6 专题09文化传承与文化创新

（2024·安徽·模拟预测） 1．欧亚最早的人类活动遗址安徽繁昌人字洞遗址、或将把中国进入文明社会的年代再向前提早300年至500年的含山凌家滩遗址……五千多年文明在安徽从未间断。淮河文化、皖江文化、徽州文化等共同构筑了彰显徽风皖韵的地域文化，使安徽成为中华优秀传统文化“活”的博物馆；建安文学、程朱理学、桐城文派在这里孕育发展，安徽为不同历史时期中华文明轮番演绎提供了重要舞台。从徽风皖韵里我们可以认识到(    ) ①安徽历史文化是中华民族的血脉和灵魂 ②中华文化多样、包容，具有突出的连续性 ③传统文化随中华民族伟大复兴而与时俱进 ④传统文明是创造中华民族现代文明的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·广东·三模） 2．中国国家版本馆是集图书馆、博物馆、档案馆、文化馆等各项功能为一体的大型收藏机构，全面征集保藏古今中外载有中华文明印记的中华版本资源，从承载厚重历史文化的古籍、青铜器，到包含鲜明时代印记的报刊、粮票，甚至和我们日常生活息息相关的磁带、图书、报刊等文化载体都可看作是版本资源。这些版本资源(    ) ①赓续了中华文脉，呈现了中华文化的源远流长 ②展示了国家形象，搭建了文化创新发展的平台 ③传承了中华文化，丰富了文化传承的物质载体 ④融通了不同资源，赋予了传统文化的时代内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·福建莆田·模拟预测） 3．在百年非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神（   ） ①具有源远流长和博大精深的特征 ②集中体现了中华各民族的整体风貌 ③丰富了中华民族精神的时代内涵 ④为中华民族伟大复兴提供精神动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·天津南开·模拟预测） 4．2024年5月3日，嫦娥六号探测器正式开启“月背征途”。我国月球探测工程全面启动二十年来，中国在人类探月科技领域实现了从“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”的突破，在这一过程中，孕育形成了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。我们要弘扬探月精神，因为它（   ） A．诞生于中国探月工程的奋斗实践 B．凝结着我国全体人民共同价值追求 C．体现了以爱国主义为核心的时代精神 D．为推动科技进步提供了强大精神动力 （2024·河北·模拟预测） 5．2024年1月1日起施行《中华人民共和国爱国主义教育法》。爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，是我们民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。制定爱国主义教育法旨在（   ） ①加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神 ②明确爱国主义教育的主要内容和职责任务 ③通过强化爱国主义教育弘扬中华传统文化 ④凝聚全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·浙江·模拟预测） 6．某校开展以“弘扬中华传统美德，构建文明和谐校园”为主题的创建活动。请你围绕该主题写一份倡议书提纲，下列选项符合要求的是（   ） ①中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、惠民利民、天人合一等 ②弘扬中华传统美德，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ③弘扬中华传统美德，有利于坚定理想信念，激励人们向上向善 ④弘扬中华传统美德，需要普及科学知识，内化于心、外化于行 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （2024·山东潍坊·三模） 7．柏峪燕歌戏被专家称为北京戏曲“活化石”，有着重要的学术价值和人文价值。但近年来，由于演职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演，由于没有新的剧目上演致使演出缺乏新意，前来参观欣赏的外来游客越来越少，束缚了柏峪燕歌戏持续发展。对此，下列建议分析合理的是（    ） ①依托当地资源，形成文化产品的特色品牌 ②融入时代元素，为传统文化注入鲜活动力 ③挖掘文化内涵，创新传统戏曲的表达方式 ④借助文旅融合，满足不同受众的文化需求 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ （2024·重庆·模拟预测） 8．今年是红军长征出发90周年，从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山过草地，90年来，长征故事广为流传。长征是党领导下的人民红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴进程中的巍峨丰碑。站在新的历史方位，走好新时代长征路，需要（  ） ①坚定理想信念，把长征精神作为民族复兴动力之源 ②锤炼政治品格，奠定中华民族伟大复兴的制度基础 ③赓续红色基因，持续推进有新的历史特点的伟大斗争 ④坚守底线思维，恪守为人民谋幸福为民族谋复兴的初心使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·湖北黄冈·模拟预测） 9．2024年2月，欧盟一中国青少年文化艺术发展委员会等联合主办“中外交流小使者”项目，中外青少年共同签署了“中欧青少年友好”倡议书，小使者们还与当地青少年共同呈献了一场跨文化艺术演出，包含中国传统音乐、服饰展示等环节。此次活动（   ） ①促进了国际交流，增进了中欧人民之间的友谊 ②通过走出去，向世界展示了中华文化的优越性 ③通过讲好中国故事，增强国外民众对中华文化的认同 ④尊重了世界文化的多样性，推动文化的交流与交融 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·浙江杭州·模拟预测） 10．2024年1月5日，第40届中国·哈尔滨国际冰雪节暨中法文化旅游年在哈尔滨冰雪大世界开幕。哈尔滨冰雪大世界以天坛和巴黎圣母院为灵感，建造“童话王国”景观群，用一座代表友谊的桥梁将两个区域的冰建景观连接在一起，把中国传统文化、法国建筑文化与哈尔滨冰雪文化融为一体，向中法两国建交60周年隆重献礼。由此可见（   ） ①尊重文化的多样性是繁荣发展中华文化的必然要求 ②中法两国文明在交流互鉴中美美与共 ③中法文化在交流中展现了优越性，增强了国际影响力 ④中法文化融合统一方显价值，有利于加强政治互信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·湖南湘西·一模） 11．汉服作为中国传统服饰的代表，近年来在社会中逐渐受到重视。众所周知，汉服有着多种不同的形制和款式，其伴随古老的中华文明而生，历经五千多年风雨，已经融入中华民族的血脉，是民族历史、文化和精神载体。由此可见，汉服（   ） ①彰显了中华文化源远流长、博大精深 ②是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化硬实力 ③是文化传承的物化形式，为传承中华文明发挥了重要作用 ④涵养着中华民族共同的价值观，逐渐成为民族文化的核心和灵魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·河南·模拟预测） 12．2024年2月24日，农历正月十五元宵佳节，西班牙马德里、比利时安特卫普、荷兰海牙等地分别举办了元宵节庆祝活动，中国传统文化走向海外，为多国送上新春民俗盛宴，受到当地民众的欢迎。对此认识正确的（    ） ①文化既是民族的，又是世界的 ②不同文化在交流互鉴中获得相互认同 ③中华文化向世界传播能增强其国际影响力 ④中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·湖北武汉·模拟预测） 13．中法文化旅游年的展览分为“龙与百合花的相遇”“紫禁城中的法国风景”“凡尔赛宫的中国时尚”三个单元，通过故宫博物院、凡尔赛宫以及其他收藏机构的大约200件文物精品，展现百年间双方的文化交流史，推动了两国的文化交流。这说明（    ） ①通过中法文化对比，展现了中华文化的博大精深 ②文化的多样性繁荣了世界文化，增添了文化色彩 ③不同民族文化的交流借鉴融合推动了文化的发展 ④外来文化是推动中华文化发展的重要动力和源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·山东烟台·三模） 14．皮影戏传入湖南，深受当地诸多因素影响。与北方皮影不同，湖南皮影一开始用纸做成，后因南方潮湿，改用牛皮做。湖南皮影艺人在保持传统表演形式的基础上，积极探索与现代科技手段的结合，通过引入多媒体、虚拟现实等现代技术，为观众带来更加丰富多彩的视听体验。经典原创剧目《龟与鹤》《三只老鼠》《雀之灵》等，以精湛的表演技艺和湖湘艺术特色，深受国内外观众赞誉。下面理解正确的是（    ） ①把握联系的多样性对发展湖南皮影具有重要意义 ②湖南皮影在具体问题具体分析中实现自身的发展 ③湖南皮影的独特魅力吸引国外民众认同中华文化 ④文化创作要坚持文化统一性是文化多样性的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·江苏泰州·模拟预测） 15．2024年2月，中国载人月球探测任务新飞行器名称已确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。“梦舟”寓意着载人月球探测承载中国人的航天梦，开启探索太空的新征程；“揽月”出自李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”以及毛泽东“可上九天揽月”的诗句，寓意着中国航天人将用双手揽住月亮，实现中华民族的千年梦想。新飞行器的命名（   ） A．彰显了中国精神和中国航天人坚定的文化自信 B．文化寓意鲜明，向世界展示了中华文化优越性 C．内容丰富，对展示人们的精神世界有独特作用 D．说明中华优秀传统文化的源远流长、博大精深 （2024·山东淄博·三模） 16．2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法规定了丰富的爱国主义教育内容：中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践⋯⋯英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神……新时代加强爱国主义教育（   ） ①旨在教化育人，为中国式现代化提供智力支持 ②利于弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信 ③能增强广大群众政治认同，反对历史虚无主义 ④是坚持一切向人民群众负责的群众路线的体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·江苏徐州·模拟预测） 17．2024年3月5日下午，习近平总书记参加江苏代表团审议时叮嘱广大文物工作者：“要把博物馆事业搞好……发挥好博物馆的教育功能。”当前，我国一些中小学把课堂“搬”进博物馆，使学生在探寻文物过程中，见证古人的想象力、创造力，找到自己的热爱，并养成终身学习的能力。由此可见，把博物馆事业搞好有利于（   ） A．实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 B．提高公共文化服务水平以及文化产品的数量和质量 C．不断满足人民多样化、多层次、多方面的文化需求 D．充分利用中华民族创造的一切精神财富来以文育人 （2024·河北·模拟预测） 18．2024年3月30日，由中央网信办主办的2023中国正能量网络精品征集展播活动结果揭晓。获奖的作品展示了我国的伟大成就和温暖故事，展现了中国人民乐观向上的生活态度和不断奋斗的精神。通过正能量网络精品，激发了人们的自豪感和归属感，提升社会的凝聚力和向心力。这表明（    ） ①文化具有引领风尚、服务社会的功能         ②文化与经济、政治相互促进又相互制约 ③优秀传统文化要创造性转化和创新性发展    ④建设文化强国要弘扬主旋律，传播正能量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·河北·模拟预测） 19．正定的灵魂在古城，古城的核心在历史文化，历史文化的载体在文物。正定文物博物馆的建成，让文物“有尊严、活起来”，走进百姓生活。正定古城的众多文物资源得到了更好保护和更有效利用。据此，正定文物博物馆的建成（    ） ①旨在彰显源远流长、博大精深的中华文化 ②旨在保护文化的多样性、增强对本民族文化的尊重 ③有利于人们感悟优秀文化力量、增强文化自信 ④有利于落实人民是文化成果的最终享受者和受益者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·天津河西·模拟预测） 20．聚焦“正当防卫”法治题材，电影在情与理、公序良俗与法律法规的平衡求索中探寻有关公平正义的真正解答。电影中不少台词堪称经典，让人印象深刻：“法不能向不法让步”“我们办的不是案子，是别人的人生”“法律的权威来自哪里？来自老百姓最朴素的情感期待”。以法治为题材的影视作品播出的时代价值在于（   ） ①形成社会评判是非曲直的标准，影响人的是非观念 ②弘扬法治文化，提高人民法治素养和社会文明程度 ③寻求司法最佳的处理效果，让群众感受到公平正义 ④丰富文化作品的类型，发展中国特色社会主义文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·湖北·三模） 21．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话指出：在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。 马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的结果是互相成就。一方面，马克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，推动了中华文明的生命更新和现代转型。从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃，显示出日益鲜明的中国风格与中国气派，中国化马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。“第二个结合”让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的，让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。 “两个结合”是发展中国特色社会主义的必由之路。请运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理”及“继承发展中华优秀传统文化”的知识对此加以说明。 （2024·海南·模拟预测） 22．阅读材料，完成下列问题。 2023年2月，首届中国(海南)东坡文化旅游大会召开，举办开幕式、高端论坛、东坡美食文化荟、东坡文化古迹研学游等活动。 开幕式推出大型文艺演出《不老的东坡》，创造性地使用“音舞诗画”表演形式。高端论坛以“东坡文化的时代价值与世界意义”主题，国内外专家学者碰撞苏学思想火花。借着东坡美食文化荟的东风，儋州东坡书院里游客络绎不绝，市民游客在海口东坡老码头排队品尝东坡美食。海口、儋州两地策划东坡文化古迹研学游主题线路，中小学生走进其中开展东坡研学，深度体验东坡文化。 2024年2月，由故宫博物院、海南省旅文厅联合主办的“千古风流，不老东坡——苏轼主题文物展”对外开放。第二届中国（海南）东坡文化旅游大会也将举行。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，就弘扬和利用海南东坡文化提出3条具体措施，并分别阐明其文化依据且不能重复。 （2024·河南信阳·三模） 23．阅读材料，完成下列要求。 2024年是中国与比利时建立全方位友好合作伙伴关系十周年。10年前，习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院的演讲中讲过这样一个生动的例子：正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生，进一步指出：和羹之美，在于合异。当今世界有200多个国家和地区、2500多个民族和多种宗教，不同的历史和国情，不同的民族和习俗，孕育了不同的文明。各国应促进和而不同、兼收并蓄的文明交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，使文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力。习近平主席这个精彩的比喻道出了文明交流的无限可能性——两种甚至多种异质文明既可以和谐相处，又可以在此基础上形成一种新的思维方式或生活方式。 结合材料，运用矛盾的基本属性和文化交流与文化交融的知识，谈谈你对“和羹之美，在于合异”的理解。 （2024·山东·二模） 24．博物馆，是文化的“存储卡”，更是精神的“助推器”。目前全国备案博物馆达6833家，2023年我国的博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高。今年“五一”假期，“博物馆热”持续升温。 【一个博物馆就是一种解码器】 文物里看中国，方寸之间，一览千年。一片甲骨，一些符号，让我们触摸到了3000多年前的中国。在博物馆的展厅内，观众们正利用AR眼镜体验“文物活起来”的虚拟世界；在互联网上，多场博物馆的导览、研学、讲座正在直播……历史文明与现代科技在博物馆的场域中碰撞、博物馆与美好生活有机融合；在中国港口博物馆的广场上，40余家摊位组成的好物市集让市民目不暇接，现场荟萃了陕西历史博物馆等国内二十余家博物馆的优秀文创产品，吸引了众多年轻游客“打卡”。 【一个博物馆就是一所大学校】 近年来，“到博物馆去”“博物馆之夜”逐渐成为一种社会新风尚。长沙简牍博物馆面向中小学生开展“探秘简牍的清洗与保护”的活动，让学生们走近这跨越千年的“百科全书”；在苏州博物馆西馆，当一回“小小考古学家”，动手考古挖宝，“穿越”到古代，体验在姑苏城的一日生活……孩子们开启时光之门，感受博物馆的奇妙。 【一个博物馆就是一座交流桥】 “十三五”时期，全国共举办近300个文物进出境展览。博物馆，成为我国文明交流互鉴的窗口。在中法建交60周年之际，“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展，通过约200件文物精品，向观众诉说着百年间双方彼此尊重、相互欣赏的政治交往史，彼此借鉴、相互学习的文化交流史。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐明“博物馆热”持续升温的价值。 （2024·广西贵港·模拟预测） 25．阅读材料，完成下列要求。 2024年中央一号文件指出：“繁荣发展乡村文化，促进‘村超’‘村BA’‘村晚’等群众性文体活动健康发展。”国家主席习近平在新年贺词中说，这一年的步伐，我们走得很见神采，“村超”“村晚”活力四射。不久前，“村超”入选“2023年度十大流行语”。 2023年贵州“村超”全网直播在线观看超6亿人次，“村超”火爆出圈，这一火爆出圈有它自身的底层逻辑。 十年来贵州快速发展，黄金十年积蓄和释放了巨大能量，村民有了更多的精力和经济实力参与到体育和文化活动。信息时代的贵州农民产生了“新三变”，即“手机变成新农具、数据变成新农资、直播变成新农活”，全县1.2万多个新媒体账号和2200余个本地网络直播营销团队，通过全域全媒体矩阵使赛事成为全民关注热点。 贵州“村超”在于快乐足球和快乐篮球的基因，人们越来越追捧的是能够打动人心、产生情感和精神共鸣的产品。而“村”味十足极具乡土风格的“村超”释放的是幸福能量、人心红利和精神红利。 从赛事发起到赛程安排，完全由村民组织，“村超”品牌收益也全部用之于民，保证了乡村赛事的原汁原味，他们“上场披挂冲锋，下场隐于街市”，从球员到裁判员，是来自各行各业的普通人，而球场上他们就成了光芒四射的超人。 (1)结合材料，运用“人民群众是社会精神财富的创造者”的知识，阐述贵州“村超”火爆出圈的底层逻辑。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析说明贵州“村超”对推动乡村文化蓬勃发展的启示。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】①：文化是民族的血脉和灵魂，不能说“安徽历史文化是中华民族的血脉和灵魂”，①排除。 ②④：五千多年文明在安徽从未间断；淮河文化、皖江文化、徽州文化等共同构筑了彰显徽风皖韵的地域文化，使安徽成为中华优秀传统文化“活”的博物馆，体现了中华文化多样、包容，具有突出的连续性；安徽为不同历史时期中华文明轮番演绎提供了重要舞台，表明传统文明是创造中华民族现代文明的基础，②④正确。 ③：材料强调五千多年文明在安徽从未间断，构筑了彰显徽风皖韵的地域文化，表明文化的多样性、连续性，不体现“传统文化随中华民族伟大复兴而与时俱进”，③排除。 故本题选D。 2．B 【详解】①③：从承载厚重历史文化的古籍、青铜器，到包含鲜明时代印记的报刊、粮票，甚至和我们日常生活息息相关的磁带、图书、报刊等文化载体都可看作是版本资源。这些版本资源赓续了中华文脉，呈现了中华文化的源远流长，传承了中华文化，丰富了文化传承的物质载体，①③符合题意。 ②：不是这些版本资源是文化的重要载体，而不是文化创新发展的平台，②不符合题意。 ④：材料没有涉及融通不同资源，且应该是促进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，赋予优秀传统文化新的时代内涵，④说法错误。 故本题选B。 3．D 【详解】①：“源远流长和博大精深”是中华文化的特征，不是“精神谱系”的特征，①错误。 ②：一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神是中华民族精神在不同时期的不同表现，②错误。 ③：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神“精神谱系”丰富发展了中华民族精神，③正确。 ④：文化本质是一种精神力量，这些精神为中华民族伟大复兴提供精神动力，④正确。 故本题选D。 4．D 【详解】D：文化作为一种精神力量，能够在我们认识和改造世界中转化为物质力量。我们要弘扬探月精神，因为它为推动科技进步提供了强大精神动力，D正确。 A：探月精神诞生于中国探月工程的奋斗实践，这强调探月精神的产生，不是我们要弘扬探月精神的原因，A排除。 B：社会主义核心价值观凝结着我国全体人民共同价值追求，B排除。 C：时代精神的核心是改革创新，C排除。 故本题选D。 5．B 【详解】①④：制定爱国主义教育法旨在加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神,增强爱国共识，凝聚全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，①④正确。 ②：制定爱国主义教育法旨在传承和弘扬爱国主义精神，明确爱国主义教育的主要内容和职责任务不是其主旨，②排除。 ③：制定爱国主义教育法旨在传承和弘扬爱国主义精神，弘扬中华优秀传统文化，③排除。 故本题选B。 6．B 【详解】①：中华传统美德属于中华优秀传统文化的主要内容，包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等，①不选。 ②③：中华传统美德，是中华优秀传统文化的重要组成部分，弘扬中华传统美德，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，有利于坚定理想信念，激励人们向上向善，②③入选。 ④：弘扬传统美德，要培育和践行社会主义核心价值观，内化于心、外化于行，④不选。 故本题选B。 7．B 【详解】②③：由于演职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演，由于没有新的剧目上演致使演出缺乏新意，前来参观欣赏的外来游客越来越少，束缚了柏峪燕歌戏持续发展，针对这种情况，要融入时代元素，为传统文化注入鲜活动力，挖掘文化内涵，创新传统戏曲的表达方式，②③符合题意。 ①：材料强调要创新，不是依托当地资源形成特色品牌，①排除。 ④：材料中束缚柏峪燕歌戏持续发展的重要原因是缺乏新意，不是强调借助文旅融合，满足不同受众的文化需求，④排除。 故本题选B。 8．D 【详解】①：长征精神是民族复兴的精神动力，而不是动力之源，①错误。 ②：新中国成立后，党带领人民创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础，②与题意不符。 ③④：站在新的历史方位，走好新时代长征路，需要坚守底线思维，恪守为人民谋幸福为民族谋复兴的初心使命，需要赓续红色基因，持续推进有新的历史特点的伟大斗争，③④符合题意。 故本题选D。 9．B 【详解】①④：通过举办中外交流小使者”项目，中外青少年共同签署了“中欧青少年友好”倡议书，小使者们还与当地青少年共同呈献了一场跨文化艺术演出，包含中国传统音乐、服饰展示等环节。可见，此次活动尊重了世界文化的多样性，促进了国际交流，推动了文化的交流与发展，有助于增进各国人民之间的友谊,①④说法正确。 ②：各民族文化一律平等；中华文化的优越性说法不妥，②说法错误。 ③：认同本民族文化；增强国外民众对中华文化的认同的说法错误，③说法错误。 故本题选B。 10．A 【详解】①：哈尔滨冰雪大世界以天坛和巴黎圣母院为灵感，建造“童话王国”景观群，用一座代表友谊的桥梁将两个区域的冰建景观连接在一起，把中国传统文化、法国建筑文化与哈尔滨冰雪文化融为一体，由此可见尊重文化的多样性是繁荣发展中华文化的必然要求，①正确。 ②：第40届中国·哈尔滨国际冰雪节暨中法文化旅游年在哈尔滨冰雪大世界开幕。哈尔滨冰雪大世界以天坛和巴黎圣母院为灵感，建造“童话王国”景观群，中法两国文明在交流互鉴中美美与共，②正确。 ③：各民族文化一律平等。中法文化在交流中展现了优越性的说法错误，③错误。 ④：中法文化融合统一的说法错误，坚持文化多样性，④错误。 故本题选A。 11．B 【详解】①：汉服有着多种不同的形制和款式，其伴随古老的中华文明而生，历经五千多年风雨，彰显了中华文化源远流长、博大精深，①符合题意。 ②：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力，而不是硬实力，②表述错误。 ③：汉服已经融入中华民族的血脉，是民族历史、文化和精神载体，这表明汉服是文化传承的物化形式，为传承中华文明发挥了重要作用，③符合题意。 ④：价值观是民族文化的核心和灵魂，汉服不是民族文化的核心和灵魂，④不选。 故本题选B。 12．B 【详解】①③：中国传统文化走向海外，为多国送上新春民俗盛宴，受到当地民众的欢迎，说明中华文化向世界传播能增强，其国际影响力显示出文化既是民族的，又是世界的，①③正确。 ②：应认同的是本民族文化，②排除。 ④：材料不涉及中华文化求同存异、兼收并蓄，④排除。 故本题选B。 13．C 【详解】①：材料强调的是文化交流，本意不是通过对比中法文化，衬托中华文化的博大精深；另外，各民族文化一律平等,①排除。 ②：中法文化交流有利于世界文化的繁荣，②正确。 ③：双方百年的文化交流推动了两国文化的发展，③正确。 ④：外来文化性质有两面，不一定都起推动作用，另外，外来文化也不是中华文化发展的动力。社会实践是文化发展的源泉，④排除。 故本题选C。 14．A 【详解】①：湖南皮影艺人在保持传统表演形式的基础上，积极探索与现代科技手段的结合，通过引入多媒体、虚拟现实等现代技术，为观众带来更加丰富多彩的视听体验。体现出把握联系的多样性对发展湖南皮影具有重要意义，①正确。 ②：皮影戏传入湖南，深受当地诸多因素影响。与北方皮影不同，湖南皮影一开始用纸做成，后因南方潮湿，改用牛皮做。体现出湖南皮影在具体问题具体分析中实现自身的发展，②正确。 ③：面对文化多样性，我们要要认同本民族文化，尊重其他民族文化。湖南皮影的独特魅力吸引国外民众尊重中华文化，而不是认同，③错误。 ④：文化的统一性是各民族各地区文化普遍具有的属性，文化的多样性是各民族各地区文化的独特性，二者是共性与个性的关系。因此，文化统一性不是文化多样性的基础，④错误。 故本题选A。 15．A 【详解】A：新一代载人飞船命名为“梦舟”，寓意着载人月球探测承载中国人的航天梦，月面着陆器命名为“揽月”，出自李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”以及毛泽东“可上九天揽月”的诗句，寓意着中国航天人将用双手揽住月亮，实现中华民族的千年梦想。这说明新飞行器的命名将现代科技与优秀传统文化相结合，彰显了中国精神和中国航天人坚定的文化自信，A符合题意。 B：各民族文化一律平等，“中华文化优越性”说法错误，B排除。 C：文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用，C排除。 D：新飞行器的命名体现了现代科技与优秀传统文化的融合，而不是仅强调中华优秀传统文化的特点，D排除。 故本题选A。 16．C 【详解】①：新时代加强爱国主义教育旨在教化育人，为中国式现代化提供精神动力，而不是智力支持，①排除。 ②：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。《中华人民共和国爱国主义教育法》规定了英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神，这说明新时代加强爱国主义教育利于弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信，②正确。 ③：《中华人民共和国爱国主义教育法》规定了丰富的爱国主义教育内容：中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践，说明新时代加强爱国主义教育能增强广大群众政治认同，反对历史虚无主义，坚持历史唯物主义，③正确。 ④：一切向人民群众负责属于群众观点，而不属于群众路线，④错误。 故本题选C。 17．D 【详解】A：材料强调的是发挥好博物馆的教育功能，没有涉及实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，A不符合题意。 B：材料强调的是发挥好博物馆的教育功能，没有涉及提高公共文化服务水平以及文化产品的数量和质量，B不符合题意。 C：不断满足人民多样化、多层次、多方面的文化需求需要发展文化产业，材料强调的是文化事业，是为了满足人们的基本文化权益的，C不符合题意。 D：我国一些中小学把课堂“搬”进博物馆,使学生在探寻文物过程中,见证古人的想象力、创造力,找到自己的热爱，并养成终身学习的能力。由此可见，把博物馆事业搞好有利于充分利用中华民族创造的一切精神财富来以文育人，D符合题意。 故本题选D。 18．B 【详解】①④：中国正能量网络精品获奖作品对社会发展产生了积极影响，通过正能量网络精品，激发了人们的自豪感和归属感，提升社会的凝聚力和向心力，体现了文化具有引领风尚、服务社会的功能，也说明建设文化强国要弘扬主旋律，传播正能量，①④正确； ②：优秀的文化促进政治、经济的发展，而不是相互促进，②错误； ③：中央网信办主办的2023中国正能量网络精品征集展播活动，未体现优秀传统文化要创造性转化和创新性发展，③排除； 故本题选B。 19．D 【详解】①：材料强调让文物走进百姓生活，“彰显源远流长、博大精深的中华文化”不是博物馆建成的目的，①排除。 ②：应该认同本民族文化，尊重其他民族文化，②表述错误。 ③：正定文物博物馆的建成，让文物“有尊严、活起来”，走进百姓生活，有利于人们感悟优秀文化力量、增强文化自信，③符合题意。 ④：历史文化的载体在文物，正定文物博物馆的建成使正定古城的众多文物资源得到了更好保护和更有效利用，有利于实现人民是文化成果的最终享受者和受益者，满足人民的精神文化需求，④符合题意。 故本题选D。 20．C 【详解】①：社会评判是非曲直的标准早已形成，影视作品不能形成社会评判是非曲直的标准，该选项夸大了影视作品的价值，①排除。 ②④：聚焦“正当防卫”法治题材，电影在情与理、公序良俗与法律法规的平衡求索中探寻有关公平正义的真正解答，法治为题材的影视作品播出，从政治角度上看，弘扬法治文化，有利于提高人民法治素养和社会文明程度；从文化角度上看，丰富了文化作品的类型，发展中国特色社会主义文化，②④正确。 ③：司法最佳的处理效果应由司法机关积极公正依法行使职权来实现，影视作品不能寻求司法最佳的处理效果，该选项夸大了影视作品的价值，③排除。 故本题选C。 21．①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，既要坚持以马克思主义基本原理为指导，又要立足中国特殊的历史传统与现实国情，以实现矛盾的普通性与特殊性、共性与个性具体历史的统一。②不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，所蕴含的思想能够为发展中国特色社会主义提供诸多有益借鉴。③文化是民族的血脉和灵魂。当代中国，筑牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。发展中国特色社会主义过程中对优秀传统文化进行传承和创新，有利于增强我们的文化自信，有利于推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，有利于实现中华民族的伟大复兴。 【分析】背景素材：“两个结合”是发展中国特色社会主义的必由之路 考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、继承发展中华优秀传统文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理”及“继承发展中华优秀传统文化”的知识，对“两个结合”是发展中国特色社会主义的必由之路加以说明。属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合→可从矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，说明发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，既要坚持以马克思主义基本原理为指导，又要立足中国特殊的历史传统与现实国情，以实现矛盾的普通性与特殊性、共性与个性具体历史的统一。 有效信息②：从民本到民主……从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越→可从中华优秀传统文化源远流长、博大精深角度，说明优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，中华优秀传统文化所蕴含的思想能够为发展中国特色社会主义提供诸多有益借鉴。 有效信息③：中华优秀传统文化……显示出日益鲜明的中国风格与中国气派。“第二个结合”让中华优秀传统文化成为现代的，让经由结合而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态→可从文化是民族的血脉和灵魂角度，说明当代中国，筑牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。发展中国特色社会主义过程中对优秀传统文化进行传承和创新，有利于增强我们的文化自信，有利于推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，有利于实现中华民族的伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 22．①措施：举办中国(海南)东坡文化旅游大会、创办文艺演出，传承东坡文化。依据：实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（或融通不同资源，实现综合创新）②措施：举办国际高端论坛，交流东坡文化。依据：中华优秀传统文化具有当代价值，文化交流构成了文化发展的动力。③措施：举办美食文化节，品尝东坡美食。依据：文化与经济、政治相互影响。（一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响）④措施：开展研学旅行，体验东坡文化。依据：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（优秀文化塑造人生，增强文化自信）⑤措施：举办文物展，展现东坡文化。依据：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 【分析】背景素材：首届中国(海南)东坡文化旅游大会召开 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】本题属于开放性试题，运用文化传承与文化创新的知识，就弘扬和利用海南东坡文化提出3条具体措施，并分别阐明其文化依据且不能重复。根据材料内容和所学文化传承与文化创新的知识，切合要求，言之有理即可。参考角度：举办中国(海南)东坡文化旅游大会、创办文艺演出；举办国际高端论坛，交流东坡文化；举办美食文化节，品尝东坡美食等等。依据可从文化的载体、文化与经济政治关系、文化的交流、中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展等。 23．①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，矛盾同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。不论是中华文化还是其他民族的文化，都是人类实践创造的结果，都有其独特魅力和价值，也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。②文化具有民族性和多样性，各国文化都是共性与个性的统一，他们都是人类文明中不可缺少的重要组成部分。文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融又推动文化的发展。 ③我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异理解个性，既要认同本民族文化，又要重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，(坚持求同存异，取长补短的原则)共同促进人类文明繁荣进步。 【分析】背景素材：中国与比利时建立全方位友好合作伙伴关系 考点考查：矛盾的基本属性、文化交流与文化交融 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求是对“和羹之美，在于合异”的理解，注意作答主体为国家，需要调用矛盾的基本属性和文化交流与文化交融的有关知识，从原因、措施等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生，进一步指出：和羹之美，在于合异→可联系教材知识斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，矛盾同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。 关键词②：当今世界有200多个国家和地区、2500多个民族和多种宗教，不同的历史和国情，不同的民族和习俗，孕育了不同的文明→可联系教材知识文化具有民族性和多样性，各国文化都是共性与个性的统一，他们都是人类文明中不可缺少的重要组成部分。 关键词③：各国应促进和而不同、兼收并蓄的文明交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，使文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力→可联系教材知识我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异理解个性，既要认同本民族文化，又要重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 第三步：整合信息，组织答案。 24．①博物馆是保护和传承中华文明的重要殿堂。（可替换：保护和传承人类文明的重要载体），是连接过去、现在、未来的桥梁。②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。“博物馆热”持续升温，有利于彰显中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，用数字化的技术手段挖掘中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，满足人们对美好生活的新期待。同时有利于建设文化强国，推动中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。③文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“博物馆热”持续升温，有利于为人们提供丰富的精神食粮，弘扬民族精神，坚定文化自信，教育引导青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。④文化因交流而多彩，因交融而丰富。“博物馆热”持续升温能够推动人类文明进步和实现世界文化繁荣，增强中华文明传播力影响力，展现可信、可爱、可敬的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。（若有其他结论言之成理均可得分） 【分析】背景素材：博物馆热 考点考查：文化的功能、中华优秀传统文化源远流长、博大精深、文化交流传播 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是阐明“博物馆热”持续升温的价值，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：博物馆，是文化的“存储卡”，更是精神的“助推器”→可联系教材知识博物馆是保护和传承中华文明的重要殿堂。 关键词②：文物里看中国，方寸之间，一览千年。一片甲骨，一些符号，让我们触摸到了3000多年前的中国。在博物馆的展厅内，观众们正利用AR眼镜体验“文物活起来”的虚拟世界→可联系教材知识中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 关键词③：长沙简牍博物馆面向中小学生开展“探秘简牍的清洗与保护”的活动，让学生们走近这跨越千年的“百科全书”→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 关键词④：“十三五”时期，全国共举办近300个文物进出境展览。博物馆，成为我国文明交流互鉴的窗口→可联系教材知识文化因交流而多彩，因交融而丰富。 第三步：整合信息，组织答案。 25．(1)①人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。②村民投入更多的精力和经济实力，为赛事奠定物质基础，从而推动赛事的发展，使赛事成为全民关注的焦点；从赛事发起到赛程安排，完全由村民组织参与，保证乡村赛事原汁原味，使贵州“村超”火爆出圈。 (2)①大力发展农村文化事业和文化产业，保障农民的文化权益，推动农村文化建设。②以人民为中心，提高农民的文化素质，调动农民参与积极性，满足农民的文化需求。③运用现代信息技术，促进乡村优秀文化的创造性转化和创新性发展，推动乡村文化蓬勃发展。（其他角度言之有理，也可给分。） 【分析】背景素材：贵州“村超”火爆出圈 考点考查：人民群众是社会精神财富的创造者、文化传承与文化创新等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：而“村”味十足极具乡土风格的“村超”释放的是幸福能量、人心红利和精神红利，从赛事发起到赛程安排，完全由村民组织，“村超”品牌收益也全部用之于民，保证了乡村赛事的原汁原味，他们“上场披挂冲锋，下场隐于街市”，从球员到裁判员，是来自各行各业的普通人，而球场上他们就成了光芒四射的超人→可联系教材知识人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件，人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：信息时代的贵州农民产生了“新三变”，即“手机变成新农具、数据变成新农资、直播变成新农活”，全县1.2万多个新媒体账号和2200余个本地网络直播营销团队→可联系教材知识运用现代信息技术，促进乡村优秀文化的创造性转化和创新性发展，推动乡村文化蓬勃发展； 关键词②：从赛事发起到赛程安排，完全由村民组织→可联系教材知识以人民为中心，提高农民的文化素质，调动农民参与积极性； 关键词③：“村超”品牌收益也全部用之于民，保证了乡村赛事的原汁原味→可联系教材知识大力发展农村文化事业和文化产业，保障农民的文化权益，推动农村文化建设； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$