理过程（填图中标号），从而使血糖含量升高。 （4）血糖含量低于45mg/dL时，人会出现昏迷等低血糖晚期症状。其主要原因是脑组织中 生理过程减弱引起的（填图中标号）。 17．饭后血糖浓度经激素调节而降低的主要原因： 。 18．胰岛素的具体作用是 ，从而使 。 19．如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙代表内分泌腺，A、B代表激素。请据图回答： （1）甲和乙所代表的内分泌腺分别是 、 ，激素B是 。 （2）如果血液中甲状腺激素的含量过多时激素A和激素B的分泌量将 （填增多或减少）。 20．血糖的平衡还受 的调节，神经系统还通过控制 和 的分泌活动调节血糖。 21．激素一经接受并起作用就被 了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的 。激素的种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供 ，也不起 作用，是通过影响细胞 而使细胞原有的生理活动发生变化，所以说激素是一种信息分子。 22．人体血糖的正常含量一般是 g/L，主要来源是 ，主要去路是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D2．D3．B4．C5．D6．D7．D8．B9．B10．C11．C12．D13．D14．A15．B 16．脂肪 能量 肝糖原、肌糖原 ⑥ ② ③ ④ 17．胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，促进了细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖（注意：胰岛素促进三个去路并抑制两个来源，胰高血糖素一般只促进两个来源）。 18．促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 血糖水平降低 19．垂体 甲状腺 促甲状腺激素 减少 20．神经调节 甲状腺 肾上腺 21．灭活 动态平衡 能量 催化 代谢 22．0．8～1．2 消化、吸收 氧化分解 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$