1.2.2 时间的测量 长度的特殊测量-【七彩作业】2024-2025学年八年级物理上册同步教学课件（教科版）河北专版

八年级上册 物理 教科版 2024 第1章 走进实验室 第2节 测量：实验探究的基础 第2课时 时间的测量 长度的特殊测量 1.使学生了解到统一计量标准的意义，熟悉时间的国际单位制单位，以及与其他单位的换算；用秒表来测量时间，练习使用秒表并会读数。 2.通过特殊方法测量长度，从中体会、练习灵活运用知识的方法和技巧，培养学生灵活运用知识的能力和创造性思维。 3.通过规范学生的操作行为，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。 学习目标 讨论交流： 我们日常生活中，测量时间使用什么测量工具呢？如何使用？ 新课教学 机械秒表 电子秒表 新课教学 时间的测量： （1）单位：秒（s） （2）常用单位：小时（h）、分钟（min） （3）换算关系：1 h=60 min=3 600 s。 新课教学 秒表的读数 10 s 新课教学 长度的特殊测量方法 问题1：如何测量一张纸的厚度？ 新课教学 例题 测量30圈电线的直径。 0.17 cm 课堂例题 问题2：如何测量一枚硬币的直径？ 新课教学 问题3：如何测量地图上铁路路线的长度？ 新课教学 完成课堂8分钟。 当堂训练 《七彩作业》第1章 第2节 第2课时。 课后作业 $$