8 蝴蝶的家 同步练-2024-2025学年语文四年级上册统编版

第二单元 8 蝴蝶的家 基础巩固全优 一、读拼音，写词语。 下大雨的时候,天空 dī chén( )、雷电 hǒu jiào( )、风云 zhèn hàn( ), qīng yíng( )、bān lán( )、róu ruò( )的蝴蝶应该有一个 měi lì( ) 而 xiāng tián( )的家。雨后,它们从shén mì( )的家里飞出,还是那么 gāo xìng( ),那么 xiānyàn( )。 二、写出下列词语的近义词。 躲避——( ) 确信——( ) 猛烈——( ) 柔弱——( ) 急忙——( ) 喧嚷——( ) 三、选择合适的关联词语填在括号里。 虽然⋯⋯可是⋯⋯ 无论⋯⋯都⋯⋯ 如果⋯⋯就⋯⋯ 不是……而是…… 1. 我们栽的小树没成活，( )栽的方法不对，( )没护理好。 2. ( ) 明天 你 有 空, 我们( )一起去玩。 3.( )是白人还是黑人,( )热爱和平。 4.( )我们这次失败了,( ) 我们并不灰心。 四、将下列陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。 1. 它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾。 2. 一定是这样的。 3. 这不是难为蝴蝶吗? 4. 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢? 五、根据课文内容填空。 1. 蝴蝶的家在 ，蝴蝶的家是 的。 2. 文中 次出现了作者“为蝴蝶着急”，表达了作者 的思想感情。 能力拓展提优 六、将下面的成语补充完整。 1. 补充含有“雨”字的成语。 ( )风暴雨 雨过天( ) ( )盆大雨 ( )风细雨 呼风( )雨 风调雨( ) 雨后春( ) 风雨交( ) 2. 补充含有“意”字的成语。 出( )不意 出乎意( ) 意气用( ) 意( )深长 七、判断下列说法是否正确，对的打“✔”，错的打“×”。 1.“这不是难为蝴蝶吗?”中的“难为”是指蝴蝶在下雨天无处可躲。 ( ) 2. 屋檐下、麦田里和松林里都是蝴蝶的家，可以让蝴蝶躲雨。 ( ) 3.“它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”这句话主要是使用了反问的修辞手法。 ( ) 八、填写动物名称，补充关于天气的谚语。 喜鹊 蜻蜓 蚂蚁 蚯蚓 1. 飞得低，出门戴斗笠。 2. 路上爬，雨水乱如麻。 3. 枝头叫，出门晴天报。 4. 搬家，必有雨下。 读写综合培优 九、阅读短文，完成练习。 蝴蝶和卫星 春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，花纹是那么鲜艳，真不愧是昆虫王国的舞蹈家！ 你可知道它那奇异的装束，还和人造卫星上天有密切关系呢。 我们知道，当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎经受不住那样的寒冷。 而卫星穿过大气层后，进入离地球二三百公里的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上 升一二百摄氏度；当它背向太阳的时候，温度又骤然下降一二百摄氏度。 这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。 不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶居然帮了大忙。 原来，在一些蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。 当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。 当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。 科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地遨游太空。 1. 在括号里填入合适的词语。 ( )的阳光 ( )的彩蝶 ( )的装束 ( )的鳞片 2. 蝴蝶是利用鳞片来 ，鳞片 时可以 ；鳞片 时可以 。 3.“这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。”句中“升”温的情况是什么? 请用“——”画出来，并用“~~~”画出“降”温的内容。 4.科学家制造卫星遇到了什么难题?他们是受到什么启发解决这个难题的? 8* 蝴蝶的家 一、低沉 吼叫 震撼 轻盈 斑斓 柔弱 美丽 香甜 神秘 高兴 鲜艳 二、躲闪 相信 强烈 软弱 匆忙 喧闹 三、1.不是 而是 2. 如果 就 3. 无论 都 4. 虽然 可是 四、1. 它们身上的彩粉是那样斑斓，怎能沾上一点儿水呢? 2.难道不是这样的吗? 3.这是难为蝴蝶。4. 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身呢。 五、1.示例：秘密的地方 美丽而香甜 2. 四 关心、疼爱、怜惜蝴蝶 六、1.狂 晴 倾 和(斜) 唤 顺 笋 加 2. 其 料 事 味 七、1.✔ 2. × 3. × 八、1. 蜻蜓 2. 蚯蚓 3. 喜鹊 4. 蚂蚁 九、1.明媚 美丽 奇异 细小 2. 调节体温 倾斜 减少太阳光照射的强度 铺平 吸收更多的热 3.卫星穿过大气层后，进入离地球二三百公里的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升一二百摄氏度；当它背向太阳的时候，温度又骤然下降一二百摄氏度。 4.解决卫星的温度控制的问题；受到蝴蝶调节体温的启发，将卫星表面设计成百叶窗的样子，减小了卫星表面的温度差。 学科网（北京）股份有限公司 $$