内容正文:
八年级物理
注意事项:
1.物理试卷共四大题25小题,满分100分,考试时间为90分钟。
2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
4.本卷试题中g值均取。
一、填空题(每空2分,作图2分,共32分)
1. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图像可知当时,物体处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,物体受到的摩擦力为________N。
2. 如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小为______,方向________(选填“水平向左”或“水平向右”).
3. 一个力,如果它产生的效果与几个力共同作用时产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。如图一个物块静止在斜面上的示意图,请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力的示意图。
4. 阅兵是展现一个国家武装力量建设成就,树立民族自信心和自豪感的重要仪式。如图所示,女子方队飒爽英姿更能彰显民族力量!当女兵抬起一只脚时,她们对地面的压强______(选填“变大”“变小”或“不变”),女兵立定在水平地面上时,受到的一对平衡力是______。
5. 某工厂为减轻工人的劳动强度,安装了一套传送带装置,用传送带运送工件,如图所示。当工件与传送带一起水平向右匀速运动时,工件受到________个力的作用。
6. 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为________N。
7. 如图在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,通过观察海绵的________来比较压力的作用效果。由实验现象可知:当________相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
8. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为______。
9. 体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中。安安将同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度,压强计两管中的液面高度差如图所示。请判断:原先容器底部所受液体的压强是______中的大,液体______的质量较大。(两空均选填“甲”或“乙”)
10. 如图所示,重力为20N的容器放在水平桌面上。容器的容积,其底面积,高。当容器装满水时,水对容器底部的压力为________N;容器对水平桌面的压强为________Pa。()
二、选择题(每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)
11. 如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A 头枕、头枕 B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带
12. 在2023苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛中,中国队以力克对手取得胜利,实现了三连冠。如图是比赛的精彩瞬间,下列有关说法正确的是( )
A. 羽毛球在下落的过程中,相对地面是运动的
B. 羽毛球离开球拍后还能继续运动,是因为羽毛球受到惯性力
C. 羽毛球上升到空中最高点时,不受重力
D. 羽毛球对球拍的力大于球拍对羽毛球的力
13. 如图所示,磁性黑板帖吸在竖直悬挂的黑板上,黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的相互作用力,则下列说法正确的是( )
A. 黑板帖受到的重力与黑板帖受到的摩擦力大小相等
B. 用垂直于黑板的力压黑板帖时,黑板帖受到的摩擦力增大
C. 黑板帖对黑板吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
D. 黑板帖受到的重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
14. 把卡片放在瓶口上面,再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片,卡片飞出去,但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是( )
A. 扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力
B. 用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力
C. 卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态
D. 扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性
15. 如图是女子“冰壶”比赛的一个场景。冰壶离手后在水平冰面上运动,为了控制冰壶的运动速度和方向,运动员需要不停地刷冰。下列判断正确的是( )
A. 冰壶离手后继续向前移动是因为冰壶受到惯性作用
B. 冰壶运动的过程中,如果它受到的重力突然消失,冰壶将做匀速直线运动
C. 刷冰对冰壶的运动状态没有影响
D. 冰壶静止后不受任何力的作用
16. 甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动,速度随时间的变化如图所示,在水平方向上受到平衡力作用的是( )
A. 甲车 B. 乙车 C. 两车都是 D. 两车都不是
17. 一个装满书的箱子,用图示三种不同方式提起并保持静止。甲图中绳子对手的拉力为F甲,乙图中绳子对手的拉力为F乙。以下说法正确的是( )
A. F甲>F乙
B. F甲<F乙
C. 比较乙、丙两图,乙图中绳子对手的勒痕更深一些
D. 比较乙、丙两图,丙图中绳子对手的勒痕更深一些
18. 关于如图所示的各种情景,下列说法不正确的是( )
A. 甲图中,若,,则物体对地面压强
B. 乙图说明锅炉水位计应用连通器原理
C. 丙图中,水对容器底的压强是800Pa()
D. 丁图中,若液体的密度,深度,底面积,则液体对容器底的压力
19. 如图所示,把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立,下列物理量大小改变的是( )
A. 矿泉水瓶的重力大小
B. 矿泉水瓶对桌面的压强大小
C. 矿泉水瓶对桌面的压力大小
D. 现在瓶盖受到水的压强大小与原先的水对瓶底的压强大小
20. 如图所示,有一个圆台状容器,如果往容器中匀速注水直至注满,那么下列表示此过程中容器底部受到水的压强p随时间t变化的曲线,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
三、实验题(第21小题8分,第22小题6分,第23小题10分,共24分)
21. 如图甲是小明探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小明将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂等重的钩码,使作用在小卡片上的两个拉力________。
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究____________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步的操作是___________。
(4)在探究同一问题时,思思将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小明的实验方法比思思的好,其主要原因是________(填序号)。
A. 减少摩擦力对实验结果的影响
B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡
22. 为了探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中,让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的_______相同;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车滑行的距离就越_________(选填“远”或“近”);进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
23. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小亮同学取四只瓶口大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同),在瓶口扎上橡皮膜,将其倒置,如图所示,向A、B、C瓶中装入水,D瓶中装入盐水。
(1)瓶口下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小,此研究方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同,可知:液体的压强与液体的质量______(选填“有关”或“无关”)。
(3)为了探究液体压强与液体密度关系,要通过比较______两个瓶子橡皮膜鼓起的程度,得出的结论是:液体压强与液体的密度有关。
(4)实验后,该同学自制如图E装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器______(选填“底部”或“侧壁”)有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图F所示,则此液体密度______(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
四、计算与推导题(第24小题8分,第25小题6分,共14分;解答要有必要的公式和过程)
24. 如图所示,冰壶运动日益受到中学生青睐。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20kg,体积为,停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为。某次比赛中,投掷手将冰壶推出,冰壶在12s内向前直线滑行18m后静止,冰壶滑行过程受到的阻力是冰壶重力的0.01倍。请计算:
(1)冰壶在滑行过程中的平均速度;
(2)冰壶的密度;
(3)冰壶脱手后直线滑行过程受到的合力;
(4)冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面的压强。
25. 如图所示,容器中装有一定量的液体,若B点处的液体压强为3×103Pa,请计算:
(1)液体的密度;
(2)A点处的压强。
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八年级物理
注意事项:
1.物理试卷共四大题25小题,满分100分,考试时间为90分钟。
2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
4.本卷试题中g值均取。
一、填空题(每空2分,作图2分,共32分)
1. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图像可知当时,物体处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,物体受到的摩擦力为________N。
【答案】 ①. 非平衡 ②. 4
【解析】
【详解】[1]由图丙可知,时,物体做加速运动,所以物体处于非平衡状态。
[2]由图丙可知,当t为4至6s时,物体做匀速直线运动,受力平衡,滑动摩擦力等于推力,由图乙可知,此时推力为4N,所以滑动摩擦力也为4N。滑动摩擦力与接触面粗糙程度及压力大小有关,和t为4至6s时,接触面粗糙程度及压力大小都相同,所以滑动摩擦力相同,即滑动摩擦力为4N。
2. 如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小为______,方向________(选填“水平向左”或“水平向右”).
【答案】 ①. 4N ②. 水平向右
【解析】
【详解】由图知,木块相对于小车向左运动,则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反,水平向右.由于木块静止,处于平衡状态,由平衡条件得:滑动摩擦力f=F=4N.
3. 一个力,如果它产生的效果与几个力共同作用时产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。如图一个物块静止在斜面上的示意图,请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】对物体进行受力分析,物体受三个力的作用、方向相反;重力的方向竖直向下,摩擦力沿斜面向上;物块所受的支持力和摩擦力的合力与重力大小相等,方向竖直向上。F合的方向竖直向上,如图:
4. 阅兵是展现一个国家武装力量建设成就,树立民族自信心和自豪感的重要仪式。如图所示,女子方队飒爽英姿更能彰显民族力量!当女兵抬起一只脚时,她们对地面的压强______(选填“变大”“变小”或“不变”),女兵立定在水平地面上时,受到的一对平衡力是______。
【答案】 ①. 变大 ②. 重力和支持力
【解析】
【详解】[1]抬起一只脚时,压力不变还等于重力,但受力面积变小,根据公式可知,在F不变时,S减小,压强变大。
[2]女兵立定在水平地面上时,受力平衡,受到的重力与地面的支持力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,是平衡力。
5. 某工厂为减轻工人的劳动强度,安装了一套传送带装置,用传送带运送工件,如图所示。当工件与传送带一起水平向右匀速运动时,工件受到________个力的作用。
【答案】2
【解析】
【详解】当工件与传送带一起水平向右匀速运动时,工件与传送带之间没有相对运动或运动趋势,所以工件不受摩擦力,工件在竖直方向上受到竖直向下的重力及竖直向上的支持力,所以工件受到2个力的作用。
6. 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为________N。
【答案】6
【解析】
【详解】测力计静止,受力平衡,右侧挂钩受到的拉力为6N,则弹簧测力计的示数为6N。
7. 如图在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,通过观察海绵的________来比较压力的作用效果。由实验现象可知:当________相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 受力面积
【解析】
【详解】[1]实验中可通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,海绵的凹陷程度越大,说明压力作用效果越明显,采用了转换法。
[2]由图可知,两图中受力面积相同,右图中压力更大,海绵凹陷程度更大,故可得:在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显。
8. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为______。
【答案】4:1
【解析】
【详解】由图可知,根据公式,当甲的体积为1时,质量为8g,所以甲的密度为8g/;当乙的体积为4时,质量为4g,所以乙的密度为1g/;所以
由V=得质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,体积之比为
==
由V=得
正方体对地面的压强
p=
故两正方体A、B对水平地面的压强之比
9. 体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中。安安将同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度,压强计两管中的液面高度差如图所示。请判断:原先容器底部所受液体的压强是______中的大,液体______的质量较大。(两空均选填“甲”或“乙”)
【答案】 ①. 甲 ②. 甲
【解析】
【详解】[1][2]根据公式,液体的密度越大,深度越大,液体压强越大,由图知,探头在甲的深度较小但受到的压强较大,说明甲的密度大于乙的密度;由m=ρV得,体积相同,则甲的质量较大。
10. 如图所示,重力为20N的容器放在水平桌面上。容器的容积,其底面积,高。当容器装满水时,水对容器底部的压力为________N;容器对水平桌面的压强为________Pa。()
【答案】 ①. 80 ②. 6000
【解析】
【详解】[1]当容器装满水时,水对容器底部的压力
[2]容器对水平桌面的压强
二、选择题(每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)
11. 如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A. 头枕、头枕 B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕 D. 头枕、安全带
【答案】D
【解析】
【详解】小车突然加速时,车速变大,人由于惯性要保持原来的运动状态,人的头部会向后仰,“头枕”对人有保护作用;当汽车紧急刹车时,人的下半身随车静止,而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动,所以人会向前倾,所以需要系安全带以保证安全。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
12. 在2023苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛中,中国队以力克对手取得胜利,实现了三连冠。如图是比赛的精彩瞬间,下列有关说法正确的是( )
A. 羽毛球在下落的过程中,相对地面是运动的
B. 羽毛球离开球拍后还能继续运动,是因为羽毛球受到惯性力
C. 羽毛球上升到空中最高点时,不受重力
D. 羽毛球对球拍的力大于球拍对羽毛球的力
【答案】A
【解析】
【详解】A.羽毛球在下落的过程中,相对于地面来说,位置发生了改变,因此是运动的,故A正确;
B.羽毛球离开球拍后还能继续运动,是因为羽毛球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性力,故B错误;
C.地球上的一切物体都受到重力作用,羽毛球上升到空中最高点时,受到重力作用,故C错误;
D.羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力,作用在两个物体上,是一对相互作用力,二者大小相等,故D错误。
故选A。
13. 如图所示,磁性黑板帖吸在竖直悬挂的黑板上,黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的相互作用力,则下列说法正确的是( )
A. 黑板帖受到的重力与黑板帖受到的摩擦力大小相等
B. 用垂直于黑板的力压黑板帖时,黑板帖受到的摩擦力增大
C. 黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
D. 黑板帖受到的重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力
【答案】A
【解析】
【详解】A.黑板帖受到的重力方向竖直向下,作用点在黑板帖上,黑板帖由于在重力的作用具有向下运动的趋势,所以受到竖直向上的摩擦力,这两个力大小相等方向相反,作用在同一个物体上,故A正确;
B.黑板帖受到的摩擦力为静摩擦力,不是滑动摩擦力,所以增大对黑板贴的压力,黑板帖受到的摩擦力不会增大,故B错误;
C.在水平方上,黑板帖对黑板的吸引力,作用点在黑板上,而黑板对黑板帖的吸引力作用点却在黑板贴上,这两个力大小相等方向相反,作用点不在同一个物体上,所以黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对相互作用的力,故C错误;
D.黑板帖受到的重力方向竖直向下,黑板对黑板帖的吸引力方向水平向左,所以这两个力不是一对平衡力,故D错误。
故选A。
14. 把卡片放在瓶口上面,再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片,卡片飞出去,但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是( )
A. 扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力
B. 用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力
C. 卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态
D. 扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性
【答案】C
【解析】
【详解】A.扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A错误;
B.用光滑的扣子是为了减小扣子与卡片之间的摩擦力,故B错误;
C.卡片受到了 力的作用,由静止变为运动被弹开,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确;
D.扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到弹力,由于惯性要保持原来的静止状态,所以掉入瓶中,故D错误。
故选C。
15. 如图是女子“冰壶”比赛的一个场景。冰壶离手后在水平冰面上运动,为了控制冰壶的运动速度和方向,运动员需要不停地刷冰。下列判断正确的是( )
A. 冰壶离手后继续向前移动是因为冰壶受到惯性作用
B. 冰壶运动的过程中,如果它受到的重力突然消失,冰壶将做匀速直线运动
C. 刷冰对冰壶的运动状态没有影响
D. 冰壶静止后不受任何力的作用
【答案】B
【解析】
【详解】A.冰壶离手后继续向前移动是因为冰壶具有惯性,但不能说受到惯性作用,故A错误;
B.冰壶运动的过程中,如果它受到的重力突然消失,冰壶对冰面没有压力,摩擦力也将消失,若不计空气阻力,冰壶不受任何力,根据牛顿第一定律,它将做匀速直线运动,故B正确;
C.刷冰可减小接触面的摩擦力,使冰壶的受力情况发生改变,则刷冰对冰壶的运动状态有影响,故C错误;
D.冰壶静止后受到重力和支持力的作用,故D错误。
故选B。
16. 甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动,速度随时间的变化如图所示,在水平方向上受到平衡力作用的是( )
A. 甲车 B. 乙车 C. 两车都 D. 两车都不是
【答案】B
【解析】
【详解】由图象可知,甲车先静止,然后的一段时间内,速度与时间成正比,做匀加速运动,受力不平衡;乙速度保持不变,做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用。
故选B。
17. 一个装满书的箱子,用图示三种不同方式提起并保持静止。甲图中绳子对手的拉力为F甲,乙图中绳子对手的拉力为F乙。以下说法正确的是( )
A. F甲>F乙
B. F甲<F乙
C. 比较乙、丙两图,乙图中绳子对手的勒痕更深一些
D. 比较乙、丙两图,丙图中绳子对手的勒痕更深一些
【答案】C
【解析】
【详解】AB.由题意知,一个装满书的箱子,用图示三种不同方式提起并保持静止,此时箱子都受力平衡,因此拉力等于总重力,即
F甲=F乙=F丙=G总
故AB错误;
CD.由上述可知,手受到的压力相同,受力面积越小,压力的作用效果越明显,即绳子对手的勒痕更深一些,乙图中受力面积更小,因此乙图中绳子对手的勒痕更深一些,故C正确,D错误。
故选C。
18. 关于如图所示的各种情景,下列说法不正确的是( )
A. 甲图中,若,,则物体对地面压强
B. 乙图说明锅炉水位计应用连通器原理
C. 丙图中,水对容器底的压强是800Pa()
D. 丁图中,若液体的密度,深度,底面积,则液体对容器底的压力
【答案】D
【解析】
【详解】A.甲图中,若,,由可知,物体对地面压强,故A正确,不符合题意;
B.图乙中锅炉水位计液面相平,锅炉水位计上端开口,底部连通,属于连通器,故B正确,不符合题意;
C.丙图中,水对容器底的压强
故C符合题意;
D.丁图中,液体的密度,深度,底面积,由可知,液体对底面积的压力相等,故D错误,符合题意。
故选D。
19. 如图所示,把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立,下列物理量大小改变的是( )
A. 矿泉水瓶的重力大小
B. 矿泉水瓶对桌面的压强大小
C. 矿泉水瓶对桌面的压力大小
D. 现在的瓶盖受到水的压强大小与原先的水对瓶底的压强大小
【答案】B
【解析】
【详解】AC.瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力;因为矿泉水瓶的重力和水的重力均是一定的,所以正放对桌面的压力等于倒放时对桌面的压力,故矿泉水瓶对桌面的压力不变,故AC错误;
B.倒放时地面的受力面积小,即S正>S倒,根据可知矿泉水瓶对桌面的压强将变大,据此分析可知改变的物理量是桌面的受力面积和矿泉水瓶对桌面的压强,故B正确;
D.倒立后液体的深度和密度不变,液体的压强不变,故D错误。
故选B。
20. 如图所示,有一个圆台状容器,如果往容器中匀速注水直至注满,那么下列表示此过程中容器底部受到水的压强p随时间t变化的曲线,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由可知,在液体密度一定时,深度越深,液体压强越大,往容器中匀速注水,容器下宽上窄,所以在相同时间内,液体深度变化先慢后快,则压强变化也是先慢后快。
故选C。
三、实验题(第21小题8分,第22小题6分,第23小题10分,共24分)
21. 如图甲是小明探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小明将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂等重的钩码,使作用在小卡片上的两个拉力________。
(2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究____________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小明下一步的操作是___________。
(4)在探究同一问题时,思思将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小明的实验方法比思思的好,其主要原因是________(填序号)。
A. 减少摩擦力对实验结果的影响
B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡
【答案】(1)大小相等
(2)平衡力是否作用在同一条直线上(或不在同一直线上的两个力能否平衡)
(3)用剪刀把纸片剪成两半
(4)A
【解析】
【小问1详解】
在线的两端挂等重的钩码,再通过定滑轮的作用,使小卡片上的两个拉力大小相等。
【小问2详解】
将小卡片转过一个角度,大小相等的两个力没有作用在同一直线上,故可以探究平衡力是否作用在同一条直线上。
【小问3详解】
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,需要使力作用在不同物体上,因此下一步可以将卡片剪成两半。
【小问4详解】
小明的实验方法比思思的好,原因是物体放在水平桌面上受到的摩擦力较大,对实验结果会产生较大的影响,故选A。
22. 为了探究“力与运动关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中,让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的_______相同;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车滑行的距离就越_________(选填“远”或“近”);进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
【答案】 ①. 速度 ②. 远 ③. 匀速
【解析】
【详解】(1)[1]高度不同,小车的起始的速度不同,到达水平面时速度不同,故让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的速度相同。
(2)[2][3]如图所示, 接触面越来越光滑,阻力越来越小,小车滑行的距离也越来越远;如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,小车的速度将不会减小,将保持原来的速度一直做匀速直线运动。
23. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小亮同学取四只瓶口大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同),在瓶口扎上橡皮膜,将其倒置,如图所示,向A、B、C瓶中装入水,D瓶中装入盐水。
(1)瓶口下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小,此研究方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同,可知:液体的压强与液体的质量______(选填“有关”或“无关”)。
(3)为了探究液体压强与液体密度的关系,要通过比较______两个瓶子橡皮膜鼓起的程度,得出的结论是:液体压强与液体的密度有关。
(4)实验后,该同学自制如图E装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器______(选填“底部”或“侧壁”)有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图F所示,则此液体密度______(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
【答案】(1)转换法 (2)无关
(3)C、D (4) ①. 侧壁 ②. 小于
【解析】
【小问1详解】
在实验中,通过橡皮膜鼓起的程度反映液体压强的大小,利用的方法是转换法。
【小问2详解】
通过A、B比较可见,A号瓶子中液体的质量、体积、重力一定大于B号瓶子,但二者橡皮膜鼓起的程度相同,说明液体的压强与质量、重力、体积无关。
【小问3详解】
探究液体压强与液体的密度是否有关,利用控制变量法,控制装的液体深度相同,液体种类不同,由于盐水的密度大于水的密度,则D瓶子橡皮膜鼓起的程度大,要通过比较C、D两个瓶子橡皮膜鼓起的程度,得出的结论是:液体压强与液体的密度有关。
【小问4详解】
[1][2]由图E可知,向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器的侧壁有压强;当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,说明两侧的压强相等,根据p=ρgh,如图F所示,左侧的深度小,则密度大,则此液体密度小于水的密度。
四、计算与推导题(第24小题8分,第25小题6分,共14分;解答要有必要的公式和过程)
24. 如图所示,冰壶运动日益受到中学生的青睐。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20kg,体积为,停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为。某次比赛中,投掷手将冰壶推出,冰壶在12s内向前直线滑行18m后静止,冰壶滑行过程受到的阻力是冰壶重力的0.01倍。请计算:
(1)冰壶在滑行过程中的平均速度;
(2)冰壶的密度;
(3)冰壶脱手后直线滑行过程受到的合力;
(4)冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面的压强。
【答案】(1)1.5m/s
(2)
(3)
(4)
【解析】
【详解】
【小问1】冰壶在滑行过程中的平均速度
【小问2】冰壶的密度
【小问3】冰壶滑行时受到摩擦力f、重力、支持力的作用
冰壶受到的重力和支持力是一对平衡力,故冰壶滑行时受到的合力为2N。
【小问4】由二力平衡和相互作用力知:冰壶停在水平冰面上时,冰壶对冰面压力
冰壶停在冰面上时对冰面的压强
25. 如图所示,容器中装有一定量的液体,若B点处的液体压强为3×103Pa,请计算:
(1)液体的密度;
(2)A点处的压强。
【答案】(1)1×103kg/m3;(2)1000Pa
【解析】
【详解】解:(1)由图可知,B的深度为
hB=30cm=0.3m
由p=ρgh得液体的密度为
(2)A点的深度为
hA=30cm﹣20cm=10cm=0.1m
A点的压强为
pA=ρghA=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
答:(1)液体的密度为1×103kg/m3;
(2)A点处的压强为1000Pa。
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