内容正文:
专题(四) 化学与社会·跨学科实践
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一 燃烧与灭火
1. (2024·保定清苑期末)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说
法正确的是( D )
A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
B. 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
C. 室内起火,应该迅速打开所有门窗通风
D. 工厂锅炉将煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
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2. 下列安全措施正确的是( D )
A. 易燃、易爆物只要不跟其他物质混存,就可以存放在露天或高温的
地方
B. 天然气泄漏,立即拨打电话然后关闭阀门
C. 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
D. 实验室制取氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
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第3题
查阅资料:① 白磷的着火点为40℃;
② P2O5+6NaOH 2Na3PO4+3H2O。
(1) 装置A中发生反应的化学方程式是 。
2H2O2 2H2O+
O2↑
3.(2023·安阳殷都模拟)某化学兴趣小组利用如图实验装置探究燃烧
的条件。
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(2) 向锥形瓶内注入H2O2溶液,立即观察到锥形瓶内产生气泡,装置
B中白磷不燃烧。向装置B的烧杯中注入80℃热水后,白磷燃烧,说明
燃烧的条件是 。
(3) 简述装置C的作用: 。
温度达到可燃物的着火点
吸收P2O5,防止污染环境
第3题
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考向二 燃料的合理利用与开发
4. 如图所示是科学家提出的一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体
系。下列说法不正确的是( A )
A. 该能源循环体系中能量X的主要存在形式为热能
B. 在此循环中发生了化学反应
C. 该能源循环体系如能实现,可缓解化石能源紧缺的
问题
D. 光照条件下分解水,等待解决的问题是寻找合适的
光催化剂
第4题
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5. (2024·保定定州期末)减少化石能源的使用,开发利用新能源成为
越来越迫切的需求。
(1) 在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减少汽车尾气的污染。
乙醇燃烧的化学方程式是 。
C2H5OH+3O2 3H2O+2CO2
(2) 下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是
(填字母)。
A. 大量使用化石能源
B. 植树、种草,增大植被面积
C. 将二氧化碳变废为宝,循环利用
(3) 目前人们正积极开发和利用新能源,请列举一种新能源:
。
BC
太阳能(或风能等合理答案均可)
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6. (2023·天津和平二模)天然气广泛应用于生产、生活,其主要成分
是甲烷(CH4)。
(1) 三大化石能源包括煤、 、天然气。
石油
(2) 室温下,充分燃烧1g天然气和1g煤,产生的CO2的质量及热量的
对比如图所示。据图分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
。
第6题
等质
量的天然气燃烧产生的CO2少,产生的热量高
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(3) 甲烷和二氧化碳在高温下催化重整(Ni作催化剂)可制得CO和
H2,该反应的化学方程式为 。
CH4+CO2 2CO+2H2
第6题
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考向三 化学与环境保护
7. (2023·河北)党的二十大报告中提出:“持续深入打好蓝天、碧
水、净土保卫战。”下列做法不符合这一要求的是( D )
A. 坚持绿色出行,践行低碳生活
B. 秸秆粉碎还田,增加农田肥料
C. 垃圾分类回收,减少资源浪费
D. 废弃电池深埋,防止土壤污染
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8. 地球是我们的家园,保护环境人人有责。
(1) 保护水资源就要防治水体污染。水体污染产生的原因有
(写一点)。
(2) 大气中二氧化碳的含量不断增加,导致温室效应增强。温室效应
增强对人类生产、生活造成的危害有
(写一点)。
工业废水未经处理直接排放(合理答案均可)
两极冰川融化,海平面升高,淹
没部分沿海城市(合理答案均可)
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9. 化学使世界变得更加绚丽多彩,下列对化学认识错误的是( A )
A. 化学只研究自然界中已经存在的物质
B. 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科
C. 利用化学开发新能源和新材料,以改善人类生存条件
D. 利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康
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10. (2024·湖北改编)2024年世界环境日的中国主题是“全面推进美
丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是( C )
A. 分类回收生活垃圾
B. 工业废水处理后排放
C. 推广使用煤炭燃料
D. 合理使用化肥、农药
C
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11. 下列家务劳动的过程中,灭火的原理为降低可燃物温度到着火点以
下的是( A )
A. 用水浇灭家庭聚会的篝火
B. 关闭燃气炉开关熄灭炉火
C. 废纸箱失火用干粉灭火器扑灭
D. 移除炉灶内木柴熄灭灶火
A
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12. (2024·邯郸馆陶期中)下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
( B )
A. 森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带
B. 煤炉生火时,利用木柴引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点
C. 燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立刻用湿抹
布扑盖
D. 木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面
B
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13. (2024·张家口张北期中)粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉,容器内瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛
熄灭。下列说法错误的是( A )
A. 剧烈燃烧一定会引起爆炸
第13题
A
B. 吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面
C. 蜡烛熄灭的原因是氧气不足
D. 面粉厂要严禁烟火,防止发生爆炸
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14. 下列项目与所涉及的化学知识不相符的是( D )
选 项 项 目 化学知识
A 用燃气灶炒菜 天然气燃烧放热
B 用干冰冷冻食品 干冰易升华且吸收大量热
C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
D 利用活性炭自制净水器 活性炭具有催化作用
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15. (2024·唐山乐亭期中)下列关于燃烧与灭火的说法中,不正确的
是( D )
第15题
D
A. 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是增大煤与氧气的接触面
B. 烛火用扇子一扇即灭,是因为带走了蜡烛周围的热量,使温度降低至
着火点以下
C. 由图甲中的现象可知,金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火器
灭火
D. 图乙中火柴头斜向下时更容易燃烧,因为降低了火柴梗的着火点
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16. 开发利用清洁高效的新能源,减少CO2的排放,有利于实现“碳中
和”。
(1) 氢气是一种理想的新能源,氢气燃烧的化学方程式为
,实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学
方程式为 。
(2) 氢化镁是镁基储氢材料。氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧
化镁和氢气,写出该反应的化学方程式:
。
2H2+O2 2H2O
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
MgH2+2H2O Mg(OH)2+2H2↑
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17. (2024·承德双桥期中)生活中处处有化学,化学与生活密切相
关。某部电影描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况
下,人类是如何应对一系列生存危机的。
(1) 画出氦原子的结构示意图: 。
(2) 火箭常用高氯酸铵(NH4ClO4)作燃料,其中氮元素的化合价为
-3,则氯元素的化合价是 。
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(3) 无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反
应之一如下:2X+SiCl4 Si+4HCl。该反应中,X的化学式
是 。
(4) 饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱。空运
观赏鱼,必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙
(化学式为CaO2),其与水反应生成氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与
水反应的化学方程式:
。
H2
2CaO2+2H2O 2Ca(OH)2+O2↑
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18. (2024·张家口桥东期末)能源、环境与人类的生活和社会发展密
切相关。
(1) 化石燃料属于 (填“可再生”或“不可再
生”)能源。
(2) 为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃气体,此过程
可认为是碳与水蒸气的反应,其微观示意图如图所示:
第18题
不可再生
① 该反应的化学方程式为 。
② 该反应生成物的分子个数比为 。
C+H2O(气) CO+H2
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(3) 为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究
发现,NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
① NH3中氮、氢元素的质量比为 。
② 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:
4NH3+3O2 6H2O+ 。
14∶3
2N2
第18题
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19. (2024·盐城阜宁期末)节约能源、保护环境、低碳生活是全社会
应该倡导的生活方式。
(1)下列物质都可以用来作燃料:① 煤;② 氢气;③ 石油;
④ 天然气。其中最清洁的燃料是 (填序号,下同),属于不可
再生能源的是 。
(2) 目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料,下列说法错误的是
(填字母)。
②
①③④
C
A. 空心炭具有可燃性
B. 将木炭做成空心的有利于其充分燃烧
C. 向空心炭扇风能使其着火点降低
D. 空心炭不完全燃烧时会产生一氧化碳,因此要注意通风
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(3) 利用化石燃料造福人类的同时,也带来了一些环境问题,如煤燃
烧时排放出NO2和 ,这些气体会形成酸雨。下列做法能预防酸
雨的是 (填字母)。
A. 推广使用脱硫煤
B. 用天然气来替代煤
C. 使含硫煤充分燃烧
SO2
AB
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(4) 煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图甲所
示。合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D,其
微观过程如图乙所示。
第19题
“气化炉”中主要发生了 (填“物理”或“化学”)变化;写
出A与B反应的化学方程式:
。
化学
CO+3H2 H2O+CH4
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20. (2023·南通海安二模)关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小
组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
第20题
[任务一] 认识燃烧。
(1) 酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料,下列不属于三
者燃烧共有的现象的是 (填字母)。
A. 发光
B. 产生有刺激性气味的气体
C. 放热
D. 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B
(2) 写出酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式:
。
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
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(3) 该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入试剂,称量装置总质量为m1g。
步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开弹簧夹K1和K2,从
K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察现象。
步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3g。
① 通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是
。
② m1、m2、m3的大小关系是 。
步骤2中白磷未
燃烧,步骤4中白磷燃烧,产生白烟
m1>m2=m3
[任务二] 探究燃烧的条件及质量变化。
第20题
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[任务三] 调控燃烧。
(4) 报道显示:国内外一些煤田因发生煤层自燃,带来了资源浪费和
环境污染。关于煤层自燃,请给出一条合理的灭火建议并写出原理: 。
[任务四] 再探铁的燃烧。
(5) 查阅文献:颗粒直径为20~30nm的铁粉,在空气中会发生自燃生
成氧化铁。结合已有知识,分析影响铁燃烧的因素:
(写两点)。
取土填埋,隔绝空气(合理答案均可)
铁的表面积、氧气的浓度(合理答案均可)
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