5.2.1 熔化-【七彩作业】2024-2025学年八年级物理上册同步教学课件（教科版）河北专版

八年级上册 物理 教科版 2024 第5章 物态变化 第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化 1.了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。知道熔化的含义。认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线的物理含义。 2．经历固体熔化的实验探究过程，学习实验探究的基本思路和方法。了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。学习根据实验数据作出物理图像的方法。 学习目标 3.尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点联系起来，将所学知识与生产、生活相结合。关注自然现象，产生乐于探究自然现象的兴趣和欲望。 学习目标 固态和液态之间的互相变化。 回顾复习 一、熔化 1.概念 2.常见的熔化现象 新课教学 3.熔化需要什么条件？ 海波熔化条件： 石蜡熔化条件： 持续吸热；温度达到熔点 持续吸热 4.熔化有什么规律？ 比较：海波和石蜡在熔化过程中的异同。 新课教学 学生活动： 探究：硫代硫酸钠（海波）和石蜡的熔化过程 （见实验报告） 新课教学 不同处： 海波具有一定的熔化温度，熔化时温度保持不变。 石蜡没有一定的熔化温度，熔化时温度逐渐上升。 相同处：熔化都需要吸热。 新课教学 熔化时具有固定的熔化温度(有熔点) 熔化时没有固定的熔化温度(无熔点) 　　 物 体 ——晶体 ——非晶体 金属 水晶 石膏 明矾 石英 二、晶体和非晶体 新课教学 橡胶 塑料 松香 有机玻璃 沥青 新课教学 熔点 不同的晶体熔点不同 熔点是晶体的一种特性 冰：0℃　　海波：48℃ 钨：3410 ℃（金属中最高） 新课教学 晶体：具有一定的熔化温度 非晶体：没有一定的熔化温度 冰、海波、萘、明矾、石膏、水晶、石英、金属、蓝矾 松香、蜂蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青等 新课教学 ① 不达到不熔化 ② 达到了而不变 正确理解 “ 一定 ” 的含义： 新课教学 海波(硫代硫酸钠） 陶土网 试管夹 铁架台 铁圈 试管 烧杯 新课教学 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 49 52 56 60 物质状态 固 固 固 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液 新课教学 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海波熔化的图像 D A—B： 固态 B—C： 固液混合态 C—D： 液态 温度/℃ 30 40 50 60 A B C 新课教学 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 44 46 50 52 56 60 62 66 69 71 物质状态 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 新课教学 温度/℃ 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 40 8 9 10 50 石蜡熔化的图像 60 70 新课教学 温度℃ 42 44 46 48 50 52 54 0 2 4 6 8 10 12 时间/分 40 42 44 46 48 50 52 0 2 4 6 8 10 海波的熔化图像 石蜡的熔化图像 温度℃ 12 时间/分 新课教学 1.如何区别晶体和非晶体 2.晶体熔化的特点 课堂小结 完成课堂8分钟。 当堂训练 1.《七彩作业》第5章 第2节 第1课时。 2.自我评价第1、2题。 课后作业 $$