2.3 响度与音色 课件- 2024-2025学年沪粤版物理八年级上册

2.3　响度与音色 第二章　声音与环境 1. （2022·襄阳）2022年6月5日，我国“神舟十四号”载人飞船发射成 功时，地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的 （　B　） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色美 D. 传播速度快 2. （2022·大连）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋朝词人辛弃 疾的词。词人能分辨出是蛙声，依据的是声音的（　C　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 3. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，保持钢尺伸出 桌面的长度不变，逐渐加大拨动钢尺的力度，听它发出的声音，观察它 的振动情况。下列说法正确的是（　B　） A. 本实验探究的是声音音调与频率的关系 B. 本实验探究的是声音响度与振幅的关系 C. 本实验运用的研究方法是“等效替代法” D. 钢尺伸出桌面长度越长，发声的响度越大 第3题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 4. （2023·连云港）智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语 音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对智能音箱发出“调大声 音”的指令时，音箱就自动改变声音的 ⁠，音箱内部扬声器振动 的幅度 ⁠。 5. （2024·韶关模拟）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，此过程 中声音是通过 ⁠传入人耳的；客船上的人能辨别传来的是钟声， 依据的是声音的 ⁠（填声音的特性，下同）。僧人用更大的力撞 钟，钟声的 ⁠改变。 响度　 变大　 空气　 音色　 响度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 6. （2024·江门蓬江一模）如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器， 把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置，就可了解气缸内部运 转是否正常；某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 ⁠ （选填“频率”或“振幅”）大；如图乙是两个物体振幅随时间变化的 图像，则这两个物体的 （选填“音调”或“响度”，下同）不 同，但 ⁠相同。 第6题 振幅　 响度　 音调　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 7. 在喜迎国庆的演唱会上，一名男中音歌唱家在放声歌唱时，由女高音 轻声伴唱，则男中音比女高音（　A　） A. 音调低，响度大 B. 音调低，响度小 C. 音调高，响度大 D. 音调高，响度小 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 8. 小红同学喜欢用复读机进行英语听力训练。她在音量不变的情况下， 先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的 （　D　） A. 响度增大，音调不变 B. 响度减小，音调不变 C. 响度不变，音调降低 D. 响度不变，音调升高 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 9. 如图所示，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出 的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动时的（　A　） A. 振幅变大 B. 振幅变小 C. 频率变大 D. 频率变小 第9题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 10. 下列关于“0dB”的理解，正确的是（　B　） A. 0dB意味着物体不发生振动 B. 0dB是人耳能听到的最弱声音 C. 低于0dB也能引起人耳对声音的感觉 D. 0dB就是没有声音 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 11. （2023·益阳）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今 4000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列 说法正确的是（　C　） A. 笛声和鼓声的音色相同 B. 笛声的响度一定比鼓声的小 C. 尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 D. 响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度快 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 12. （2024·广东期中）如图所示是甲、乙、丙三个声音在示波器上显 示的波形图（纵轴数值的单位相同，横轴中1ms＝1×10－3s），下列判 断正确的是（　D　） 　 　 第12题 A. 乙比甲的响度大 B. 甲的音调比乙低 C. 甲比丙的频率小 D. 甲、丙的音色相同 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 13. 从声音的特性看，“震耳欲聋”说明声音的 大；“悦耳动 听”说明声音的 好；“脆如银铃”说明声音的 ⁠高。 （选填“音调”“响度”或“音色”） 14. 小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴的外壳，发现在气孔边 分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，如图所示。吹口琴时，在气流的 冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的 ⁠ ；在同一气孔处用不同的力吹气，改变了声音的 ⁠。 第14题 响度　 音色　 音调　 音 调　 响度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 15. 小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的 声音不同。在声音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量 是由自己调节的，所以不是声音的 ⁠不同；询问其他同学，得知 自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的 ⁠不同；由 此可以推断是声音的 ⁠不同。 响度　 音调　 音色　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 （1） 实验需要用到的器材：音叉、 乒乓球、细线、小锤、铁架台。 第16题 16. 在探究声音的响度与什么因素有关时，采用如图所示的装置，请你对此进行探究学习，并将实验补充完整。 （2） 设计和进行实验： ① 用小锤击打音叉发声，用乒乓球接触音叉，观察到 ⁠ ⁠。 ② 用更大的力击打音叉，重做上面的实验，观察到 ⁠ ⁠。 乒乓球被弹 开　 乒乓球被弹开的 角度变大　 （3） 分析得出实验结论：声音的响度与发声体振动的 ⁠有关。 幅度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 17. （2024·广州海珠一模）图甲中监测器测得发声体发出声音的特性 如图乙、丙所示，由此可知（　A　） 第17题 A A. 发声体每秒振动的次数不变 B. 发声体的振幅变大 C. 声音的响度不变 D. 声音的音调降低 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 返回目录 $$