3. 第15章 电流和电路 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年九年级物理上册同步习题课件（人教版）河北专版

九年级上册 2024 物理 人教版 2 第十五章适应性评估卷 一、选择题(本大题共10个小题：每小题的四个选项中，只有一个选项 符合题意，每小题2分，共20分) 1. 下列现象中，不属于摩擦起电的是(　C　) A. 在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声 B. 用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 C. 吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 D. 用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物 C 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 2. 通常情况下，下列四组物体中，全是导体的一组是(　B　) A. 不锈钢刀、汽油、食盐水 B. 铅笔芯、大地、人体 C. 陶瓷、橡胶、泡沫 D. 大理石、胶布、手套 3. 有甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒 所带电荷相同，甲与乙互相排斥，甲与丙互相吸引，则(　B　) A. 乙带正电，丙一定带正电 B. 乙带正电，丙可能不带电 C. 乙带负电，丙一定带负电 D. 乙带负电，丙可能带负电 B B 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 4. 关于电路中的各种元件，下列说法不正确的是(　B　) A. 发电机和各种电池都是电源 B. 用电器将其他形式的能转化为电能 C. 开关控制电路的通断 D. 导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成 B 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 5. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则下列说法正确的是(　B　) B A. 吸管带电的一端一定带正电 B. 吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷 C. 将吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球，验电器中瞬间电流的方向是从金属球到金属箔 D. 把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，说明该物体一定带电 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 6. 某学校的每个教室里都有9盏日光灯，它们由3个开关控制，即一个开 关同时控制3盏日光灯，日光灯的连接方式是(　C　) A. 有些日光灯串联，有些日光灯并联 B. 每3盏日光灯串联后再并联在电路中 C. 9盏日光灯全部是并联的 D. 每3盏日光灯并联后再串联在电路中 C 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 7. 关于如图所示的电路，以下说法不正确的是(　B　) A. 当闭合开关S1和S2，断开开关S3时，L1亮，L2不亮 B. 当三个开关都闭合时，L1亮，L2不亮 C. 当只闭合开关S2时，L1与L2串联 D. 当闭合开关S1和S3，断开开关S2时，L1与L2并联 B 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 8. 为了提高行车的安全性，汽车安装了日间行车灯，当汽车启动时，S1 闭合，日间行车灯L1亮起；光线不足时再闭合S2，车前大灯L2也亮起。 如图所示的电路图中符合上述要求的是(　D　) D 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 9. 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常 工作。下列说法中正确的是(　A　) A. 开关S1闭合、S2断开，电源外部电流的方向为 4→3→2→1→6 B. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2串联 C. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D. 闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光 A 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 10. 在“探究并联电路电流的特点”的实验中，实验电路如图甲所示， 闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示。下列判断中 正确的是(　C　) 　　 C A. 电流表A1的示数为0.31 A B. 电流表A2的示数为1.3 A C. 通过L1的电流大于通过L2的电流 D. 干路电流的大小为0.54 A 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 二、填空及简答题(本大题共5个小题：第15小题4分，其他小题每空1分，共17分) 11. 如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用丝绸 在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦 后的玻璃板带上了 ，能 小纸屑，小纸屑与玻璃板接触 后带上 又互相排斥。 电荷　 吸引　 同种电荷　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 12. 如图所示的是城市的十字路口可移动的太阳能红绿灯。白天太阳能 电池板给红绿灯供电，同时又能给蓄电池充电，则白天太阳能电池板 将 能转化为 能，相当于 (选填“用电器”或 “电源”)，在阴雨天和晚上，蓄电池又给红绿灯供 电，使红绿灯能持续工作。 太阳　 电　 电源　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 13. 如图所示，若要使灯L1、L2串联，则应闭合开关 ，断开开关 S 、 S；若要使灯L1、L2并联，则应该闭合开关 ，断开开 关 ⁠。 S3　 S1、S2　 S3　 S1、S2　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 14. 如图甲所示，开关S闭合后，两电流表的指针偏转都如图乙所示，则 电流表A1测量的是通过 (选填“电源”“L1”或“L2”)的电流， 通过L1的电流为 A，通过L2的电流为 A。 　 L1　 0.3　 1.2　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 15. 如图所示，在桌面上有两个灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌 面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关 时，两灯泡均熄灭，这两个灯泡究竟是串联的，还是并联的，请写出你 判断的方法。 串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路 中用电器之间互不影响。在不拆开桌面的情况下， 可以拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯泡亮，则说明两灯泡是并联的；若另一灯泡不亮，则说明两灯泡是串联的。 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 三、作图题(本大题共2个小题：第16、17小题各3分，共6分) 16. 在图甲中，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为0.5 A，通过灯 泡L2的电流为0.4 A。请根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线 连接起来。 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 17. 近年来，某市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手 上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何 一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下 车。请在图中设计一个符合要求的电路图(已画出指示灯、两个按钮开 关和电源)。 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 四、实验探究题(本大题共2个小题：第18小题6分，第19小题5分， 共11分) 18. 如图所示的是小明用电流表测量电流的实物图，请按要求回答 问题。 　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 (1)请在虚线框内画出相应的电路图。 (2)使用电流表测量电流时，电流表应与被测电路 (选填“串 联”或“并联”)。若在实验中，电流表接入了0～0.6 A量程，却错把 读数按0～3 A量程读成0.9 A，则实际电流大小是 A。 串联　 0.18　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 19. 小梅和小海一起做“探究并联电路中电流的规律”的实验。 (1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路， 连接电路时，开关必须处于 状态，此时电流表测量的是C (选 填“A”“B”或“C”)处的电流。 断开　 C　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 (2)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论： ⁠ (只写表达式)。小梅指出，为了得出更普遍的规律，应当进行 多次实验。操作方法是 (填选项字母)。 A处电流IA/A B处电流IB/A C处电流IC/A 0.24 0.24 0.48 IC＝ IA＋IB　 B　 A. 改变电流表量程或换电流表再测几次 B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C. 整理器材，结束实验 D. 分析数据，得出结论 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 (3)当L1发生断路时，L2亮度 (选填“变亮”“变暗”或“不 变”)。 不变　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 五、计算应用题(本大题共1个小题，共6分。解答时，要求有必要的文 字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 20. 认真观察图，分析并解答下面的问题(需写出简要的说明)。 　 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 (1)当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5 A，则通过L1的电流是 多少？ 解：(1)当只闭合S2时，只有L2接入电路， 无电流通过L1，即通过L1的电流是0 A。 (2)若只闭合S3，此时电流表A1的示数为0.5 A，则电流表A2的示数 为多少？ 解：(2)当只闭合S3时，两灯泡串联，串联电路中电流处处相等，则电流 表A2的示数也为0.5 A。 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 (3)若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数如图乙 所示，则通过L1的电流是多少？ 解：(3)当只闭合S1、S2时，两灯泡并 联，电流表A1测干路电流，则干路电 流I＝0.5 A，电流表A2测L2支路的电 流，由题图乙可知，通过L2的电流I2＝0.26 A，则通过L1的电流I1＝I－I2＝0.5 A－0.26 A＝0.24 A。 一 二 三 四 五 第十五章适应性评估卷 $$