1 专题09文化传承与文化创新

（2023·全国·高三专题练习） 1．杭州亚运会为体育和文化交相辉映提供了舞台。武术、藤球、板球、柔术、克柔术等5个非奥项目分别代表了东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚的地域特色，丰富了亚运会的竞赛内容，诠释着亚洲体育、亚洲文化的多元之美。此次非奥项目的设置（   ） ①以体育为媒推动了不同文化之间的交流互鉴 ②以文化融合为前提推动了人类文明共同进步 ③以尊重文化的多样性促进亚洲文化共同繁荣 ④以体育文化为物质载体演绎地域文化的魅力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·湖北·高三联考） 2．11月19日，2023年全国优秀舞剧邀请展演在成都拉开帷幕，舞剧《大熊猫》作为开幕大戏正式首演。舞剧《大熊猫》在新时代的背景下，充分塑造与中华传统文化相融合的大熊猫形象，借大熊猫讲中国好故事，传递成都好声音。该剧以熊猫百丈心怀梦想、奔赴河山的追梦历程为主线，讲述了各物种生命与自然的关系、生命与自然的情怀、生命与自然的归宿。以点、线、面的舞台形式，成功展现了自然之美、生命之力、艺术之魅。这启示我们，优秀的文艺作品要（    ） ①立足社会实践，挖掘有感染力的素材 ②大力发展文化产业，保障人民基本文化权益 ③运用新技术新载体，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④弘扬主旋律，传播正能量，为文化自信奠定基础 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ （2024·广西·统考模拟预测） 3．2024年中央广播电视总台春晚吉祥物“龙辰辰”的设计融入了我国5件珍贵文物元素，其中龙脊和龙腹纹取自西周何尊的扉棱和云雷纹，龙鳍的灵感源于唐代鎏金走龙挺拔雄健的背脊。这不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出中华民族昂扬向上的精气神。吉祥物“龙辰辰”（   ） ①是中华民族整体风貌和精神特征的集中体现 ②体现了中华传统文化是艺术创作灵感的源泉 ③是优秀传统文化传承和发展的一种物化形式 ④展现了中华文化具有强大的生命力和连续性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·湖南邵阳·统考一模） 4．动画电影《金色面具英雄》讲述了三星堆古城守将之女离弦带着父亲的临终嘱托和三星堆金色面具，与来自几大世界文明发源地的少年英雄共同战胜邪恶、保卫和平的故事。影片以现代电影手法复活历史文化遗产，创造了生动可爱的动画形象，讲好中国故事，彰显中华文化魅力。该影片成功上演（    ） ①表明科技创新是促进文化交流传播的重要手段和方式 ②推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③注重文化创新、坚定文化自信以全面继承中华传统文化 ④独具特色的三星堆文化得到了世界各民族的广泛认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·湖南永州·统考二模） 5．数字供养人、王者荣耀飞天皮肤、“古乐重声”音乐会、敦煌诗巾、“云游敦煌”小程序和敦煌动画剧……三年来，敦煌研究院推出系列化、多元化、高质量的数字创意文化产品，通过运用云展览、融媒体传播等多种传播方式，不断创新敦煌文化的传播途径和弘扬模式，让千年敦煌与时代接轨，共计有超过50亿次的曝光量，访客覆盖120个国家(地区)。这表明（   ） ①数字文创产品的开发有利于传承与发展优秀传统文化 ②科技进步能够带动文化传播手段和方式发生重大变革 ③依靠数字技术才能让人感受到优秀传统文化的艺术魅力 ④科技进步能够促进不同民族文化的平等交流和相互借鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·安徽·统考模拟预测） 6．历史动画电影以《长安三万里》上映后产生了巨大的社会反响，仅11天票房就突破8亿元。该片以高适的回忆为线索，描绘了李白、杜甫、王维等大唐诗人群像，展现了绵延千年的中华文明的独特魅力。它不仅是一部电影，更是来自历史深处的回响，与千百年后的我们心灵交汇。这启示文艺创作要（   ） ①坚持高度的文化自信，大力弘扬中华优秀传统文化 ②守住民族文化根基，将传统文化融入民族发展的血脉 ③优先考虑经济效益，做到经济效益与社会效益相统一 ④立足时代，探索优秀传统文化与当代社会相协调的新形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·重庆·统考一模） 7．针对“文明冲突论”（即世界上的许多冲突是由不同文明所造成的）在西方的沉渣泛起、甚嚣尘上，习近平总书记指出，“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛”。习近平总书记这一论断（   ） ①肯定了各种文明在世界文化发展中都有其独特价值 ②说明了尊重文化多样性是各种文明和谐相处的前提 ③揭示了“文明冲突论”在西方沉渣泛起的实践根源 ④指出了“文明冲突论”对于人类社会发展的危害性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·甘肃·统考模拟预测） 8．近年来，从打造文化传承基地到形成产业集群，安徽省探索出一条“大众化、互动型、生产性”的非遗保护传承之路。在充分展示非遗保护传承成果的基础上，推动古老非遗融入现代生活，成为产业振兴新亮点。古老非遗点亮产业新景体现（    ） ①文化传统性是非遗产业集群发展的唯一因素 ②非遗产业集群是对中华传统文化价值的弘扬 ③改造传统文化是推陈出新、革故鼎新的过程 ④非遗保护过程中只有善于继承才能更好创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2023·河北衡水·高三联考） 9．2023年9月9日，由全国工商联指导，由中国民营文化产业商会主办的“2023中国文化产业峰会”在隋唐丝绸之路起点——西安大唐西市成功举办。会上，大唐西市集团联合国内外数十家机构秉承“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”丝路精神打造的“文化数字丝绸之路”正式开通。举办以上活动有利于（    ） ①促进文化与经济相交融，提升文化这一硬实力 ②坚定文化自信，持续扩大中华文化国际影响力 ③推进文化数字化资源整合，推动文化产业转型 ④汇聚民营企业合力，使其成为文化发展的主导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2023·全国·高三专题） 10．2023年9月22日，在农业农村部组织开展的第七批中国重要农业文化遗产挖掘认定工作中，认定江西湖口大豆栽培系统、湖北秭归柑橘栽培系统、贵州兴仁薏仁米栽培系统等50项传统农业系统列入第七批中国重要农业文化遗产候选项目名单。重视农业文化遗产保护的意义是（   ） ①激发民族自信心和自豪感  ②保障群众的基本文化权益 ③推动不同民族文化的交流  ④延续中华民族的历史文脉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2023·河南·统考二模） 11．小小邮票，方寸之间，见证历史峥嵘，呈现时代万千。《中国梦》系列邮票生动呈现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；《精准扶贫》纪念邮票充分展现了党的十八大以来全党全国上下同心、打赢脱贫攻坚战的光辉历程……邮票文化，“以邮为媒”，传承历史文脉，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国。从材料中可以看出（   ） ①邮票文化真实再现了中国社会的发展历程，客观符合主观 ②文化要通过载体呈现出来，文化载体表达和展现着文化的内容 ③邮票是沟通主客观世界的桥梁，是主观内容和客观形式的统一 ④邮票文化源于社会生活，是对中国社会发展历程的能动反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·全国·模拟预测） 12．“智能亚运一站通”是杭州亚组委推出的一站式数字观赛服务平台。运用大数据、区块链等技术，平台为观赛群体提供“食、住、行、票、游、购”全要素智能服务。平台还推出“亚运数字火炬手”，将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界，让更多人突破时空限制，参与到杭州亚运会当中，成为亚运精神的传递者。这说明（    ） ①现代科技赋能文化传播有利于增强中华文化影响力  ②采用创新技术的“智能亚运”提升了人们的观赛体验 ③亚运会促进了亚洲不同民族文化间的交流与融合    ④杭州亚运会向世界展示了自信自强的中国创新力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2023·全国·高三专练） 13．2023年9月，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，深刻阐释中国特有的教育家精神，即心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。中国特有的教育家精神（    ） ①体现了对社会主义核心价值观的吸纳，是中华民族精神的核心 ②是一个民族生存与发展的根基，与中华优秀传统文化一脉相承 ③是教育家在教育实践活动中长期积累形成的精神特质与精神风貌 ④是教育界应共同遵循的价值追求，为教育强国建设筑牢精神支柱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2023·全国·高三专练） 14．2023年10月8日，第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。中国体育代表团取得亚运会参赛历史最好成绩，第十一次蝉联亚运会金牌榜榜首。中国体育健儿传承和弘扬中华体育精神，追求卓越，奋勇争先，实现了运动成绩和精神文明双丰收。中华体育精神（    ） ①集中体现了中华民族整体风貌②是社会主义核心价值观的体现 ③是对伟大中国精神的生动演绎④是中华民族发展中更持久的力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2023·河南·高三联考） 15．我国隋朝的九部乐到唐朝增为土部乐，其中不仅包含汉族乐舞和西域少数民族乐舞，而且包含印度、东南亚地区等许多外国乐舞。“洛阳家家学胡乐”，对外来音乐的喜爱成为一种时尚，五弦琵琶、篮篌、横笛等外来乐器也大为普及。回顾历史，中华文明要保持生机和活力，需要（   ） ①保持开放心态，反对彻底拒斥外来文化的激进观点 ②立足国情，把外来文化有益成果与我国实际相结合 ③学习借鉴有利于我国文化发展的外国经营管理理念 ④宣传普及优秀的外来文化，满足人民大众的文化需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·湖南株洲·统考一模） 16．2023年清明节期间，国防军事频道、“央视军事”新媒体平台播出了10集纪录片《英雄回家》，讲述在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国历程及寻亲背后的感人故事，弘扬抗美援朝精神。《英雄回家》的专题记录片（ ） ①彰显了以爱国主义为核心的中华民族精神 ②体现了当前社会人生价值的评判标准和行为选择 ③反映出人们面对同一事物都会作出相同的价值判断 ④表明抗美援朝精神是正确价值观在头脑中的客观反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2023·山东菏泽·鄄城县一中校考） 17．无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，在杭州亚运会已经释出的诸多设计理念中，中华优秀传统文化的元素无处不在。据此认识正确的是（    ） ①中华优秀传统文化可跨越时空，历久弥新      ②中华优秀传统文化因文化交流而更具价值 ③文化创新应根植于中华优秀传统文化土壤      ④中国优秀传统文化被时代赋予了新的内涵 A．①③ B．①④ C．⑦③ D．②④ （2023·河南开封·统考一模） 18．2023年9月，习近平给中国人民公安大学在读英烈子女的回信中指出：维护国家安全和社会稳定，守护人民的幸福和安宁，是人民警察的神圣职责。你们的父辈勇于担当作为，甘于牺牲奉献，他们的精神永远值得铭记和发扬。弘扬新时代公安英烈精神的文化价值在于（   ） ①发挥文化的引领作用，提高科学文化修养 ②厚植家国情怀，夯实担当奉献的物质根基 ③弘扬民族精神，铸牢中华民族的精神支柱 ④高举精神旗帜，为实现民族复兴凝聚力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·全国·模拟预测） 19．一档以魏晋、唐、宋的诗词文章为围读主题的特别节目《中华文脉·经典围读会》一经播出，好评如潮。它结合了单人的“读”、双人或三人的“演”以及众人的“评”，将传统诗词的“吟诵”与现代戏剧的“围读”相融合。这种古意与新潮的碰撞之妙在于（    ） ①使中华民族的整体风貌和精神特征得以集中体现 ②彰显了中华文化深厚的文化底蕴和强大的生命力 ③促进了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④通过维护世界文化多样性来推动世界文明繁荣进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2023·广西·校联考模拟预测） 20．第一届全国学生（青年）运动会开幕式的舞美设计提取了铜鼓、绣球、花山岩画等广西特色元素，运用LED屏、网幕、激光投影、裸眼3D、AR技术等打造立体展示空间，文化符号与现场表演有机融合，得到了多方点赞。开幕式的舞美设计得到多方点赞的原因是（    ） A．正确对待文化的多样性，尊重和认同各民族文化 B．推进各种文化相互交融，促进世界文化发展繁荣 C．科技赋能传统文化，实现对传统文化的全面继承 D．创新文化表达形式，在文化传承中坚定文化自信 （2024·福建·模拟预测） 21．阅读材料，完成下列要求。 2023年6月7日-11日，第十九届中国（深圳）国际文化产业博览交易会（简称文博会）在深圳国际会展中心举办。作为最新的湖北名片，“光谷光子号”空轨以模型形式亮相湖北展馆，推介湖北文化产业，为文博会增添了一抹文化亮彩。与传统交通方式不同，空轨是悬挂式单轨列车，具有不占用地面路权、景观效果好等优点，是一种绿色低碳的城市轨道交通新制式，兼具交通通勤和旅游观光功能，开启智慧城市的新时代。 武汉空轨的定位是观光旅游线路，车内设有光景吧台，车厢地板设置了透明式观景窗，全车拥有270°观景功能，可为乘客带来美妙乘车体验。空轨基本覆盖光谷生态大走廊，线路开通将串联起走廊沿线旅游观光资源，与水道、绿道一起，融合成三种介质的“三道布局”，打造成流动的“空中观景平台”。9月26日，光谷空轨一期工程开通运营。空轨一期设站6座，一站一景，自成风景，充分彰显光谷特色文化。兼具交通通勤和旅游观光功能的空轨旅游线以其科幻的造型和独特的运行方式，被广大网友誉为“科幻照进现实”。 结合材料，运用“联系客观性”以及“文化发展的基本路径”的知识，说明武汉空轨如何实现交通与旅游的融合。 （2024·湖北·模拟预测） 22．阅读材料，完成下列要求。 全面加强新时代语言文字工作，事关历史文化传承和经济社会发展，是国家综合实力的重要支撑，在党和国家工作大局中具有重要地位和作用。 “书同文、语同音”,承载着中华民族伟大复兴的历史使命。党的二十大报告强调要“加大国家通用语言文字推广力度”,国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等重点领域应该使用国家通用语言文字。通用语言文字包括普通话、通用手语和通用盲文等。国家积极倡导社会大众学习使用普通话，促进不同地区、不同人群之间增强沟通交流，为铸牢中华民族共同体意识、各民族参与伟大复兴进程和共享伟大成果、向世界讲好中国故事贡献了力量。 我国是一个多民族、多语言、多方言、多文字的国家。方言里有源远流长的底蕴，有博大精深的风采，有生生不息的乡愁。近年来，城市化步伐加快，人口流动加剧，普通话得以推广普及，但方言使用人群渐少、使用范围窄化，方言传承正面临着严重断档。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通用语言文字和方言承担的社会功能不同，在不同的维度发挥各自作用。通用语言文字可以吸收方言中的词汇，丰富表达；方言可以借鉴通用语言文字的注音方式，方便传承。 (1)有人认为，普通话必然会取代方言。结合材料，运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理对这一观点进行反驳。 (2)结合材料，运用文化传承与创新的知识，阐述国家加大通用语言文字推广力度的文化意义。 （2023·全国·模拟预测） 23．阅读材料，完成下列要求。 在中华人民共和国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。 ◆中国式现代化道路的探索历程 中华人民共和国成立后，毛泽东提出，我们的任务“就是要安下心来，使我们可以建设我们国家现代化的工业、现代化的农业、现代化的科学文化和现代化的国防”。党的十一届三中全会以后，立足中国现实国情以及中国与西方国家发展水平相差较大的具体实际，邓小平强调“我们搞的现代化是中国式的现代化”。党的十八大以来，党中央立足中华民族伟大复兴战略全局，中国式现代化新道路越走越宽广。习近平在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” ◆中国式现代化彰显中华优秀传统文化的基因与底色 中华文明是世界上唯一自古延续至今而从未中断的文明。在中华民族源远流长的文明史上，陆续形成了许多优秀的价值观，这些价值观是中华文明的智慧结晶、中国人民的精神支柱、相互联系的文化纽带、血脉相传的言行准则。诸如天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，都是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现。中华优秀传统文化构成中国式现代化实践的文化底色。 (1)结合材料，运用实践是认识的基础的知识，阐述中国式现代化道路的探索历程。 (2)中国式现代化是对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的必然结果。运用文化传承与文化创新的知识对此加以说明。 （2024·山东·模拟预测） 24．阅读材料，完成下列要求。 马克思主义这一肇始自西方的学说，从传入之初，便与中华文明产生了共振。 坚持“人民至上”，汲取中华优秀传统文化的民本理念，发展了马克思主义的群众观；强调铸牢中华民族共同体意识，吸取中华优秀传统文化中“多元一体”的民族史观，深化了马克思主义民族理论；推动构建人类命运共同体，闪耀中华优秀传统文化“天下一家”的智慧，发展了马克思主义世界历史理论；…… 植根中华民族历史文化沃土，让马克思主义成为中国的，既葆有马克思主义之魂，更赋予中国特色、中国风格、中国气派。真理本土化的过程，就是“马克思主义成为中国的”过程。 百余年来，一条脉络鲜明呈现——以“中国梦”唤醒中国人民最深厚的文化基因；将中华优秀传统文化内涵创造性地凝结于社会主义核心价值观中，推动形成崇德向善、奋发向上的社会风尚；以文化认同铸牢中华民族共同体意识……让中华优秀传统文化成为现代的，既让中华文明穿越时空在新时代展现出蓬勃生机、焕发出巨大活力，更为全面推进中华民族伟大复兴提供了更为主动、更为强大的精神力量。 党的二十大报告提出：“我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，坚持马克思主义基本原理不动摇。” (1)结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析马克思主义真理力量是如何让中华优秀传统文化成为现代的，使中华文明再次迸发出强大精神力量。 (2)结合材料，运用中国特色社会主义的知识，以“用科学的态度对待科学，用真理的精神追求真理”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 （2024·湖南永州·统考二模） 25．阅读材料,完成下列要求。 【美丽田园·育出苹果红】 在延安精神的指引下，延安市充分发挥基层党组织在乡村振兴中的战斗堡垒作用，把群众组织起来，通过构建稳定利益联结机制，不断增强群众发展信心。 经过多年深耕，特别是“小个头”的矮化密集新品种便于规模化种植，机械化作业，产量质量双双提升，促进了果农增收。加入村苹果合作社后，通过“企业+基地+农户”“订单生产+定价收购+全网销售”……20种联农带农模式，102个利益联结体，牵起1.3万余户果农，带动10.5万亩生产基地，全市农民经营性收入超过六成来自苹果。 (1)结合材料，运用社会基本矛盾知识，说明延安苹果为什么这么“红”。 【红色基因·代代传承】 延安红街位于延安市高新区，在1.5公里长的街区上汇聚了红色旅游、红色教育等内容。延安红街以红色历史文化为主题重现了延安街区历史风貌：会师楼前的微型长征路线、平台山上杜梨树下的切尾巴战役指挥所……这里的每个角落都充满了红色历史印迹，使游客沉浸其中受益匪浅。 在红色主题情景式街区延安红街里，室内情景体验剧《再回延安》，利用声光电、人造风雪等高科技手法，打造多重体感互动的体验方式，让观众“走着”看表演的同时融入剧情、沉浸体验红军长征中爬雪山过草地的艰辛革命历程，真实的红色历史背景更好地绽放了红色基因的光芒，吸引了一大批粉丝到这里打卡。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，以“深耕红色资源，弘扬红色文化”为主题，写一篇短评。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，学科术语使用规范，字数150字左右。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】①③：杭州亚运会设置了具有不同地域特色的非奥项目，丰富了亚运会的竞赛内容，诠释着亚洲体育、亚洲文化的多元之美，是尊重文化多样性的体现，以体育为媒推动了不同文化之间的交流互鉴，有利于促进亚洲文化共同繁荣，①③说法正确。 ②：文化多样性是人类文明进步的重要动力，不是以文化融合为前提，②说法错误。 ④：体育文化是精神活动和精神产品，不是物质载体，④说法错误。 故本题选A。 2．A 【详解】①：舞剧《大熊猫》在新时代的背景下，充分塑造与中华传统文化相融合的大熊猫形象，借大熊猫讲中国好故事，传递成都好声音。这启示我们，优秀的文艺作品要立足社会实践，挖掘有感染力的素材，①符合题意。 ③：该剧以点、线、面的舞台形式，成功展现了自然之美、生命之力、艺术之魅。这启示我们，优秀的文艺作品要运用新技术新载体，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，③符合题意。 ②：保障人民基本文化权益要大力发展文化事业，而不是大力发展文化产业，②错误。 ④：文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善，我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。④错误。 故本题选A。 3．D 【详解】①：中华民族整体风貌和精神特征的集中体现是中华民族精神，而不是吉祥物“龙辰辰”，①不符合题意。 ②：艺术创作灵感的源泉是社会实践，而不是中华传统文化，②表述错误。 ③④：2024年中央台春晚吉祥物“龙辰辰”设计融入了我国西周、唐代等件珍贵文物元素，不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出中华民族昂扬向上的精气神，这说明吉祥物“龙辰辰”是优秀传统文化传承和发展的一种物化形式，展现了中华文化具有强大的生命力和连续性，③④符合题意。 故本题选D。 4．A 【详解】①：影片以现代电影手法复活历史文化遗产，创造了生动可爱的动画形象，讲好中国故事，彰显中华文化魅力。该影片成功上演表明科技创新是促进文化交流传播的重要手段和方式，①正确。 ②：动画电影《金色面具英雄》讲述了三星堆古城守将之女离弦带着父亲的临终嘱托和三星堆金色面具，与来自几大世界文明发源地的少年英雄共同战胜邪恶、保卫和平的故事。该影片成功上演推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，②正确。 ③：注重文化创新、坚定文化自信以批判继承中华传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，③错误。 ④：独具特色的三星堆文化得到了世界各民族的广泛尊重，而不是认可。对本民族文化认同，对其他民族文化尊重，④错误。 故本题选A。 5．A 【详解】①：敦煌研究院推出数字文创产品，促进了敦煌文化的传播和弘扬，即传承和发展了优秀传统文化，故①符合题意。 ②：通过运用云展览、融媒体传播等多种传播方式，不断创新敦煌文化的传播途径和弘扬模式，让千年敦煌与时代接轨，体现了科技进步能够带动文化传播手段和方式发生变革，②符合题意； ③：依靠数字技术才能让人感受到优秀传统文化的艺术魅力中“才能”说法绝对，③表述错误； ④：材料强调敦煌文化及其传播，未涉及不同民族文化的平等交流与相互借鉴，④不符合题意。 故本题选A。 6．B 【详解】①④：《安三万里》展现了绵延千年的中华文明的独特魅力。它不仅是一部电影，更是来自历史深处的回响，受到了人民的欢迎，这表明文艺工作者要坚持高度的文化自信，大力弘扬中华优秀传统文化，也要立足时代，探索优秀传统文化与当代社会相协调的新形式，①④入选。 ②：文艺工作者要守住民族文化根基，推动优秀传统文化发展，及其融入民族发展血脉，②不选。 ③：文艺工作者的文艺创作，要把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一，③不选。 故本题选B。 7．A 【详解】①：各种文明都是世界文明的组成部分，都对世界文化发展作出了贡献，所以各种文明本没有冲突，①符合题意。 ②：“要有欣赏所有文明之美的眼睛”表明要尊重各种不同的文化，发现其价值，②符合题意。 ③：习近平总书记的论断属于认识，③不符合题意。 ④：材料没有体现“文明冲突论”对人类社会发展的危害，④排除。 故本题选A。 8．D 【详解】①：文化传统性是非遗产业集群发展的重要因素，而不是唯一因素，①错误。 ②：非遗产业集群是对中华优秀传统文化价值的弘扬，②错误。 ③④：安徽省在充分展示非遗保护传承成果的基础上，推动古老非遗融入现代生活，成为产业振兴新亮点。古老非遗点亮产业新景体现改造传统文化是推陈出新、革故鼎新的过程，非遗保护过程中只有善于继承才能更好创新，③④正确。 故本题选D。 9．C 【详解】①：文化是一种软实力，①说法错误； ②：大唐西市集团秉承开放包容、互学互鉴精神，联合国内外数十家机构举办活动等体现坚定文化自信，持续扩大中华文化国际影响力，②正确； ③：打造“文化数字丝绸之路”活动推进文化数字化资源整合，推动文化产业转型，③正确； ④：中国共产党是我国文化发展的领导力量，政府是文化发展的主导力量，民营企业成为文化发展的主导说法错误，④排除。 故本题选C。 10．B 【详解】①④：中国重要农业文化遗产彰显了中华民族的智慧和创造力，重视农业文化遗产保护有利于激发民族自信心和自豪感，是对中华民族历史文脉的延续，有利于传承中华优秀传统文化，①④说法正确。 ②：发展公益性文化事业有利于保障群众的基本文化权益，这不是重视农业文化遗产保护的意义，②不符合题意。 ③：材料表述的是农业文化遗产保护，没有涉及不同民族文化的交流，③不符合题意。 故本题选B。 11．D 【详解】①：邮票文化再现了中国社会的发展历程，使主观符合了客观，而不是客观符合主观，①错误。 ②：小小邮票，见证历史峥嵘，呈现时代万千；邮票文化，“以邮为媒”，传承历史文脉，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国。这表明文化要通过载体呈现出来，文化载体表达和展现着文化的内容，②正确。 ③：实践是沟通主客观世界的桥梁，邮票是客观内容和主观形式的统一，③错误。 ④：材料强调邮票展现了中国社会发展变化，体现了邮票文化源于社会生活，是对中国社会发展历程的能动反映，④正确。 故本题选D。 12．C 【详解】②：“智能亚运一站通”平台运用大数据、区块链等技术，为观赛群体提供“食、住、行、票、游、购”全要素智能服务，这说明采用创新技术的“智能亚运”提升了人们的观赛体验，②正确。 ④：杭州亚运会借助“智能亚运一站通”平台为观赛群体提供全要素智能服务，推出“亚运数字火炬手”，将现实世界的“亚运火炬手”拓展至数字世界，向世界展示了自信自强的中国创新力量，④正确。 ①③：材料强调“智能亚运一站通”平台提升了人们的观赛体验，传递了亚运精神，没有涉及亚洲不同民族文化间的交流与融合，也不涉及增强中华文化影响力，①③排除。 故本题选C。 13．D 【详解】①：中华民族精神的核心是爱国主义，不是教育家精神，①表述错误。 ②：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，教育家精神不是一个民族生存与发展的根基，②表述错误。 ③④：中国特有的教育家精神，是教育家在教育实践活动中长期积累形成的精神特质与精神风貌，是教育界应共同遵循的价值追求，为教育强国建设筑牢精神支柱，③④符合题意。 故本题选D。 14．C 【详解】②③：中国体育健儿传承和弘扬中华体育精神，追求卓越，奋勇争先，实现了运动成绩和精神文明双丰收。中华体育精神是是社会主义核心价值观的体现，是对伟大中国精神的生动演绎，②③符合题意。 ①：中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和精神特征，①不符合题意。 ④：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，④不符合题意。 故本题选C。 15．A 【详解】①②：材料强调对外来文化要保持开放心态，要博采众长，实现中外文化的互鉴交融，①②正确。 ③：材料未体现经营管理理念，③排除。 ④：对优秀外来文化要吸收借鉴，而不是宣传普及，④错误。 故本题选A。 16．A 【详解】①②：纪录片《英雄回家》，讲述在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国历程及寻亲背后的感人故事，弘扬抗美援朝精神，彰显了以爱国主义为核心的中华民族精神，体现了当前社会人生价值的评判标准和行为选择，①②符合题意。 ③：价值判断和价值选择具有主体差异性，人们面对同一事物未必都会作出相同的价值判断，③错误。 ④：抗美援朝精神是抗美援朝正义战争在头脑中的主观反映，④错误。 故本题选A。 17．A 【详解】①③：在杭州亚运会已经释出的诸多设计理念中，中华优秀传统文化的元素无处不在，这说明中华优秀传统文化可跨越时空，历久弥新，文化创新应根植于中华优秀传统文化土壤，①③符合题意。 ②：材料强调中华优秀传统文化，并未涉及文化交流，②不符合题意。 ④：材料并未涉及中国优秀传统文化被时代赋予新的内涵，④不符合题意。 故本题选A。 18．D 【详解】①：发挥先进文化的引领作用，并且弘扬他们勇于担当作为，甘于牺牲奉献的精神，更侧重于提高思想道德修养，①不符合题意。 ②：厚植家国情怀，新时代公安英烈的精神属于精神力量，而不是物质根基，②错误。 ③④：人民警察的职责是维护国家安全和社会稳定，弘扬新时代公安英烈精神有利于弘扬弘扬以爱国主义为核心的民族精神，铸牢中华民族的精神支柱，为实现民族复兴凝聚力量，③④符合题意。 故本题选D。 19．C 【详解】①：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，①错误。 ②③：这一节目将魏晋、唐、宋的诗词文章以现代化的表达方式呈现出来，既彰显了中华文化深厚的文化底蕴和强大的生命力，又促进了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，实现了古意与新潮的碰撞，②③正确。 ④：材料强调传承发展中华优秀传统文化，没有体现通过维护世界文化多样性来推动世界文明繁荣进步，④不符合题意。 故本题选C。 20．D 【详解】D：开幕式的舞美设计提取了广西特色元素，又运用了LED屏、网幕等打造立体空间，从而使得开幕式得到了多方点赞，这是开幕式的舞美设计创新了文化的表达方式，在文化的传承中坚定了文化自信，D应选。 A：尊重文化多样性要认同本民族文化，尊重其他民族文化，A说法错误。 B：材料未涉及促进世界文化的繁荣，B不选。 C：对待传统文化应该是批判继承，而不是全面继承，C不选。 故本题选D。 21．①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。武汉空轨坚持定位，实现绿道、水道、空轨“三道融合”，做到了交通与旅游的融合。②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。武汉空轨采用与传统交通方式不同的悬挂式，创新了城市轨道交通新制式，以路促游。③立足时代之基，回答时代问题。武汉空轨顺应时代发展潮流，为推介湖北文化产业贡献力量，采用城市轨道交通新制式，兼具交通通勤和旅游观光功能，开启智慧城市的新时代。 【分析】背景素材：第十九届中国（深圳）国际文化产业博览交易会（简称文博会） 考点考查：联系客观性、文化发展的基本路径等有关知识。 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物　 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：空轨基本覆盖光谷生态大走廊，线路开通将串联起走廊沿线旅游观光资源，与水道、绿道一起，融合成三种介质的“三道布局”，打造成流动的“空中观景平台”→可联系教材知识要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 关键词②：与传统交通方式不同，空轨是悬挂式单轨列车，具有不占用地面路权、景观效果好等优点，是一种绿色低碳的城市轨道交通新制式，兼具交通通勤和旅游观光功能，开启智慧城市的新时代→可联系教材知识人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。 关键词③：作为最新的湖北名片，“光谷光子号”空轨以模型形式亮相湖北展馆，推介湖北文化产业，为文博会增添了一抹文化亮彩→可联系教材知识立足时代之基，回答时代问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 22．(1)①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。普通话与方言，是处在对立面的矛盾双方，二者表现出相互排斥、相互对立的属性。 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。普通话与方言，双方共处于一个统一体中，二者表现出相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。普通话与方言要坚持既对立又统一，才能推动共同发展。 (2)①有利于中华优秀文化的传承，促进文化交流与文化交融。 ②有利于增强中华优秀文化的认同感。文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 ③有利于增强文化自信，助力实现中华民族的伟大复兴。 【分析】背景素材：全面加强新时代语言文字工作 考点考查：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系、文化传承与创新等有关知识。 能力考查：描述和阐述事物　 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：普通话得以推广普及，但方言使用人群渐少、使用范围窄化，方言传承正面临着严重断档→可联系教材知识矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 关键词②：在不同的维度发挥各自作用。通用语言文字可以吸收方言中的词汇，丰富表达；方言可以借鉴通用语言文字的注音方式，方便传承→可联系教材知识矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 关键词③：一枝独秀不是春，百花齐放春满园→可联系教材知识矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家积极倡导社会大众学习使用普通话，促进不同地区、不同人群之间增强沟通交流→可联系教材知识有利于增强中华优秀文化的认同感。 关键词②：为铸牢中华民族共同体意识、各民族参与伟大复兴进程和共享伟大成果、向世界讲好中国故事贡献了力量→可联系教材知识有利于中华优秀文化的传承，增强文化自信，助力实现中华民族的伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．(1)①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。中国式现代化发展道路立足于中国各个时期的具体实践，在实践中形成并不断发展。②实践是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。中国取得的一系列成就充分证明了中国式现代化道路的正确性，并将进一步推进实现中华民族的伟大复兴。 (2)①传承好、发展好中华优秀传统文化，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②中国式现代化是中国共产党人对中国传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代要求的新内涵。③中国式现代化是中国共产党人总结中国特色社会主义现代化的实践经验，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：实践是认识的基础，文化传承与文化创新等有关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，要求考生阐述阐述中国式现代化道路的探索历程，知识限定为“实践是认识的基础的知识”的知识，属于微观考查，从材料中找到与此相关的知识，有效整合即可生成答案即可。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在长期探索和实践基础上，我们党成功推进和拓展了中国式现代化→可联系实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，实践不断深化认识。 关键词②：中国取得的一系列成就充分证明了中国式现代化道路的正确性→实践是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，要求考生中国式现代化是对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的必然结果。知识限定为“文化传承与文化创新”的知识，应结合材料，对接教材知识进行分析说明。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这些价值观是中华文明的智慧结晶、中国人民的精神支柱、相互联系的文化纽带、血脉相传的言行准则→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承好、发展好中华优秀传统文化。 关键词②：中国式现代化彰显中华优秀传统文化的基因与底色→可联系中国式现代化是中国共产党人对中国传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧表达形式予以改造的，转化为符合时代要求的新内涵。 关键词③：特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，我们党成功推进和拓展了中国式现代化→可联系中国式现代化是中国共产党人总结中国特色社会主义现代化的实践经验，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．(1)①以马克思主义为指导为人民谋幸福为民族谋复兴，为中华文化发展指明了社会主义方向。 ②中国共产党传承和弘扬中华优秀传统文化，融入革命、建设和改革，创造了革命文化和社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展。 ③以人民为中心，以马克思主义与中华文明的契合性扎根于中国人民的心中，创造人类文明新型态。 (2)党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对当今世界和当代中国正在发生的广泛而深刻的变革，在解放思想中坚持和发展真理，用发展了的真理指导创新实践，紧紧抓住改革发展稳定这个当今中国的实践主题，在团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的历史进程中，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，科学回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一基本问题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。在这一科学思想的指引下，党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，以雄辩的事实彰显了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的真理性、实践性的理论品格。 【分析】背景素材：中华优秀传统文化迸发出强大精神力量 考点考查：中华文化的前进方向，坚持以人民为中心 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是分析类，需要调用中华文化的前进方向，坚持以人民为中心的知识分析说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：既葆有马克思主义之魂，更赋予中国特色、中国风格、中国气派。真理本土化的过程，就是“马克思主义成为中国的”的过程→可联系坚持以马克思主义为指导； 关键词②：将中华优秀传统文化内涵创造性凝结于社会主义核心价值观中，推动形成崇德向善、奋发向上的社会风尚；以文化认同铸牢中华民族共同体意识→可联系传承和弘扬中华优秀传统文化，创造了革命文化和社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展； 关键词③：坚持“人民至上”，汲取中华优秀传统文化的民本理念→可联系以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是开放型题目，运用中国特色社会主义的知识，以“用科学的态度对待科学，用真理的精神追求真理”为主题撰写一篇短评。 第二步：整合信息，组织答案。 解答本题，学生可根据设问要求，围绕“用科学的态度对待科学，用真理的精神追求真理”这一主题，可从习近平新时代中国特色社会主义为例子，分析习近平新时代中国特色社会主义思想是怎么形成的，形成之后对党的执政、我国社会发展具有什么样的意义，分析当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的真理性、实践性的理论品格。 25．(1)①生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量，其基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。延安注重劳动者素养的提升，注重科技的投入，有效提升了苹果的品质。 ②生产关系对生产力具有反作用，当生产力适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。苹果合作社等新型经营主体的建立，提高了苹果种植效益。 ③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展。坚持延安精神的指引，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，都促进了延安苹果产业的大发展。 (2)本题为开放性试题，设问实质上是要求运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释说明延安红街“深耕红色资源，弘扬红色文化”的意义和做法。据此，可先依据材料理清延安红街是怎么做的，然后灵活调用所涉及的“文化传承与文化创新”知识分析说明即可。注意切合主题要求。 等级水平 等级描述 水平4 紧扣主题，观点鲜明；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 紧扣主题，观点较明确；知识运用较准确；逻辑比较强，有条理 水平2 主题不清，观点不明；罗列知识，运用不准确；缺乏逻辑，条理性差 水平1 没有分析；或分析与试题无关；或重复试题内容 答案示例：红色资源是革命文化的重要载体，展现了中国共产党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，是党和国家的宝贵财富。为推动红色文化创新性发展，延安红街通过还原延安古城的时空布局，微型长征路线、切尾巴战役指挥所等历史遗迹弘扬红色文化，又通过室内情景体验剧《再回延安》,成功打造了一个兼具传承与创新的红色旅游胜地。让更多人受到红色文化的洗礼和感召，有利于传承革命文化，赓续红色血脉，激励广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【分析】背景素材：延安精神 考点考查：社会基本矛盾的知识、文化传承与文化创新的知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为阐释说明类试题，要求说明延安红街是如何让古城焕发生机的。知识限定为联系的知识，可在回顾联系观知识层次的基础上，概括提炼材料有效信息，检索涉及的具体知识点分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经过多年深耕，特别是“小个头”的矮化密集新品种便于规模化种植，机械化作业，产量质量双双提升，促进了果农增收→可联系生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量，其基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料。 关键词②：加入村苹果合作社后，通过“企业+基地+农户”“订单生产+定价收购+全网销售”……20种联农带农模式→可联系生产关系对生产力具有反作用，当生产力适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。 关键词③：在延安精神的指引下，延安市充分发挥基层党组织在乡村振兴中的战斗堡垒作用，把群众组织起来，通过构建稳定利益联结机制，不断增强群众发展信心→可联系当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）本题为开放性试题，考场学生的创造性思维，设问实质上是要求运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释说明延安红街“深耕红色资源，弘扬红色文化”的意义和做法。据此，可先依据材料理清延安红街是怎么做的，然后灵活调用所涉及的“文化传承与文化创新”知识分析说明即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$