小学作文专题第12讲看图类作文课件-2023-2024学年语文六年级下册统编版

小学作文专题 1 第12讲 看图类作文 你是不是和小明一样有写作“恐惧症”呢？其实，写作文的第一步就是审题，审题也是作文得高分的先决条件。 什么是看图作文？ 看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。 看图作文=看图+作文 图画是写作的基本材料，看图是作文的基础。 把从图画看到的用文字表达出来，即为看图作文。 3 看图作文的类型 单图作文 单图作文一般多采用整体——部分 ——整体的顺序进行观察。 多图作文 多图作文要注意看顺序以及几幅图之间的联系，从而找到贯穿图画的主线。 看图作文，怎样才叫写清楚？ 什么人？ 1 在什么时候？ 2 在什么地方？ 3 做什么？ 4 这件事告诉了我们什么？ 5 如何写好看图作文？ 观察图片 1 有序观察：整体——部分——整体 1 细致观察：理解主要内容和背景内容 2 重点观察：区别主次，确定主体 3 观察要细而全 看图作文一般是记事文，所以我们在观察图画时就要找到“六要素”。 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 6 夏季的某一天 例题精讲 时间 家里 地点 小男孩、爷爷 人物 小男孩满头大汗。 起因 小男孩脸上的汗转移到爷爷脸上了。 结果 爷爷给小男孩扇扇子。 经过 热死我了！ 爷爷，我的汗呢？ 到我这儿来啦！ 1 2 3 4 根据画面上的“瞬间”情景，用“瞻前顾后”的办法，想事情的前因后果，同时想图片中的人物或动物的语言、动作、心理、神态。 紧扣画面，合理联想 2 想一想 小男孩为什么满头大汗呢？ 1 爷爷会说什么呢？ 2 爷爷会做什么呢？ 3 …… 如何写好看图作文？ 推想出事情的整个过程。 8 抓住重点，编写故事 3 在观察和联想的基础上，还要把看到的、想到的内容加以整理，使它们完整、具体、有序地串联在一起，把事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果排列起来，并对人物的衣着、语言、神态、动作、心理等做恰当的描述，使之成为一个完整、具体的故事。 如何写好看图作文？ 表达感受 4 根据图画的内容，写出自己的感受。自己针对这件事或这种情况有什么想说的，有什么启示（感悟）等。 如何写好看图作文？ 看图作文注意要点 时间、地点、人物、事件要说清楚。 1 如果是多幅图画，注意图画的顺序。 2 可以适当使用顺序词梳理事情发展的顺序。 3 要抓住故事的重点。 4 3、首先、其次、然后、接着、最后 4、分清主次，不要面面俱到，抓住有用的写 11 开头（想象在第一幅图之前可能发生什么） 中间 写清故事经过，突出重点 人物的语言、动作、神态、心理 结尾（想象图画上的人以后会做什么，或发表自己的感想） 观察图画 时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果 抓住每幅图的重点和细节 谋篇布局 写作指导 理清图序 12 范文赏析 　　①星期天下午，虽然太阳火辣辣地炙烤着大地，但依然挡不住自称“小罗纳尔多”的小明去踢球。  　　②瞧！在足球场上过足了瘾的小明满头是汗，一边往家走一边不停地喊：“这鬼天气，热得我嗓子直冒烟！”说着便加快脚步跑回了家。 　　③一进家门，小明就对手拿蒲扇、躺在藤椅上悠闲地哼着京剧的爷爷说：“热死我了！我恨不得钻进冰箱里凉快凉快！”一向疼爱孙子的爷爷连忙起身，走到小明面前故作埋怨地说：“这大热天，你还偷偷地跑出去踢球，要是中暑可怎么办？快来，让爷爷给你扇扇。”说着，爷爷双手紧握蒲扇，弓着身子，使劲地呼扇着，一边扇还一边不停地问：“孙子，凉快点儿了吗？”小明说：“爷爷，我凉快多了！您累不累？”“不累，不累。”爷爷嘴上说不累，可是早已呼哧带喘。不一会儿，小明一摸头上的汗水不见了。他喊道：“爷爷，我头上的汗呢？”“傻孙子，你瞧，这汗哪，都跑到爷爷脸上来了！”小明赶紧回过头，一看，爷爷汗如雨淋。他扑到爷爷怀里，自豪地说：“爷爷，您真是我的好爷爷。来吧，我也为您扇扇子。”爷爷听了乐得合不拢嘴，连声说：“好，好。” 　　④没过一会儿，小明也扇得满头大汗，爷爷看着孙子，眼眶不由得湿润了，一把把小明搂进怀里，感动地说：“你真是爷爷的乖孙子！”  汗的转移  时间 地点 人 物 起因 经过 (重点) 结尾写出了小明对爷爷爱的回报 通过合理的想象，写出了人物的语言、动作等，使文章更加具体、生动，突出了祖孙两人的爱。 mán yuàn埋怨 hū shan呼扇 hū chī呼哧 yǎn kuàng眼眶 13 看 图 作 文 看图作文的概念及分类 如何写好看图作文？ 1、观察图片 2、紧扣画面，合理联想 3、抓住重点，编写故事 4、表达感受 看图作文注意要点 知识小结 再见~ $$