内容正文:
九年级全一册
2024
物理
教科版
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第三章 认识电路
专题训练(一) 电路的设计与连接
1. 根据图甲所示的电路图,把图乙中的实物连接起来。
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专题训练(一) 电路的设计与连接
2. 请根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线补画上适当的导线,将图
乙中的元件连接起来组成电路,要求:导线不能交叉。
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专题训练(一) 电路的设计与连接
3. 按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物连接起来,连线不能交叉。
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专题训练(一) 电路的设计与连接
4. 根据实物图在虚线框内画出电路图。
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5. 根据实物图在虚线框内画出电路图。
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6. 根据实物图在虚线框内画出电路图。
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专题训练(一) 电路的设计与连接
7. 电脑工作时会发热,当升温到一定值时,温控开关S1自动闭合,风扇
启动,加快散热从而保护电脑。如果断开电源总开关S2,风扇和其他工
作系统同时停止工作。根据上述特点,下图中符合散热控温特点的原理
图是( B )
B
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专题训练(一) 电路的设计与连接
8. 电热水壶的加热丝为R,水达到100 ℃时沸腾,水沸腾一会儿后,壶
内积聚大量水蒸气使S1自动断开,停止加热;若某种原因使S1不能断开,水会烧干,直至壶的温度升高到125 ℃时S2自动断开,才停止加热。为实现上述功能,应采取哪个电路( A )
A
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专题训练(一) 电路的设计与连接
9. 如图所示的电路,下列说法正确的是( C )
A. 三只小灯泡L1、L2、L3是串联的
B. 闭合开关S,只有小灯泡L1、L3发光
C. 将小灯泡L1拧下,L2、L3发光且亮度不变
D. 若小灯泡L2短路,L1、L3发光且亮度不变
C
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专题训练(一) 电路的设计与连接
10. 圆圆想用如图所示的器材连接一个电路,使得:
(1)只闭合开关S1时,灯泡发光,二极管不发光。
(2)开关S1、S2都闭合时,灯泡和二极管都发光。
(3)只闭合开关S2时,灯泡和二极管均不发光。
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专题训练(一) 电路的设计与连接
根据以上要求,帮助圆圆设计电路,将设计好的电路图画在虚线框中;
并在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路。(二极管可以用“ ”这样的符号表示)
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专题训练(一) 电路的设计与连接
11. 将图中的元件连成电路,要求:元件位置不能移动,电灯与电铃并
联且闭合任一个开关时,电灯与电铃都能同时工作。
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专题训练(一) 电路的设计与连接
12. 如图所示的是一封闭的盒子,面板上有红灯L1,绿灯L2,a、b、c为
三个接线柱,盒子内有两节电池串联供电。当用导线接a、b时,两灯均
不发光;当用导线接b、c时,绿灯L2亮;当用导线接a、c时,红灯L1亮。请画出盒内电路图。
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专题训练(一) 电路的设计与连接
13. 给你一个电池组,一个单刀双掷开关S1,一个单刀单掷开关S2,两
只灯泡,要求闭合或断开开关,既可组成串联电路又可组成并联电路。
请在虚线框中画出你设计的电路图。
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14. 如图所示,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、
S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两
挡风的电吹风电路。要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不
发热,同时闭合S1、S2时吹热风。请你用笔画线作为导线按要求将图中
的元件连接起来(连线不要交叉)。
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