16.3 电阻-【七彩作业】2024-2025学年九年级物理上册同步教学课件（人教版）河北专版

人教版 九年级上册 物理 2024 第十六章 电压 电阻 第3节 电阻 第3节 电阻 学习内容导览 电阻 探究影响 电阻大小 的因素 材料的 导电性能 1.知道电阻的概念、符号、单位及单位间的换算,理解电阻是导体本身的一种性质。（重点） 2.在实验的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。（难点） 3.体会控制变量法在物理学中的应用。 学习目标 你知道常见的导线是哪种金属制作成的吗？ 观察并思考 特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？ 导入新课 5 演示实验 观察小灯泡的亮度是否相同，并思考原因。 实验现象 接入不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 知识点一 电阻 电阻 （1）概念：在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。符号为R。 （2）国际单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。 电阻的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。 换算关系：1 kΩ = 103 Ω、1 MΩ =106 Ω。 知识点一 电阻 电阻器 在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件—电阻器， 也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。 知识点一 电阻 【例1】电阻是指导体对电流的　　　作用。 【例2】完成下列单位换算。 (1)0.5 MΩ=　　　　kΩ=　　　　Ω。  (2)560 kΩ=　　　　MΩ=　　　　Ω。 阻碍　　　 5×102 5×105 0.56 5.6×105 知识点一 电阻 ●电阻的大小是否跟导线的材料有关。 ●电阻的大小是否跟导线的长度有关。 ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关。 ●电阻的大小是否跟温度有关。 猜想 知识点二 探究影响电阻大小的因素 设计实验 控制变量法：只改变一个因素，控制其他几个因素不变。 实验方法： 转换化：通过灯泡的亮度或电流的大小来判断电阻的大小。 A A B 实验电路 知识点二 探究影响电阻大小的因素 探究电阻的大小是否跟导体的 材料 有关，应该选用哪些导体接入电路？ 知识点二 探究影响电阻大小的因素 实验1：探究电阻是否与导体的材料有关。 材料 长度/m 横截面/mm2 电流/A 灯泡 亮度 电阻 大小 铜 L S 镍铬合金 L S 知识点二 探究影响电阻大小的因素 导体的电阻与材料有关。长度、横截面积相同，材料不同，电阻不同。 实验结论： 知识点二 探究影响电阻大小的因素 探究电阻的大小是否跟导体的 长度 有关，应该选用哪些导体 接入电路？ 知识点二 探究影响电阻大小的因素 实验2：探究电阻是否与导体的长度有关。 材料 长度/m 横截面/mm2 电流/A 灯泡 亮度 电阻 大小 镍铬合金 0.5L S 镍铬合金 L S 知识点二 探究影响电阻大小的因素 导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 实验结论： 知识点二 探究影响电阻大小的因素 探究电阻的大小是否跟导体的 横截面积 有关？ 应该选用哪些导体接入电路？ 知识点二 探究影响电阻大小的因素 实验3：探究电阻是否与导体的横截面积有关。 材料 长度/m 横截面/mm2 电流/A 灯泡 亮度 电阻 大小 镍铬合金 L S 镍铬合金 L 0.5S 知识点二 探究影响电阻大小的因素 导体的电阻与横截面积有关。材料、长度相同，导体的横截面积越小，电阻越大。 实验结论： 知识点二 探究影响电阻大小的因素 实验4：电阻大小还与温度有关。 知识点二 探究影响电阻大小的因素 灯丝 A 加热 实验结论：导体的电阻与温度有关。 电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。 知识点二 探究影响电阻大小的因素 【例3】关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（忽略温度对导线电阻影响）（ ） A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小 D 知识点二 探究影响电阻大小的因素 【例4】长10m、电阻均为10Ω的铜导线两根，接长成为20m的导线，接长后的导线电阻为( ) A．10Ω B．20Ω C．5Ω D．40Ω 【例5】一个导体接在3V的电源上，电阻大小为10Ω，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_____Ω。 B 10 知识点二 探究影响电阻大小的因素 　　在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强，电阻较大的材料，导电性能较弱。 高压线的绝缘子用陶瓷材料做成 知识点三 材料的导电性能 电阻 电阻 单位：国际单位是欧姆(Ω) ；常用单位有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ） 概念：导体对电流阻碍作用的大小 导体越长,电阻越大 影响导体电阻的因素 导体的横截面积越大,电阻越小 不同材料的导体,其电阻不同 导体的电阻与温度有关 课堂总结 课堂8分钟 当堂训练 1.《七彩作业》第十六章第3节。 2.“动手动脑学物理”第1～5题。 课后作业 $$