内容正文：
编制人 审稿 日期 编号 年级 九年级 学科 思品
教师寄语：【青春期是美好的，希望大家珍视与异性的交往，建立纯真的友谊! 】
课题
第13课 我们的议案
总课时
1
本节课时
第1课时
课型
新授
模块引领
学
习
目
标
情感、态度、价值观目标：通过走近人大代表和政协委员，树立强烈的政治责任感和服务意识。增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。
能力目标：学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力。
知识目标：了解人民代表和政协委员的职责，体验人民代表大会和政协会议，感受人民代表和政协委员职责的神圣。
学习
过程
【教材研习·循序渐进·目标达成】
自主研习
15
分钟
要求：静 安静、肃静、内心平静 专 专注、专心、不走神儿
思 思考、思索、拓宽思维 主 自觉、主动、克服依赖
板块一：体验人大代表
认真阅读教材P91—P93，完成以下题:
1、人大代表的性质：
①人大代表是国家权力的 ，是人民权利的 和人民意志的 。
②各级人大代表是各级人民代表大会的 ，代表人民行使 ，是 的忠实代表。
2.人大代表的职责。（P92标记在课本上）
①大会召开期间…… ②大会闭会期间…… ③他们根植于人民群众之中……
板块二：走进政协委员 我们来做议案
认真阅读教材P94—P96，完成以下题:
1、政协委员的职责：深入了解__ ____，认真反映 ，维护 ，推进__ ____。
2、政协委员的作用：
①积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的_______作用
②广纳诤言，集中民智、参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的 。展示了我国 的特点和优点。
3、提交议案，是人大代表行使 和 的重要方式。学做议案，是培养我们的_____ _和___ ____的好方法。
4、写议