4.5 水循环与水资源 课件- 2024-2025学年沪粤版物理八年级上册

4.5　水循环与水资源 第四章　物质的形态及其变化 1. （2024·滨州）二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智 慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（　B　） A. “寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B. “霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C. “大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D. “雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 2. （2023·巴中期末）水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三 态变化，地球上的水在不停地循环。下列关于水在循环中的三态变化， 分析错误的是（　B　） A. 阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B. 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成 雪花飘满大地 C. 高空中的水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 D. 积雪熔化成水，和其他降水一起渗入地下或汇入江河，大部分又流入 大海 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 3. 下列关于物质的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正 确的是（　C　） A B C D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 4. 我国是一个水资源短缺、干旱灾害频发的国家，解决水资源短缺问题 的重要措施之一就是节约用水。下列节水方法中不可行的是（　A　） A. 减少每个人每天的饮用水 B. 用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高 C. 在农业生产中推广使用滴灌技术 D. 洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 5. （2023·秦皇岛卢龙期中）如图（a）所示，物质M通过吸热、放 热，出现了三种不同物态。甲、乙、丙可能分别是图（b）中的哪种 物质？ 甲： 　露珠　，乙： 　霜　，丙： 　空气中的水蒸气　。 （a） （b） 第5题 露珠　 霜　 空气中的水蒸气　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6. 在地球上的水循环过程中，地面上的水进入大气主要是通过 （　D　） A. 升华 B. 熔化 C. 沸腾 D. 蒸发 7. 《行路难》中有诗句：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，其中 描述的“冰、雪”对应的物态变化分别是（　B　） A. 熔化和凝固 B. 凝固和凝华 C. 凝固和液化 D. 凝华和液化 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8. 淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源 获得淡水具有重要的战略意义。如图所示为小明设计的太阳能海水淡化 器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（　B　） A. 先升华后液化 B. 先汽化后液化 C. 先汽化后凝华 D. 先液化后汽化 第8题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 9. 下列关于水循环的认识，正确的是（　D　） A. 冰川上的积雪汽化直接变成水蒸气，升入空中 B. 水蒸气在高空遇冷时，有的熔化成小水滴，有的凝固成小冰晶 C. 积雪液化后变成水，汇入江河 D. “云、雨、露、雾、霜、雪、雹”都是水，是水的不同状态 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 10. 在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四名同学分别扮 演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（　D　） A. 甲：我由水凝华而来，期间需要吸热 B. 乙：我由水汽化而来，期间需要放热 C. 丙：我由水凝固而来，期间需要吸热 D. 丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11. 有科学家曾预言：“水，不久将成为一个严重的社会危机”，其主 要原因有① 虽然地球上总水量很大，但淡水资源却不富裕；② 地球上 淡水分布不均匀；③ 水污染的问题日益严重；④ 不合理地开发利用水 资源；⑤ 浪费水的现象依然严重存在。这些原因中属于人类活动所造 成的是（　B　） A. ①② B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12. “五水共治，治污先行”是某地提出的改善生态环境的一项重要政 策，为了防治水体污染，你认为下列措施中不可行的是（　B　） A. 不任意排放生活污水 B. 禁止使用农药和化肥 C. 工业污水经净化处理达标后再排放 D. 牲畜粪便适当处理后再施用 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 13. 如图所示，分析水循环可知，地表水吸收热量 　汽化　（填物态变 化名称）成水蒸气；云中的小水滴遇冷凝固为小冰晶的过程要 　放出　 （选填“吸收”或“放出”）热量；高山顶上的积雪终年不熔化厚度却 基本不变，主要是由于降雪量与冰雪因 　升华　（填物态变化名称）而 减小的量基本相等。 汽化　 放出　 升华　 第13题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14. 固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种 状态，某同学据此画出了如图（a）所示水的三态变化图，甲、乙、丙 分别代表水的三种状态，则乙是 　冰　（选填“冰”“水”或“水蒸 气”）。如图（b）所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热的 目的，被广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后 流动到较冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热量散出，则在 　B　 （选填“A”或“B”）端与图（a）3个物态变化中由 　丙　（选填 “甲”“乙”或“丙”，下同）到 　甲　的物态变化形式相同。 冰　 B　 丙　 甲　 第14题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 $$