内容正文:
汽开区 2023—2024 学年度第二学期期末核心素养调研
五年综合试卷
科学学科
(50分)
一、我会判断(每题 2分,共10分)
1. 在一个标准大气压下,水加热后温度上升,达到100℃时水沸腾了。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】在标准大气压(1个标准大气压,约为101.325 kPa)下,水的沸点是100摄氏度(℃)。当水的温度达到这个温度时,它开始从液态转变为气态,这个过程称为沸腾。如果气压改变,水的沸点也会相应变化。例如,在海拔较高的地方,大气压力较低,水的沸点会低于100℃。
2. 凤仙花的生长可以不需要阳光。( )
【答案】×
【解析】
【详解】种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光,凤仙花生长是需要阳光的,所以题干中说法是错误的。
3. 热能从一个物体传到另一个物体。( )
【答案】√
【解析】
【详解】热是一种能量的形式,能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。
【点睛】掌握热传递的特征。
4. 鸡骨、鱼骨、菜叶都属于厨余垃圾。( )
【答案】√
【解析】
【详解】鸡骨、鱼骨、菜叶都是日常生活中产生的废弃物,属于厨余垃圾。厨余垃圾主要包括食物残渣、果皮、菜叶、骨头等可降解的有机物。
5. 潜艇是能够在水下航行的船,种类很多,形状各异。( )
【答案】√
【解析】
【详解】潜艇是一种既能在水面下航行,也能在水面行驶舰艇。种类很多,大小不同,形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减小水的阻力。
二、我会选择(每题2分,共14分)
6. 香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同,最根本的原因是( )。
A. 植物的根系不同 B. 土壤中的养料不同 C. 生长的环境不同
【答案】C
【解析】
【详解】香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同是因为他们的生长环境不同。故选:C
7. 东东做了如下图所示的实验,将四根小木棍用蜡粘在金属条上,在金属条的中间加热,下列现象正确的是( )。
A. 小木棍按照 A→B→C→D的顺序先后掉落
B. 离酒精灯近先掉落,离得远的后掉落
C. 小木棍同时掉落
【答案】B
【解析】
【详解】金属条具有良好的导热性,当在金属条的中间加热时,热会沿着金属条向两端传导。由于热量传导的速度是一定的,越靠近加热点的地方温度上升得越快,因此离酒精灯近的先掉落,离得远的后掉落。故B符合题意。
8. 如下图,将橡皮泥小船分隔成6个船舱,假如②号船舱漏水了,下列说法正确的是( )。
A. 小船一定会沉入水底
B. 小船②号船舱会进水导致小船向右倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上
C. 小船的②号船舱会进水导致小船向左倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上
【答案】C
【解析】
【详解】由于②号船舱位于小船的左侧,当它漏水时,导致小船向左倾斜。如果其他船舱仍能提供足够的浮力,小船可能仍然漂浮在水面上,只是处于倾斜状态。因此,正确的说法是:小船的②号船舱会进水导致小船向左倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上。
9. 核废水,一般是指核电站排出的废水。根据东京电力公司数据,核废水中包含63种放射性物质。2021年4月13日,日本政府正式决定将福岛第一核电站上百万吨核污染水排入大海,下列说法正确的是( )。
A. 大海很大,所以这些核废水不会有什么影响
B. 别国的事情,与我们没什么关系
C. 核废水的污染性特别强,排入大海后会污染整个海洋,这种行为是非常不负责任的
【答案】C
【解析】
【详解】A.核废水会通过洋流传播,可能影响全球大洋,对海洋生物、植物和微生物造成损害,破坏海洋生态系统的稳定性和多样性。题干说法错误。
B.我国与日本是邻国,核废水排放到海洋中,会对我国造成多方面的后果,包括环境、经济和人类健康等方面。题干说法错误。
C.日本核废水排放将影响整个地球,引发全球共同关注。排放后,海水中的放射性物质会随海洋生物进入人类食物链,这将导致全球范围内的食品安全问题。这种行为是非常不负责任的。题干说法正确。
故选C。
10. 生态瓶做好后,应该放置的地方是( )。
A. 通风、有光 B. 烈日暴晒 C. 阴暗、潮湿
【答案】A
【解析】
【详解】生态瓶内的生物需要光合作用来维持生态平衡,因此需要放置在有光的地方。同时,通风可以保证瓶内空气流通,提供足够的氧气。烈日暴晒会导致温度过高,阴暗潮湿则会缺乏光照,均不利于生态瓶内生物的生存。故A符合题意。
11. 在被持续加热的过程中,水的温度( )。
A. 一直升高 B. 升到一定程度后保持不变 C. 一直降低
【答案】B
【解析】
【详解】在被持续加热的过程中,水的温度会逐渐升高,直到达到沸点(100摄氏度)时,温度将保持不变,尽管继续加热,水会逐渐转化为水蒸气,但温度不会再升高。故B符合题意。
12. 有些地方的教科书是循环使用的,这样做的主要原因是( )。
A. 节约用纸 B. 这些地方对学习不重视 C. 这些地方太穷了
【答案】A
【解析】
【详解】教科书循环使用的主要原因是为了节约资源,减少浪费,保护环境。因此,选项A“节约用纸”是正确的。选项B和C并不是主要原因。
三、我会连线(共8分)
13. 将下列动物与其适应环境改变的行为用直线连接起来。
大雁 熊 兔子 蛇 天鹅 蚂蚁 狼 松鼠
冬眠 迁徙 换毛 储存食物
【答案】
【解析】
【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如:大雁和天鹅在冬季会迁徙到温暖的地方。熊和蛇在冬季会进入冬眠状态以减少能量消耗。兔子和狼在季节变化时会换毛以适应温度变化。蚂蚁和松鼠会储存食物以备不时之需。
四、我会实验(每题 6分,共18 分)
14. 如下图,李萌同学用竹竿、绳子和木棍做成了一个竹筏,并对其进行测试、研究。
(1)进行测试时,下列做法正确的是( )。
A. 先将竹筏放入水中,再逐个增加螺母
B. 先将竹筏放入水中,再一次性放上4个螺母
C. 先将4个螺母放在竹筏上,再将竹筏和螺母一起放入水中
(2)李萌同学测试后发现,竹筏的稳定性不好,下列改进方法合适的是( )。
A. B. C.
(3)测试时,将四个螺母均匀、对称地放在竹筏上,这样放置优点是什么?
【答案】(1)A (2)C
(3)防止侧翻并增加船的稳定性。
【解析】
【小问1详解】
进行测试时,应该先将竹筏放入水中,再逐个增加螺母,这样可以逐步观察竹筏的浮力和稳定性,避免一次性增加重量导致竹筏失去平衡或沉没。选项A的做法是正确的。
【小问2详解】
增加竹竿数量可以增加竹筏的浮力和稳定性,使其更稳固。
【小问3详解】
将四个螺母均匀、对称地放在竹筏上,可以使竹筏重心均匀分布,避免重心偏移导致竹筏倾斜或翻覆,从而增加竹筏的稳定性。
15. 如下图,某科学小组将装有凉水的试管放入热水中,探究温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化。实验中,用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度,每间隔两分钟记录读数,数据如下表。
时间
0
2分钟
4 分钟
6分钟
8 分钟
10分钟
12分钟
14 分钟
凉水温度
20℃
26℃
31℃
36℃
40℃
43℃
45℃
45℃
热水温度
60℃
56℃
℃
49℃
47℃
46℃
45℃
45℃
(1)表格中的一组数据被同学不小心弄脏了,但数据记录员记得是58℃,52℃ 和48℃三个数据中的一个,你觉得合理的数据应该是( )。
A. 58℃ B. 52℃ C. 48℃
(2)观察记录图可以发现凉水的最初温度是20℃,热水的最初温度是 最后二者的温度是_______。
(3)室温为25℃,如果 3小时后再次分别测量试管内水和烧杯内水的温度,那么下列说法合理的是( )。
A. 试管内水的温度为60℃,烧杯内水的温度为 20℃
B. 试管内水的温度和烧杯内水的温度均为 45℃
C. 试管内水的温度和烧杯内水的温度均为 25℃
【答案】(1)B (2)45摄氏度 (3)C
【解析】
【小问1详解】
根据表格中热水温度的变化趋势,热水温度逐渐下降。0分钟时为60℃,2分钟时为56℃,4分钟时的温度应介于56℃和49℃之间。58℃过高,48℃过低,52℃最为合理。
【小问2详解】
根据表格中的数据,凉水和热水在14分钟时的温度均为45℃,说明两者达到了热平衡,最终温度为45℃。
【小问3详解】
由于室温为25℃,经过3小时后,试管内水和烧杯内水的温度会逐渐与室温相同,因此二者的温度均为25℃。
16. 能源是能够提供各种能量的自然资源。在众多再生能源项目中,太阳能是一种优质的能源,成为各国发展再生能源的重点。目前重点研发的是利用太阳能发电。
(1)下列发电站中,( )是太阳能发电站。
A. B. C.
(2)太阳能发电与目前常用的煤炭发电相比,你认为有什么优点?把你的想法写下来。(至少写出一个优点)
(3)除了太阳能之外,你还知道哪些可再生能源?
【答案】(1)A (2)环保无污染、降低能源成本、安全无风险
(3)地热能、风能、海洋能、潮汐能、生物能、核能、水能、氢能
【解析】
【16题详解】
常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电。A是太阳能发电站,B是风力发电站;C是水电站。
【17题详解】
太阳能发电与煤炭发电相比,具有以下优点:
①环保无污染:太阳能发电过程中不产生有害气体和废弃物,对环境友好。
②可再生:太阳能是取之不尽、用之不竭的能源,不会枯竭。
③资源分布广泛:太阳能资源在全球分布广泛,几乎所有地区都可以利用。
【18题详解】
可再生能源的特点是可以长期提供或可以再生,且清洁无污染,如:地热能、风能、海洋能、潮汐能、生物能、核能、水能、氢能。
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汽开区 2023—2024 学年度第二学期期末核心素养调研
五年综合试卷
科学学科
(50分)
一、我会判断(每题 2分,共10分)
1. 在一个标准大气压下,水加热后温度上升,达到100℃时水沸腾了。 ( )
2. 凤仙花生长可以不需要阳光。( )
3. 热能从一个物体传到另一个物体。( )
4. 鸡骨、鱼骨、菜叶都属于厨余垃圾。( )
5. 潜艇是能够在水下航行船,种类很多,形状各异。( )
二、我会选择(每题2分,共14分)
6. 香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同,最根本的原因是( )。
A. 植物根系不同 B. 土壤中的养料不同 C. 生长的环境不同
7. 东东做了如下图所示的实验,将四根小木棍用蜡粘在金属条上,在金属条的中间加热,下列现象正确的是( )。
A. 小木棍按照 A→B→C→D的顺序先后掉落
B. 离酒精灯近的先掉落,离得远的后掉落
C. 小木棍同时掉落
8. 如下图,将橡皮泥小船分隔成6个船舱,假如②号船舱漏水了,下列说法正确的是( )。
A. 小船一定会沉入水底
B. 小船的②号船舱会进水导致小船向右倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上
C. 小船的②号船舱会进水导致小船向左倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上
9. 核废水,一般是指核电站排出的废水。根据东京电力公司数据,核废水中包含63种放射性物质。2021年4月13日,日本政府正式决定将福岛第一核电站上百万吨核污染水排入大海,下列说法正确的是( )。
A. 大海很大,所以这些核废水不会有什么影响
B. 别国的事情,与我们没什么关系
C. 核废水的污染性特别强,排入大海后会污染整个海洋,这种行为是非常不负责任的
10. 生态瓶做好后,应该放置地方是( )。
A. 通风、有光 B. 烈日暴晒 C. 阴暗、潮湿
11. 在被持续加热的过程中,水的温度( )。
A. 一直升高 B. 升到一定程度后保持不变 C. 一直降低
12. 有些地方的教科书是循环使用的,这样做的主要原因是( )。
A. 节约用纸 B. 这些地方对学习不重视 C. 这些地方太穷了
三、我会连线(共8分)
13. 将下列动物与其适应环境改变行为用直线连接起来。
大雁 熊 兔子 蛇 天鹅 蚂蚁 狼 松鼠
冬眠 迁徙 换毛 储存食物
四、我会实验(每题 6分,共18 分)
14. 如下图,李萌同学用竹竿、绳子和木棍做成了一个竹筏,并对其进行测试、研究。
(1)进行测试时,下列做法正确的是( )。
A. 先将竹筏放入水中,再逐个增加螺母
B. 先将竹筏放入水中,再一次性放上4个螺母
C. 先将4个螺母放在竹筏上,再将竹筏和螺母一起放入水中
(2)李萌同学测试后发现,竹筏的稳定性不好,下列改进方法合适的是( )。
A. B. C.
(3)测试时,将四个螺母均匀、对称地放在竹筏上,这样放置的优点是什么?
15. 如下图,某科学小组将装有凉水的试管放入热水中,探究温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化。实验中,用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度,每间隔两分钟记录读数,数据如下表。
时间
0
2分钟
4 分钟
6分钟
8 分钟
10分钟
12分钟
14 分钟
凉水温度
20℃
26℃
31℃
36℃
40℃
43℃
45℃
45℃
热水温度
60℃
56℃
℃
49℃
47℃
46℃
45℃
45℃
(1)表格中的一组数据被同学不小心弄脏了,但数据记录员记得是58℃,52℃ 和48℃三个数据中的一个,你觉得合理的数据应该是( )。
A. 58℃ B. 52℃ C. 48℃
(2)观察记录图可以发现凉水的最初温度是20℃,热水的最初温度是 最后二者的温度是_______。
(3)室温为25℃,如果 3小时后再次分别测量试管内水和烧杯内水的温度,那么下列说法合理的是( )。
A. 试管内水的温度为60℃,烧杯内水的温度为 20℃
B. 试管内水的温度和烧杯内水的温度均为 45℃
C. 试管内水的温度和烧杯内水的温度均为 25℃
16. 能源是能够提供各种能量的自然资源。在众多再生能源项目中,太阳能是一种优质的能源,成为各国发展再生能源的重点。目前重点研发的是利用太阳能发电。
(1)下列发电站中,( )是太阳能发电站。
A. B. C.
(2)太阳能发电与目前常用的煤炭发电相比,你认为有什么优点?把你的想法写下来。(至少写出一个优点)
(3)除了太阳能之外,你还知道哪些可再生能源?
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