第1章 机械运动（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级上册物理（人教版 山西专版）无答案

第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时 长度的测量 新知梳理愈知识建模 A.刻度尺有刻度线的一边要紧靠被测物体 B.读数时视线要与尺面平行 ①长度 C.要估读到分度值的下一位 单位：长度的基本单位是 ,符号是 D.记录结果应包括数值和单位 常用单位还有千米(km)、分米(dm)、 3.如图所示，用刻度尺测量铁块长度方法正确 厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳 的是 米(nm)。 单位换算：1km= m;1 m= dm= cm= mm= um nm ②长度的测量 测量工具： 刻度尺的使用方法：①认：使用前要认清刻 度尺的 和 4.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否 ;②放：零刻度线对准被测物体 有差异，下列几种尺子最合适的是( 的一端，有刻度线的一边要紧靠被测 A.量程15cm,分度值0.5mm 物体且与被测边保持 ,不能 B.量程10m,分度值1dm 歪斜；③读：读数时，视线要 刻 C.量程30cm,分度值1mm 度线，要注意区分大格及小格数目： D.量程3m,分度值1mm ④记：记录物体的长度包括 5.如图所示，读数时视线正确的是 (选填 和 “A”或“B”),物体的长度为 cm 课堂巩固逐点击破 A学路B 知识点①长度的单位 1.给下列物体的长度填上合适的单位。 3cm (1)一个中学生的身高为1.65 易错点 误记起始处在非零刻线处的读数 (2)课桌的高度是80 或刻度尺整刻度位读数漏写零 (3)物理课本的宽为1.85 6.如图甲，物体的长度为 cm,图乙所 (4)我国一元硬币的直径为20 示木块的长度为 Cm。 知识点②长度的测量 2.用刻度尺测物体长度时，下列做法错误的 s mmmmmpmpmmrrtmmg 中mmmmrmmmnt 23 4 5cm 6 8 0 0 是 甲 乙 第一章机械运动 课后提升Q整合运用 9.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边 7.(2024·太原一模)如图所示是游客与哈尔滨 长，就分度值而言， 尺精密些；就使用方 大雪人的合影，请估测大雪人的高度为( 法而言， 尺不正确。（均选填“A”或“B”) A.3 m 】cm 山h山 B.5 m 0cm I C.15m (第9题图) (第10题图) D.40m 8.准确记录某次测量的长度值是2.380m,则 思维拓展 下列说法中正确的是 ( 10.(2024·湖北)我国古代把女子一柞长称为 A.所用刻度尺的分度值为1mm “咫”，男子一拃长称为“尺”，如图。“咫尺 B.此结果准确到分米 之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺” C.末位数字“0”可以去掉 的长度相差大约为 ( D.准确值是2.38m A.3 mm B.3 cm C.3 dm D.3 m 微专题工 长度单位的换算 【方法指导1)运算技巧：10×10=10,10 10m =10”;(2)单位换算技巧：原数字乘以进率， 再加上目标单位。 【例】下列计算过程正确的是 A.7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×103m B.15m=15×105=1.5×10um C.2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cm D.3.0×106cm=3.0×105×10-2m=3.0×10m 【针对训练】 1.完成下列长度单位换算： (1)0.026m 以m km. (2)2.8×10nm cm= m。 2.石墨烯是目前世界上已知最薄的一种材料，具有优异的光学、电学、力学特性，是一种未来革 命性的材料。单层石墨烯的厚度相当于一根头发直径的20万分之一，约为0.335nm,合 m 3.袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种，创造了世界单产的最新、最高纪录，成熟的水稻高度 约1.2m,即 ( A.1.2×10-2cm B.1.2×10-3mm C.1.2×105m D.1.2×10-9nm 4.四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一支铅笔的长度，记录的数据如 下，其中错误的是 A.171.2mm B.1.712dm C.1.712×10-4kmD.1.712m 2名师测控物理1八年级上册(RJ) 第2课时 时间的测量、误差及长度的特殊测量 新知梳理氨知识速模 知识点②误差 ①时间及其测量 4.(2024·大同校级段考)下列关于误差的说 法正确的是 ) 单位：在国际单位制中，时间的基本单位 A.误差一般是由于测量时粗心大意、方法不 是 ,符号是 ;常用单位还 正确造成的 有小时(h)、分(min)等。 B.采用比较精密的仪器可以减小误差 单位换算：1h min= C.要不产生误差，可多次测量求其平均值 测量工具：生活中测量时间通常用钟、表；实 D.随着科技的发展，误差可以消灭 验室测量时间通常用 。 使用 5.几名同学在讨论测量中出现的误差和错误 机械秒表时应先在小表盘内读取分 时，理解正确的是 ( ) 钟，然后再在大表盘内读取秒。 A.认真细致地测量可以避免误差 ②误差 B.为了减小误差，测量时可以多估读几位 C.测量时的错误就是误差太大 定义： 与 之间总会有 D.测量中的错误可以避免，而误差不可避免 差别，这个差别就是误差。 6.使用拉长了的软塑料尺测物体的长度，测帚 减小方法：① ;②选用 的结果将 ) 精密的测量工具：③改进测量方法。 A.偏大 B.偏小 3长度的特殊测量方法：累积法、平移（卡测） C.不受影响 D.和真实值一样 法、化曲为直法、滚轮法。 课后提升Q整合运用 课堂巩固⊙逐点击破 7.如图是测量成人一拃的长度，下列说法正 知识点①时间及其测量 确的是 A.视线乙的结果是19cm 1.下列各过程经历的时间最接近1s的是( B.视线甲是错误的读法，与 A.人眼晴迅速眨一下 乙之间的差异不叫误差 B.人心脏正常跳动一次 C.视线甲的结果比视线乙 C.中学生步行5m 0 10 大，是测量误差 20 D.人打一个哈欠 D.甲、乙两种读数相差无几，都是正确的 2.下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系 8.某特快列车每晚20：50发车，次日13：50到达 统提供精确测时的是 目的地。该特快列车行驶的时间为 h, A.日晷 B.沙漏 合 9.(2024·朔州怀仁市段考改编)如图是两种 C.电子手表 D.铯原子钟 常用的测量时间的工具，其中甲表是机械秒 3.如图甲是小明佩戴的电子表，其显示的时刻 表，它此时的读数是 min S。 乙 是 ,图乙所示秒表的读数是 表是石英钟，它现在的读数是 要测一集电视连续剧的时间，应用 (选 填“甲”或“乙”)表。 1112 1009 -8 第一章机械运动 10.有五名同学，使用同一把刻度尺测量同一 宽度l=3.500m。为判断新式列车车厢能 作业本的长度，五次测量记录分别是L1= 否通过一处老式隧道，技术人员分别测量 18.82cm、L2=18.83cm、La=18.81cm、 了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量 L4=18.82cm、Ls=18.805cm。 结果为：4=3.600m、l2=3.480m、 (1)这把刻度尺的分度值是 3.540m.技术人员使用的刻度尺分度值为 新式列车车厢 (选填 (2)其中一位同学的记录结果是错误的，错 “能”或“不能”)通过该隧道。 误数据是 (3)这本作业本的长度是 思维拓展 11.(物理学与工程实践)(2023·江苏常州)如 图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢的 微专题② 长度的特殊测量 1.如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是 吓 吓 0123456cm 0123456cnm 123456cnm A B C 2.下列测量中，采用了比较合理的方法的是 A.测量跑道长度时，用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合来测量 B.测量物理课本中一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200 C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长L D.测乒乓球的直径时，用刻度尺直接测量就可以了 3.测量细铜丝的直径：如图所示，小明把细铜丝紧密排绕在铅笔上，共缠绕了25圈，他测得细 铜丝的直径D= m;若将细铜丝缠绕在粗细均匀的铅笔上时，没有紧密排列，则测 出的细铜丝的直径将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 大同 10111213141516 cm (第3题图) (第4题图) (第5题图) 4.小明测圆柱体周长时，先将圆柱体用纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开，如图 所示，圆柱体周长为 cm,圆柱体直径为 (π取3.14，保留两位小数)cm。 5.大西（大同一西安）高铁的大同到太原段通车后，运行时间缩至2h左右。小明利用一幅 地图和一些器材很快测出了大同到太原段铁路线的实际长度，请你和小明一起完成这次测 量。（小明所用地图中1cm代表25km) (1)测量器材： (2)测量方法： 名师测控物理1八年级上册(RJ) 第2节 运动的描述 新知梳理Q知识建模 A.树木 B.房屋 ①机械运动：在物理学中，我们把物体 C.电线杆 D.车厢内的座椅 的变化叫作机械运动。 4.(新素材)2024年4月25日，长征二号F遥十 ②参照物：(1)在研究机械运动时，把作为 八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射， 的物体叫参照物。(2)如果一个 顺利将载有叶光富、李聪、李广苏3名航天员 物体的位置相对于参照物发生了变 的神舟十八号飞船送入太空。火箭发射的过 化，我们就说它是 的：如果 程中，以地面为参照物，火箭是 (选 没有变化，就说它是 的。 填“静止”或“运动”)的：以 ③运动和静止的相对性：如果选择的参照物不 为参照物，李广苏是静止的。 同，描述同一物体的运动情况时，结论 知识点③运动和静止的相对性 一般 (选填“相同”或“不同”)。 5.如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火 物体的运动和静止是 的。 车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火车 课堂巩固$逐点击破 的运动情况产生了不同的观点。小红以窗 知识点① 机械运动 外的站台为参照物，说火车是静止的：小明 1.下列运动不属于机械运动的是 以窗外行驶的动车组为参照物，说火车是运 A.人从小到大的身高变化 动的。则 B.哈雷彗星划过星空 A.只有小明的说法正确 C.太阳升起 B.只有小红的说法正确 D.地壳运动使珠穆朗玛峰高度变化 C.两个人的说法都正确 知识点②参照物 D.两个人的说法都不正确 2.关于参照物，下列说法中错误的是 ( A.判断一个物体是运动的还是静止的与选 取的参照物有关 B.不能选取研究对象本身作为参照物 (第5题图) (变式题2图) C.只能选择那些固定在地面上不动的物体 [变式题1](2023·广西)在行驶的动车上看到 作为参照物 路边的树木向后退，所选的参照物是( D.参照物不能选择“天空”“宇宙”“地平线” A.地面 B.远山 等抽象事物 C.动车 D.树木 3.如图，小华“五一”乘列车 [变式题2]如图，在空中加油时，加油机相 出去游玩，列车在平直轨 对于受油机是 的，相对于地面是 道上平稳行驶，我们说车 的。（均选填“运动”或“静止”） 厢内行李架上的物品是静 6.(2024·福建)“两岸青山相对出，孤帆一片 止的，选取的参照物是 日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言， 第一章机械运动5 若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参 灯 灯 照物是 杆 杆 A.青山 B.江岸 C.帆船 D.太阳 甲 乙 7.周日，晓明和晓华骑双人自行 A.房子的窗户 B.路边的灯杆 车郊游，在如图所示的行驶过 C.行驶的卡车 D.轿车的司机 程中，以晓华为参照物，晓明 11.(2023·青海)如图所示，一列火车迎面驶 来，以 为参照物，火车是运动的。 是 的。你的判断依据是 以火车司机为参照物，火车是 的。 易错点误认为参照物总是地面 8.小明爸爸开车在路口等待绿灯时，坐在车内 起点 的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车 (第11题图) (第13题图) 子并没有动。小明有这种感觉是因为他选 12.(2024·太原多校联考)我国古书《套买曜》 上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟 择的参照物是 行而人不觉。”其中“舟行”是以 为 A.自家小车 参照物，“人不觉”是以 为参照物。 B.地面 13.百米赛跑过程中，甲、乙两运动员同时从起 C.小明爸爸 点出发，由西向东跑步，乙比甲跑得快，某 D.旁边先行的公交车 时刻两运动员的位置如图所示，以乙运动 课后提升●整合运用 员为参照物，则甲运动员在向 (选填 “西”或“东”)运动。 9.(2024·四川自贡)2024年3月20日，我国 思维拓展 鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭 14.在2024年巴黎奥运会圣火传递活动中，某 在文昌航天发射场发射升空。共同升空过 记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的 程中，下列说法正确的是 ( 旗帜和附近的甲、乙两火炬的照片，如图所 A.以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 示。根据它们的飘动方向，可以判断下列 B.以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长 说法正确的是 征八号是运动的 C.以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长 征八号是运动的 D.以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长 征八号是静止的 A.甲火炬一定静止 10.小明家的窗外有条公路，他看到窗外的情 B.乙火炬一定向左运动 景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的。 C.乙火炬一定静止 他选择的参照物不可能是 D.甲火炬一定向右运动 6名师测控物理1八年级上册(RJ》 第3节运动的快慢 第1课时 速度 新知梳理Q知识建模 知识点②速度 ①比较物体运动的快慢 2.下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为 两种方法：(1)相同的时间内比较通过的 评定标准的是 ;(2)通过相同的路程比较 A.跳远 B.跳高 C.铅球 D.长跑 所用的 3.下列关于速度的概念，正确的是 ②速度 A.通过的路程越长，速度越大 物理意义：表示物体运动 的物理量。 B.所用的时间越短，速度越大 定 义：在物理学中，把 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 之比叫作速度。 D.物体的速度越大，运动的路程越长 公 式：v= ,其中v表示 S 4.下列所示的速度单位换算过程，正确的 表示 ,t表示 是 ( 单 位：在国际单位制中，速度的单位是 ,符号是 ;在交通 A.1m/s=1000 =3.6km/h 运输中速度的单位常用 B1m/s=1m/s×}000 3600 =3.6km/h 符号是 课堂巩固母逐点击破 C.3.6 km/h=1 km/hx1000 3600 =1m/s 知识点①比较物体运动快慢的方法 D.3.6km/h=3.60o0m=1m/s 3600s 1.如图是百米赛跑的两张图片，甲图是赛跑过 5.一个人正常的步行速度约为 ) 程中，乙图是比赛结束时，回答以下问题。 A.12 m/s B.1.2m/s C.60 km/h D.12 cm/s 6.短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度是 20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速 (1)在比赛过程中，通过运动的 相同 度从小到大的排列顺序是 时，比较运动 来判断出哪个 A汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员 运动员跑得快。 C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车 (2)在比赛结束时，裁判员是通过运动的 7.一架飞机在1min内飞行了18000m,它的 速度是 m/s,其意义是 相同时，比较运动 来判 断哪个运动员跑得快。 8.若某汽车上的速度计表盘 (3)小聪同学100m的成绩为17s,小明同学 T020> 60 14 如图所示，则此时汽车的 40 160 50m的成绩为8s,我们可以通过计算 速度是 km/h,按此 20 10 来比较他们谁运动 km/h 200 速度行驶2h通过的路程 得快。 是 km 第一章机械运动 课后提升Q整合运用 46.032秒（如图），此时车前轮刚好过地上 9.(2023·湖北恩施)李白在《早发白帝城》中 的一条白线；第二张拍摄于15时28分 46.152秒，后轮恰好过该白线。他的轿车 描述：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” 前、后轮的轴距为2.40m,该路段限速为 (注：2里为1km,“一日还”指大约24h从 40km/h。据此可知，当时他的实际车速是 白帝城到达江陵)。诗人所描述的船速最 m/s。 接近 ( 14.小明与同学相约去延安参加“寻找光荣梦 A.2 km/h B.10 km/h 想，追忆峥嵘岁月”的红色之旅，如图1是 C.20 km/h D.1000km/h 他们在高速公路上行驶了一段时间看到的 10.(2023·太原期末)A、B两个物体均做匀速 交通标志牌。 直线运动，已知它们的速度之比为4：3，通 0100120 过的路程之比为3：4，则A、B两物体运动 60 140 、40 160 的时间之比为 ( 20 km/h A.1:1 B.3:4 延安 00 601☒km 120kn C.4:3 D.9:16 图1 图2 11.汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管 (1)在不违规的前提下，若汽车以最快的速 (LED),则通电后亮起的时间会比采用白 度行驶，从图1的标志牌到延安至少需 炽灯大约快0.6s,故有助于后车驾驶员提 要多少时间？ 前作出反应，即遇到紧急情况时可提前 (2)若以图2所示的速度行驶1.5h,通过 0.6s刹车。在限速为120km/h的高速公 的路程是多少千米？ 路上，行车安全距离约可以减少( A.6 m B.12mC.20mD.30m 12.比较物体运动快慢可以采用以下两种方 法：①相同时间比较路程；②相同路程比较 时间。小明在公园散步时看到自己运动手 表的部分信息如表所示，其中“配速”是用 第 (选填“①”或“②”)种方法来反映 思维拓展 物体运动的快慢，其数值越小表示运动越 15.一辆长20m的货车，以72km/h的速度 匀速通过长为100m的大桥，下列说法 15:28:46.032 中 距离：3.00km ①货车完全在桥上行驶的时间是5s: 用时：45min 步数：4718 ②货车完全在桥上行驶的时间是4s: 配速：I5 min/km ③货车通过大桥所用的时间是6$： (第12题图) (第13题图) ④货车通过大桥所用的时间是7$。 13.某司机在研究他本人超速罚单上的抓拍照 A.只有①④正确 B.只有②④正确 片时发现，第一张照片拍摄于15时28分 C.只有①③正确 D.只有②③正确 8名师测控物理1八年级上册(RJ》 第2课时 匀速直线运动及平均速度 新知梳理Q知识建模 4.带有滴墨水器的小车在水平桌面上沿直线先 后做了两次运动，在纸带上留下的痕迹如图 ①匀速直线运动 所示，则根据图甲和图乙可以判断，图 定义：物体沿着直线且速度 的运 (选填“甲”或“乙”)中的小车可能做匀速直线 动，叫作匀速直线运动。 运动，你判断的理由是 特 点：①运动轨迹是 线：②运动的速度 :③路程与时间成 比， 且路程跟时间的比值是 的。 甲 乙 ②平均速度：变速直线运动如果只作粗略研究， 知识点② 平均速度 也可以用 来描述运动 5.关于平均速度，下列说法正确的是( 的快慢，这样算出来的速度叫作平均 A.就是速度的平均值 速度。 B.是表示变速直线运动物体的平均快慢程度 课堂现固逐点击破 C.等于物体通过某一瞬间的速度 D.是几个物体运动速度的平均值 知识点①匀速直线运动和变速直线运动 6.一个物体做直线运动，在3s内通过的路 1.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动 程是60m,中途停下来10s后，又在2s 的是 ( 内通过30m的路程，这个物体前3s内的 A.正在进站的火车 平均速度是 m/s,后2s内的平均速 B.离开脚后在草地上滚动的足球 度是 m/s,全程的平均速度是 C.站在正在运行的商场自动扶梯上的顾客 m/s。 D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星 易错点误认为平均速度等于速度的平均值 2.一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t 7.小明家距离学校900m,一天他上学时，以 分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下 1m/s的速度走完前一半路程，接下来又以 列四个图像反映汽车在做匀速直线运动的 1.5m/s的速度走完后一半路程，则他这次 是 上学走路的平均速度是 A.1.25m/s B.1.2m/s C.1.5m/s D.2.0m/s 课后提升Q整合运用 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 8.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛 3.“和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/小h的 跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s 速度做匀速直线运动，由v=氵可知 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百 ( 米赛跑过程，下列说法正确的是( A.“和谐号”的速度与时间成反比 A.小明在前50m一定用了6.25s B.“和谐号”的速度与路程成正比 B.小明每秒钟通过的路程都是8m C.“和谐号”的速度与时间、路程无关 C.小明的平均速度是8m/s D.以上说法均错误 D.小明的平均速度是8km/h 第一章机械运动9 9.(物理学与日常生话)如图所示是小明和爸 (2)甲车的速度为 km/h。 爸一起驾车去旅游时，爸爸手机导航的部分 100120 403 截图。导航分别为他们设计了三种路线方 1603 40 180 案，若全程不考虑拥堵且汽车每百公里油耗 20002358200、 km/h 不变，下列说法正确的是 ( A.在这三种方案中，最耗时的是方案一 (第12题图) (第13题图) B.在这三种方案中，速度最快的是方案三 13.太原地铁2号线全长23.65km,设23个车 C.为了省油，他们应该选用方案 站，最高速度80km/h,单程运行时间约为 D.采用方案三到达目的地的平均速度为 44min。通车首日小明在如图所示的晋阳 45.6km/h 街乘坐地铁前往大南门站，开车时间 8/1们1 14:53,到站时间15：07，查阅资料可知此区 方案·方案二方案三 40- 48分钟54分钟50分钟 30小华 间内地铁运行的平均速度为33km/h。请 40公平35公里38公平 20 10 小明 你计算： 路线探刹（开始宁航 02468t (1)地铁全程运行的平均速度。 (第9题图) (第10题图) (2)晋阳街到大南门之间地铁线路的距离。 10.(2024·太原期末)课外活动时，小明和小 华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某 次训练中，他们通过的路程和时间变化图 像如图所示，则下列说法正确的是( A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小华跑得快 D.全程中，小华的平均速度大于小明的平 均速度 11.如图所示，一木块在水平面上运动时在相 等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪 的时间间隔为0.02s。木块从1位置运动 到2位置的距离是 cm,木块从1位 思维拓展 置到4位置运动的速度为 m/s。 14.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运 动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： 2 cm 3 运动速度相同的两辆小车是 ;经过 12.甲、乙两辆小轿车在公路上均向北做匀速 5s后跑在最前面的小车是 ,它通过的 直线运动，如图是乙车的速度表；行驶一段 路程是 m 时间，甲、乙两车通过的路程之比为3：2， 301s/m t/m·s') 所用时间之比为5：4。 20 (1)乙车以此速度匀速行驶30min,通过的 10 路程是 km. 10 名师测控物理1八年级上册(RJ)