9.2 提高防护能力 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新知导入 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。我们应该如何提高防护能力？ 2024年秋季 道德与法治（统编版） 七年级上册（2024） 9.2 提高防护能力 道德修养: 掌握有效应对灾难的方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己和他人的生命。 健全人格: 提高防护能力，有效地保护我们的生命。 责任意识: 主动学习安全知识，增强防护和急救的知识与技能，守护生命安全。 教学重点 提高危险预判能力，提高避险和逃生能力； 教学难点 防护和急救的知识与技能。 核心素养目标 提高防护能力的重要性 思考 1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？ 4 提高防护能力的重要性 思考 1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？ 提示 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 提示 守护生命安全，提高防护能力很重要。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 1.我们为什么要提高防护能力？ 知识要点 面对自然灾害，我们要做到未雨绸缪 视频探究 ①面对自然灾害，‌我们要做到未雨绸缪。‌这一原则强调了预防和准备的重要性，‌以确保在自然灾害发生时，‌能够有效地保护生命财产安全，‌减少灾害带来的损失。‌ ②自然灾害无法避免，但我们可以通过防灾减灾手段减轻自然灾害的影响‌。 ③预防是最好的策略，‌通过提前准备和采取适当的预防措施，‌我们可以更好地保护自己和家人免受自然灾害的危害。 ‌ 给我们什么启示？ 我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 知识要点 ①自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 ②危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 2.怎样提高防护能力？ （1）提高危险预判能力。 提高避险和逃生能力 探究与分享 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 思考 1.你还知道哪些避险方法? 2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力? 10 提高避险和逃生能力 避险方法分享 雷雨天气时 1.避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等。 2.不要在树下避雨，不要在高大建筑物旁边避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物（如古庙等）旁避雨。 3.手中如果有金属物品（如金属杆的雨伞、铁锹等），要迅速放到较远的地方。 4.在室内，不要靠近暖气管片和自来水管；不要收看、收听电视机或收音机。 5.雷雨天气时，尽量不要待在户外，尤其不要到河流湖泊边钓鱼、游泳、划船，要尽可能撤离到安全地带。 大风天气时 1.横向逃离。在野外遭遇大风时，应以最快速度朝与大风前进路线垂直的方向逃离。 2.防砸防压。室外遭遇大风时，应远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。 3.速趴洼地。来不及逃离时，迅速找低洼地趴下，脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂抱住头部。 4.“地下”安全。躲避大风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。简易住房内和楼顶上都很危险。 5.躲进小房。大风来时，应躲到小房间内抱头蹲下。 6.远离外墙。如果在室内，要避开门、窗和房子的外墙。 提高避险和逃生能力 火灾避险的主要方法 1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。 2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。 3.遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。 4.经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。 5.楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。 6.若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出求救信号。 2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力? 提示 平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ①平时，我们应当积极参加安全演练活动。 ②在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带； ③有效利用各种资源，以便求救和逃生。 知识要点 2.怎样提高防护能力？ （2）提高避险和逃生能力。 学校举行疏散演习的目的是什么？我们应如何提高避险和逃生能力？ 活动三：提高避险和逃生能力 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 知识要点 （3）学习防护和急救的知识与技能。 2.怎样提高防护能力？ 知识归纳 2.怎样提高防护能力？ ①提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 保护自己，救助他人 提高防 护能力 原因 做法 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 一级标题：黑体， 17 1.发生火灾时，下列做法不正确的是( ) ①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 ②室内着火时，立即打开所有门窗通风 ③发现煤气泄漏时，立即打开排气扇 ④家用电器着火时，立即用水扑灭 ⑤火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④ D 当堂训练 2.现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( ) ①增强青少年的安全防范意识 ②提高青少年的防护能力 ③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 当堂训练 3.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( ) ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 当堂训练 4.阅读材料，回答下列问题。 材料一  2024年五一假期，山东小伙王龙带着家人在淄博旅游期间，发现一个男孩和母亲玩耍时意外落水。危急时刻，他没有丝毫犹豫，纵身一跃，立即下水救人。王龙先是救起了落水孩子的母亲，随后又前往深水区营救孩子。在生命的最后一刻，王龙用双手将孩子托举起来、孩子被成功营救上岸，他自己却不幸溺水身亡。 （1）从生命的角度，说一说王龙选择“纵身一跃”的理由。 材料二  某校开展了防震自救应急疏散演练活动。演练前，学校组织教师培训并通过班会的形式对在校全体学生进行抗震知识科普。随后，在校全体学生及教职工进行了安全疏散演练。 （2）材料二中该校的做法对学生有何积极影响？ 作业布置 $$null