6.3 数量关系（教案）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

人教版数学一年级上册核心素养教学设计 6.3 数量关系 【素养目标】 知识目标:通过观察、独立思考、交流等数学活动,理解求和问题数量关系,掌握解题思路。 能力目标:在解决问题的思考过程中,观察角度不同,获得信息就不同,解决问题时列的算式就不同。 情感目标:培养多角度思考问题的意识,会用数学知识解决生活中的问题。 【教学准备】 教师准备:课件 学生准备:导学案 【学习任务】 一、知识链接 课题导入 1.这学期你学习了哪些关于加、减法数量关系的知识,试着把这些知识整理一下。 学生自由汇报。 预设1:我知道了把两部分合起来用加法,已知总量和一部分,求另一部分,用减法。 2.你会用加、减法解决哪些问题? 把两部分合起来用加法。 已知总量和部分量,求另一部分,用减法计算。 二、探究新知 素养形成 1.加法:求一共有多少,用加法计算 提出问题:一共有几名小朋友在玩耍? 减法:求还剩多少,用减法计算 提出问题:一共有9名小朋友在玩耍,岸上有3名小朋友,水里有几名小朋友? 三、随堂小练 素养提升 1. 2. 3. 4. 四、课堂总结 素养达标 1.这节课你学会了什么?是怎么学会的? 【课堂评价】 1.自我评价 2.小组评价 【布置作业】 1.完成同步作业。 2.预习下一课。 【板书设计】 学科网(北京)股份有限公司 $$