湘教版七年级上册 4.2 己所不欲 勿施于人 课件(共28张PPT)

2015-10-28
| 28页
| 580人阅读
| 289人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第二节 己所不欲 勿施于人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.82 MB
发布时间 2015-10-28
更新时间 2015-10-28
作者 xkw_15091068
品牌系列 -
审核时间 2015-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4684050.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

授人玫瑰 手留余香 己所不欲 勿施于人 * 《论语》中有这样一段对话: 子贡问曰:有一言而可以终身行之乎? 子曰:其恕乎! 子贡向孔子问道:“有没有一个字可以终身奉行的呢?” 孔子回答说:“那就是恕吧!   己所不欲,勿施于人。 自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。” 空椅子技术 换位思考   细雨淅沥,秋风瑟瑟。车靠站,上来一位中年妇女,她走到一个座位边,打量了一番,皱起眉头,面露不悦,嘴里喃喃自语。原来座位上不知哪位乘客不注意,滴了几滴水,弄湿了椅面。   她重选了一个空着的双人座位。入座时,随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座位上······ * 辨析明理 : 1.中年妇女为什么会“皱起眉头,面露不悦”? 2.你认为她会“喃喃自语”些什么? 3.请你评价一下中年妇女的言行? 说一说:类似这样的事情,在你身边发生过吗? 给别人起不文明、侮辱性的绰号; 乱扔垃圾、随地吐痰; 因自己不满,把气撒在别人身上; 用自己的喜好衡量别人等。 综合上述例子,你认为出现这些不和谐事情的原因是什么? 不懂得换位思考 换位思考 关键:将心比心 推己及人 * ﹡为什么要进行换位思考?(作用) 如果我们善于运用换位思考,就能保持乐观心理态,坦然面对生活。 多站在别人位置上思考问题,也能更多感受到团结和睦的力量。 P68 凡事站在他人的角度上,“换位思 考”,多替别人想一想,这对于构建和谐的集体是十分重要的。 读故事 明道理 阅读P68李勇的事例。 思考:我们应怎样才能学会换位思考? ①克服偏激或走极端的思维习惯。 诸葛亮初出茅庐时,刘备称之为“如鱼得水”,而关、张兄弟却不以为然。在曹兵突然来犯时,兄弟俩便“鱼”呀、“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,诸葛亮胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们,结果新野一战大获全胜,使关、张兄弟对其佩服得五体投地。 想一想:你从这个故事中得到了什么启示? : 读故事 明道理 ② 拥有一颗宽容的心,多记住他 人的帮助,少想别人的过失。 : ﹡怎么样做到宽容? ① 尊重他人,求同存异。 ② 适度忍让,体谅别人。 ③ 坦诚相待,主动沟通。 ④ 正视缺点,自我提高。 咨询窗口P70 至理名言 《论语-卫灵公十五》有一

资源预览图

湘教版七年级上册 4.2 己所不欲 勿施于人 课件(共28张PPT)
1
湘教版七年级上册 4.2 己所不欲 勿施于人 课件(共28张PPT)
2
湘教版七年级上册 4.2 己所不欲 勿施于人 课件(共28张PPT)
3
湘教版七年级上册 4.2 己所不欲 勿施于人 课件(共28张PPT)
4
湘教版七年级上册 4.2 己所不欲 勿施于人 课件(共28张PPT)
5
湘教版七年级上册 4.2 己所不欲 勿施于人 课件(共28张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。