第三章 微生物【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（辽宁专用）

第三章 微生物测试卷（培优卷） （考试时间60分钟 满分100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1．下列关于微小生物①大肠杆菌噬菌体②大肠杆菌③酵母菌④青霉⑤香菇的形态结构及生殖的描述，正确的是（　　） A．芽孢是③特有的抵抗不良环境的休眠体 B．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C．①可以寄生在②内，属于细菌病毒 D．它们都能产生孢子，孢子能够发育成新个体 2．下列有关各种细胞的说法，正确的是（    ） A．病毒没有细胞结构 B．动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C．细菌属于真核生物 D．黄瓜果肉细胞和洋葱内表皮细胞均可进行光合作用 3．小明发现家中存放的橘子上长出了绿色的“霉斑”，下列有关说法正确的是（　　） A．绿色的“霉斑”可以进行光合作用 B．绿色的“霉斑”是霉菌形成的菌落 C．“霉斑”是霉菌进行分裂生殖的结果 D．“霉斑”中都是一些单细胞的霉菌 4．有关病毒的说法正确的是（    ） A．无细胞结构 B．能分裂生殖 C．不含遗传物质 D．营腐生生活 5．如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述不正确的是（　　） A．与丙比较，甲没有成形的细胞核 B．乙没有细胞结构，营寄生生活 C．丁主要通过产生孢子繁殖后代 D．芽孢是丙的休眠体 6．某同学在“检测不同环境中细菌”实验中，在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是（　　） 组别 琼脂培养基 处理过程 盐纸片周围 ① 甲＋乙 37℃恒温培养24小时 甲菌落、乙菌落 ② 甲＋乙＋盐水浸过的纸片 37℃恒温培养24小时 乙菌落 A．该实验的变量是恒温培养时间 B．盐水浸过的纸片不需要灭菌 C．②组中乙菌落一定比①组的大 D．乙细菌具有一定的耐盐能力 7．2023年4月，某地部分游客均出现呕吐症状，经调查分析，该症状为诺如病毒所致。下列关于诺如病毒的说法，不正确的是（    ） A．属于植物病毒 B．具有遗传物质 C．只能寄生生活 D．营养方式为异养 8．比较不同种类生物之间的相同点与不同点，能帮助我们更好地认识它们。如图是某些生物的结构或部分结构示意图，下列有关说法正确的是（    ） A．①具有杆状、球状、螺旋状等形态 B．②是酵母菌、发酵过程中会通过分裂大量增殖 C．③与①②最显著的区别是无成形的细胞核，是原核生物 D．③寄生在①体内，离开活细胞后会变成芽孢 9．下图是几种微生物的结构示意图，相关分析正确的是（　　） A．①没有成形的细胞核，是细菌 B．制作酸奶用的微生物主要是② C．③没有细胞结构，营腐生生活 D．④可以用光学显微镜进行观察 10．某兴趣小组的同学进行实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据（　　） A．呈绒毛状 B．呈蜘蛛网状 C．菌落比较大 D．表面光滑黏稠 11．新冠病毒经历了多次的变异。新冠病毒变异首先发生在（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．蛋白质外壳 D．遗传物质 12．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”。该菌感染几乎遍及全球，严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存，下列可用于培养噬菌体的是（    ） A．牛肉汁培养基 B．烟草叶片 C．活鸡胚细胞 D．金黄色葡萄球菌 13．为了研究饮水机中细菌的分布情况，某兴趣小组的同学每隔3天分别从放有同一桶纯净水的饮水机冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如下表。下列说法错误的是（    ） 测定时间 第1天 第4天 第7天 第10天 冷水口细菌数 24 560 900 1120 热水口细菌数 15 20 30 45 A．本实验的实验变量只有时间 B．使用饮水机时，喝热水更卫生 C．冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多 D．若只用饮水机喝冷水，应尽快将整桶水喝完 14．应对新冠疫情，我国始终坚持人民至上，生命至上。下列关于新型冠状病毒的说法，正确的是（    ） A．培养新型冠状病毒时，应选用冷却的牛肉汤 B．在普通光学显微镜下可见 C．是一种单细胞生物 D．仅由蛋白质和遗传物质组成 15．图是某些生物结构或部分结构示意图。关于图中生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是（　　） A．①②③的生殖方式相同 B．③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活 C．①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等 D．除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养 16．细菌广泛分布在自然界中，同时也与我们的生活息息相关，下列相关说法正确的是（    ） A．在我们人体内不存在细菌 B．细菌的生活都需要有氧气 C．细菌的菌落一般比真菌大 D．培养细菌时要对培养皿和培养基先灭菌 17．下列哪种环境中，可能没有细菌和真菌分布？（　　） A．空气 B．光秃秃的岩石表面 C．土壤 D．人造卫星所在的太空 18．猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。近日，国药集团中国生物武汉生物制品研究所成功从感染患者临床样本中分离出猴痘病毒毒株，并开始疫苗药物相关工作研究。关于该病毒，下列叙述正确的是（    ） A．需要利用光学显微镜才能观察到 B．病毒个体微小，所以没有生长现象 C．可自由生活，能独立完成生殖过程 D．毒株的分离有助于疫苗的快速研发 19．幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎，甚至可能会导致胃癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（　　） A．是一种多细胞生物 B．通过孢子生殖 C．具有成形的细胞核 D．属于异养生物 20．如图是大肠杆菌的示意图，下列有关描述错误的是（    ） A．分裂繁殖 B．有细胞壁 C．有成形的细胞核 D．不能制造有机物 21．下列关于细菌的叙述，错误的是（　　） A．细菌可以通过芽孢进行繁殖 B．细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活 C．一个细菌就是一个细胞，属于单细胞生物 D．细菌有DNA集中的区域却没有成形的细胞核 22．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是 A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 B．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌 C．细菌和真菌在结构上最显著的区别是，细菌没有成形的细胞核 D．防止食物腐败所依据的主要原理是把细菌和真菌杀死或抑制它们的生长、繁殖 23．铜绿假单胞菌是常见致病细菌，图为其结构示意图。以下描述正确的是（    ） A．属于球菌 B．①是荚膜 C．②是营养集中区 D．是单细胞生物 24．通常青霉、曲霉、蘑菇都可以进行（　　） A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 25．大肠杆菌和霉菌相比较，下面哪项是它们的共同特征（    ） A．都有细胞核 B．都靠孢子进行繁殖 C．都是单细胞生物 D．都只能利用现成的有机物生活 二、非选择题（本题共7小题，每空1分，共50分） 26．(6分)绿脓杆菌是临床上常见的条件致病菌之一，经常引起术后伤口感染、化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请根据所学知识回答下列问题： (1)绿脓杆菌细胞中 （填“有”或“没有”）成形的细胞核，细胞壁外有特殊结构—— ，与其致病性有关。 (2)绿脓杆菌一旦侵入人体，能通过 的方式快速繁殖。 (3)在分类学上，噬菌体属于 （填“细菌”“真菌”或“病毒”），没有细胞结构，只由 外壳和内部的遗传物质组成。 (4)绿脓杆菌噬菌体不能独立生活，其与绿脓杆菌之间的生物关系是 。 27．（10分）伴随着科技发展，地球上越来越多的生物进入我们视野。人类作为其中的一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。如图是几种生物结构示意图，据图回答下列问题。 (1)青霉素是由图 中提取出来的，在第二次世界大战中拯救了成千上万的病员。 (2)图乙是引起新冠肺炎的罪魁祸首，从病毒的分类角度看，它属于 病毒。它没 有 结构，由图乙中 [ ④ ] 和 [ ⑤ ] 构成。它不能独立生活， 离开活细胞会变成结晶体。 (3)科研人员在分离提取毒株时，培养新冠病毒选用的培养基最可能是_________（填字母）。 A．含多种无机盐的营养液 B．植物组织培养基 C．活的鸡胚 D．固体培养基 (4)在制作泡菜时利用到图 （填字母），它属于 （填“原核”或“真核”）生物。 (5)对丙图生物进行染色，在显微镜下能看到染上色的是淀粉粒和 。 (6)以上生物体内都无叶绿体，它们都不能进行光合作用，营养方式均为 。 28．（7分）小硕同学对细菌、真菌等微生物非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们对人类有益的方面。请结合所学知识回答下列问题。 (1)上述图中属于单细胞生物的是 （填字母代号），它们在结构上的主要区别是 。 (2)小硕经查资料了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，至今仍然广泛用于医疗，但抗生素却不能治疗新冠肺炎，原因是 ；B生物也能使食物发霉，为了防止食物腐败，小硕常把食品放入冰箱储存，所利用的原理是 。 (3)小硕利用C生物制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如下实验（如下图所示）。 一段时间后观察：气球胀大的装置是 ；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是 。 (4)小硕通过观察及查阅资料发现A、B、C、D四种生物中、可以通过产生图四中a来繁殖后代的是 （填字母代号）。 29．（5分）猪肉的价格是目前人们关注的话题，导致肉价上涨的原因之一是非洲猪瘟的流行。中国科学家最近揭开了引起该病的非洲猪瘟病毒的神秘面纱。 (1)非洲猪瘟是一种急性动物传染病，发病率和死亡率可高达100%。非洲猪瘟病毒因其 没有 结构，不能独立生活，必须 在猪科动物或蜱的细胞内，由此可知该病毒 属于 （选填下列选项）。 a．动物病毒       b．植物病毒        c．细菌病毒 (2)我国科学家用了不到1年的时间，解析了非洲猪瘟病毒的精细结构，解决了世界性难题。如图所示，该病毒由5层结构组成，犹如套娃，以 为主要成分的外壳对其内部 的 起到了很好地保护作用。 30．（8分）某同学在开江县与宣汉县交界处的鹅城山考察，发现了五种微生物，请据图回答下列问题： (1)图A与图C表示的生物在细胞结构上共有的结构是细胞壁、细胞膜和 。 (2)图B、图C、图D表示的生物都通过产生[a] 来繁殖后代。 (3)面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[  ] 。 (4)细菌的生殖方式为 ，假设你手上此刻有100个细菌，按每半小时繁殖一代计算，1小时后你手上的细菌数目是 。 (5)根据图A的外部形态，可判断它属于 菌（选填“杆”、“球”、“螺旋”）。 (6)从结构上看，E与前四种生物相比，不同之处是E没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的 构成，按寄主不同进行分类，E是细菌病毒，又叫 。 31．（8分）图中甲、乙分别为细菌、青霉菌的菌落，丙为显微镜下观察到的视野。请根据所学知识回答： (1)甲、乙中菌落较大的是 。 (2)丙视野中的材料取自于培养皿 ，制作该临时装片时，不需要的用具是 A．解剖针        B．显微镜        C．刀片        D．镊子 (3)丙所示微生物的结构中，具有吸收营养功能的是[ ]，该生物可产生杀死或抑制某些致病细菌的物质称为 。 (4)甲中微生物的生殖方式是 ；与乙在细胞结构上的最大区别是甲没有 。 (5)以上培养基最终会消失，这体现了细菌和真菌作为 参与物质循环。 32．（6分）实验室在培养细菌时，一个培养皿被青霉污染，出现如图1所示结果，请回答。 （1）与青霉相比，细菌的细胞内没有成形的 。培养的细菌依靠分解培养基中的有机物生活，营养方式属于 （自/异）养。 （2）仔细观察发现，在A所示的青霉菌落周围，没有细菌生长。由此推测，青霉产生了某种物质能 细菌生长。 （3）为证明上述推测是否正确，设计如下实验。 ①将青霉放在富含营养的培养液中，适宜条件下培养几天后，过滤掉青霉，留取剩余的培养液待用。 ②取相同滤纸片，分别标记甲、乙。甲滤纸片用上述培养过青霉的培养液充分浸润；作为对照，乙滤纸片的处理是 。 ③在无菌条件下将两个滤纸片放在培养着细菌的培养皿中（图2），继续培养一段时间。观察甲、乙两滤纸片周围细菌生长情况，若 ，则上述假说成立。 ④ 重复多次实验，发现其中一组的甲滤纸片周围有极少量细菌生长（图3）。分析这些细菌的来源可能是 （多选）。 a．培养基中自发产生的 b．没有控制好无菌条件，环境中细菌进入的 c．青霉产生的物质使细菌发生不受抑制的变异 d．培养的细菌中混有极少量不受抑制的个体 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 微生物测试卷（培优卷） （考试时间60分钟 满分100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1．下列关于微小生物①大肠杆菌噬菌体②大肠杆菌③酵母菌④青霉⑤香菇的形态结构及生殖的描述，正确的是（　　） A．芽孢是③特有的抵抗不良环境的休眠体 B．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C．①可以寄生在②内，属于细菌病毒 D．它们都能产生孢子，孢子能够发育成新个体 【答案】C 【分析】①大肠杆菌噬菌体是一类专门感染细菌的病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成组成。②大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有真正的细胞核，其遗传物质环状DNA。③酵母菌、④青霉、⑤香菇都是真菌，属于真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核。三者都可以产生孢子进行繁殖，酵母菌还可以进行出芽生殖。 【详解】A．芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，但并非③酵母菌特有，A错误。 B．②大肠杆菌、③酵母菌、④青霉、⑤香菇都具有细胞壁、细胞膜和细胞质。但需要注意的是，②大肠杆菌作为细菌，没有成形的细胞核；而③酵母菌、④青霉、⑤香菇作为真菌，则有细胞核，B错误。 C．①大肠杆菌噬菌体是一种病毒，它专门寄生在②大肠杆菌等细菌体内，利用宿主细胞的原料和能量进行复制繁殖。因此，①可以寄生在②内，且属于细菌病毒（也称为噬菌体），C正确。 D．并非所有提到的生物都能产生孢子。例如，②大肠杆菌作为细菌，主要通过二分裂方式进行繁殖，不产生孢子。而③酵母菌、④青霉和⑤香菇作为真菌，可以通过孢子进行生殖，D错误。 故选C。 2．下列有关各种细胞的说法，正确的是（    ） A．病毒没有细胞结构 B．动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C．细菌属于真核生物 D．黄瓜果肉细胞和洋葱内表皮细胞均可进行光合作用 【答案】A 【分析】 （1）病毒，结构简单，没有细胞结构。 （2）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。 （3）无成形的细胞核的生物，称为原核生物。 （4）叶绿体是光合作用的场所。 【详解】A．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A正确。 B．成熟的红细胞没有细胞核，因此，不是所有的动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。 C．细菌无成形的细胞核，属于原核生物，C错误。 D．黄瓜果肉细胞有叶绿体能进行光合作用；洋葱内表皮细胞无叶绿体，不能进行光合作用，D错误。 故选A。 3．小明发现家中存放的橘子上长出了绿色的“霉斑”，下列有关说法正确的是（　　） A．绿色的“霉斑”可以进行光合作用 B．绿色的“霉斑”是霉菌形成的菌落 C．“霉斑”是霉菌进行分裂生殖的结果 D．“霉斑”中都是一些单细胞的霉菌 【答案】B 【分析】霉菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，真立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色。如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，故霉菌是用孢子繁殖后代的。 【详解】 A．绿色的“霉斑”应该是青霉，青霉属于真菌，真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，A错误。 B．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。小明家中橘子上的绿色“霉斑”是由霉菌形成的菌落，B正确。 C．霉菌是真菌，真菌进行孢子生殖，细菌进行分裂生殖，因此，“霉斑”是霉菌进行孢子生殖的结果，C错误。 D．真菌中只有酵母菌是单细胞的，霉菌都是多细胞的。因此，“霉斑”中都是一些多细胞的霉菌，D错误。 故选B。 4．有关病毒的说法正确的是（    ） A．无细胞结构 B．能分裂生殖 C．不含遗传物质 D．营腐生生活 【答案】A 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A正确。 B．病毒的繁殖方式是自我复制，B错误。 C．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误。 D．病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，D错误。 故选A。 5．如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述不正确的是（　　） A．与丙比较，甲没有成形的细胞核 B．乙没有细胞结构，营寄生生活 C．丁主要通过产生孢子繁殖后代 D．芽孢是丙的休眠体 【答案】D 【分析】图为病毒、细菌和真菌的结构模式图,其中，甲为细菌、乙为噬菌体（细菌病毒）、丙为酵母菌、丁为青霉。 【详解】A.甲是细菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，故A正确。 B.乙是噬菌体，为细菌病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在活细胞内营寄生生活，故B正确。 C.丙是酵母菌，为真菌，真菌主要通过产生孢子繁殖后代，故C正确。 D.芽孢是细菌度过不良环境的休眠体，丙是酵母菌，在环境不良时不会产生芽孢，故D错误。 故选D。 6．某同学在“检测不同环境中细菌”实验中，在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是（　　） 组别 琼脂培养基 处理过程 盐纸片周围 ① 甲＋乙 37℃恒温培养24小时 甲菌落、乙菌落 ② 甲＋乙＋盐水浸过的纸片 37℃恒温培养24小时 乙菌落 A．该实验的变量是恒温培养时间 B．盐水浸过的纸片不需要灭菌 C．②组中乙菌落一定比①组的大 D．乙细菌具有一定的耐盐能力 【答案】D 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制。 【详解】A．据题表分析，①组和②组处理的不同为是否在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，故实验的变量是在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，A错误。 B．盐水浸过的纸片需要灭菌，防治杂菌的污染，B错误。 C．②组培养基含有较多的盐分，可能对菌落的生长有抑制作用，所以②组中乙菌落可能比①组的小，C错误。 D．乙细菌能够在高盐的培养基上生长，说明乙细菌具有一定的耐盐能力，D正确。 故选D。 7．2023年4月，某地部分游客均出现呕吐症状，经调查分析，该症状为诺如病毒所致。下列关于诺如病毒的说法，不正确的是（    ） A．属于植物病毒 B．具有遗传物质 C．只能寄生生活 D．营养方式为异养 【答案】A 【分析】病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。 【详解】A．诺如病毒感染的是人，寄生与动物体内的病毒，是动物病毒，不是植物病毒，A错误。 B．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确。 C．病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，C正确。 D．病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，病毒不能自己制造有机物，异养，D正确。 故选A。 8．比较不同种类生物之间的相同点与不同点，能帮助我们更好地认识它们。如图是某些生物的结构或部分结构示意图，下列有关说法正确的是（    ） A．①具有杆状、球状、螺旋状等形态 B．②是酵母菌、发酵过程中会通过分裂大量增殖 C．③与①②最显著的区别是无成形的细胞核，是原核生物 D．③寄生在①体内，离开活细胞后会变成芽孢 【答案】A 【分析】题图中：①是细菌、②是酵母菌、③是病毒。 【详解】A．①是细菌，具有杆状、球状、螺旋状等形态，A正确。 B．①细菌进行分裂生殖，②酵母菌主要用出芽生殖，还有孢子生殖，③病毒通过自我复制进行繁殖，B错误。 C．题图中：②是酵母菌有真正细胞核，真核生物，③是病毒没有细胞结构，属于原核生物的是①是细菌没有成形细胞核，原核生物，C错误。 D．③是病毒，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，D错误。 故选A。 9．下图是几种微生物的结构示意图，相关分析正确的是（　　） A．①没有成形的细胞核，是细菌 B．制作酸奶用的微生物主要是② C．③没有细胞结构，营腐生生活 D．④可以用光学显微镜进行观察 【答案】A 【分析】图中：①是细菌，②是酵母菌，③是青霉，④是病毒。 【详解】A．①是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的 区域，原核生物，A正确。 B．②是酵母菌，单细胞真菌，具有细胞核；制作酸奶用的微生物主要是乳酸菌，属于细菌，B错误。 C．③是青霉，多细胞真菌，与②酵母菌细胞结构相似，有真正的细胞核，真核生物，C错误。 D．④是病毒，没有细胞结构，只有在电子显微镜下才能观察到，D错误。 故选A。 10．某兴趣小组的同学进行实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据（　　） A．呈绒毛状 B．呈蜘蛛网状 C．菌落比较大 D．表面光滑黏稠 【答案】D 【分析】细菌菌落和真菌菌落的主要区别： 1．大小方面：细菌菌落一般较小，但真菌菌落，特别是霉菌菌落比较大。 2．颜色方面：细菌菌落一般是白色、透明色、黄色等，且基本上是比较淡和浅的颜色。真菌菌落的颜色是多种多样的，常见的有绿、黑、褐、黄、红色。霉菌菌落最常见颜色是绿色和黑色。 3．形态方面：细菌菌落的表面光滑黏稠或者粗糙干燥，很容易分辨。真菌菌落有蜘蛛网状的，有絮状的，还有绒毛状的。 【详解】A．菌落呈绒毛状或蜘蛛网状的是真菌菌落，故AB错误。 C．菌落比较大的是真菌菌落，故C错误。 D．细菌菌落的表面光滑黏稠，故D正确。 故选D。 11．新冠病毒经历了多次的变异。新冠病毒变异首先发生在（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．蛋白质外壳 D．遗传物质 【答案】D 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体。 【详解】AB．病毒没有细胞结构，因此不具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，AB错误。 CD．新冠病毒是一种RNA病毒；基因控制生物的性状，基因存在遗传物质上，而不是蛋白质中；所以，新冠病毒的变异，首先发生在遗传物质中，C错误，D正确。 故选D。 12．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”。该菌感染几乎遍及全球，严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存，下列可用于培养噬菌体的是（    ） A．牛肉汁培养基 B．烟草叶片 C．活鸡胚细胞 D．金黄色葡萄球菌 【答案】D 【分析】病毒生活在活细胞中，噬菌体是专门寄生在细菌细胞内，所以，培养噬菌体需要细菌。 【详解】A．牛肉汁培养基不含活细胞，不可用于培养噬菌体，A不符合题意。 B．烟草属于植物，不可用于培养噬菌体，B不符合题意。 C．活鸡胚细胞属于动物细胞，不可用于培养噬菌体，C不符合题意。 D．金黄色葡萄球菌属于细菌，可用于培养噬菌体，D符合题意。 故选D。 13．为了研究饮水机中细菌的分布情况，某兴趣小组的同学每隔3天分别从放有同一桶纯净水的饮水机冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如下表。下列说法错误的是（    ） 测定时间 第1天 第4天 第7天 第10天 冷水口细菌数 24 560 900 1120 热水口细菌数 15 20 30 45 A．本实验的实验变量只有时间 B．使用饮水机时，喝热水更卫生 C．冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多 D．若只用饮水机喝冷水，应尽快将整桶水喝完 【答案】A 【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】A．本实验的实验变量不是只有时间，还有接饮用水的口（冷水口和热水口），A错误。 B．根据表格中的数据可知，热水口的细菌数明显比冷水口的细菌数少，所以使用饮水机时，喝热水更卫生，B正确。 C．根据表格中的数据可知，冷水口和热水口接的饮用水中细菌数量都随时间延长而增多，C正确。 D．冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多，所以若只用饮水机喝冷水，应尽快将整桶水喝完，避免接触到更多的细菌，D正确。 故选A。 14．应对新冠疫情，我国始终坚持人民至上，生命至上。下列关于新型冠状病毒的说法，正确的是（    ） A．培养新型冠状病毒时，应选用冷却的牛肉汤 B．在普通光学显微镜下可见 C．是一种单细胞生物 D．仅由蛋白质和遗传物质组成 【答案】D 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 【详解】A．病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，所以要培养新冠病毒需要用活的生物体的活细胞，A错误。 B．病毒形体极其微小，只有通过电子显微镜才能观察到，B错误。 CD ．病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C错误，D正确。 故选D。 15．图是某些生物结构或部分结构示意图。关于图中生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是（　　） A．①②③的生殖方式相同 B．③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活 C．①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等 D．除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养 【答案】C 【分析】分析图可知：①是细菌、②是酵母菌、③是病毒、④是动物细胞、⑤是植物细胞。据此答题。 【详解】A．①细菌靠分裂生殖，②酵母菌靠产生孢子或出芽生殖，③病毒靠自我复制生殖，三者的生殖方式不同，A错误。 B．③病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在人体的活细胞中，错误。 C．①细菌的生物生活方式有腐生、寄生、共生等，正确。 D．①细菌、②酵母菌、③病毒、④动物细胞都没有叶绿体，不能自己制造有机物，它们的营养方式均为异养，⑤植物细胞具有叶绿体，能自己制造有机物，营养方式为自养，错误。 故选C。 16．细菌广泛分布在自然界中，同时也与我们的生活息息相关，下列相关说法正确的是（    ） A．在我们人体内不存在细菌 B．细菌的生活都需要有氧气 C．细菌的菌落一般比真菌大 D．培养细菌时要对培养皿和培养基先灭菌 【答案】D 【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。 【详解】A．细菌分布广泛，在我们人体内也存在细菌，如肠道内的大肠杆菌等，A错误。 B．有的细菌生活需要氧气，有的细菌生活不需要氧气，属于厌氧细菌，B错误。 C．细菌的菌落一般比真菌菌落小，C错误。 D．培养细菌时要对培养皿和培养基先进行高温灭菌，这样才能保证实验的准确性，D正确。 故选D。 17．下列哪种环境中，可能没有细菌和真菌分布？（　　） A．空气 B．光秃秃的岩石表面 C．土壤 D．人造卫星所在的太空 【答案】D 【分析】大多数细菌和真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用，要靠现成的有机物维持生活，属于异养生物，广泛分布在生物圈范围内。 【详解】A．空气中有适合细菌和真菌生活的有机物、水分、氧气的条件，A不符合题意。 B．光秃秃的岩石表面也存在着有机物、水分、空气等适合细菌和真菌生活的条件，B不符合题意。 C．土壤中有丰富的有机物、水分，也有空气，适合细菌和真菌生活，C不符合题意。 D．人造卫星所在的太空在生物圈范围之外，缺少细菌和真菌生物生活的必要条件，可能没有细菌和真菌分布，D符合题意。 故选D。 18．猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。近日，国药集团中国生物武汉生物制品研究所成功从感染患者临床样本中分离出猴痘病毒毒株，并开始疫苗药物相关工作研究。关于该病毒，下列叙述正确的是（    ） A．需要利用光学显微镜才能观察到 B．病毒个体微小，所以没有生长现象 C．可自由生活，能独立完成生殖过程 D．毒株的分离有助于疫苗的快速研发 【答案】D 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开活细胞就会变成结晶体。 【详解】A．病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，病毒在寄主细胞内利用寄主细胞内的物质合成自己的遗传物质和外壳，即病毒以自我复制的方式进行繁殖，A错误。 B．病毒是非细胞生物，从它们在细胞中装配好，其大小就是确定的，不会长大，而不是因为病毒个体微小，B错误。 C.病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制，C错误。 D．疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，所以猴痘病毒毒株的分离有助于疫苗的研发，说明该病毒对人类也是有利的，D正确。 故选D。 19．幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎，甚至可能会导致胃癌的发生。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（　　） A．是一种多细胞生物 B．通过孢子生殖 C．具有成形的细胞核 D．属于异养生物 【答案】D 【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。 【详解】A．幽门螺杆菌属于细菌，细菌都是单细胞个体，A错误。 B．幽门螺杆菌属于细菌，通过分裂生殖，B错误。 C．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，C错误。 D．幽门螺杆菌不含叶绿素，不能光合作用，无法自己制造有机物，属于异养生物，D正确。 故选D。 20．如图是大肠杆菌的示意图，下列有关描述错误的是（    ） A．分裂繁殖 B．有细胞壁 C．有成形的细胞核 D．不能制造有机物 【答案】C 【分析】细菌属于单细胞生物，体内无叶绿素，不能进行光合作用，靠分裂生殖，据此答题。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，生殖方式为分裂生殖，而且繁殖速度非常快，A正确。 BC．大肠杆菌的个体微小，结构简单，只由一个细胞组成，有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，无成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于细菌，B正确，C错误。 D．大肠杆菌细胞内无叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养，不能将无机物合成有机物，D正确。 故选C。 21．下列关于细菌的叙述，错误的是（　　） A．细菌可以通过芽孢进行繁殖 B．细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活 C．一个细菌就是一个细胞，属于单细胞生物 D．细菌有DNA集中的区域却没有成形的细胞核 【答案】A 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 【详解】A．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，A错误。 B．细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把它分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者，B正确。 C．细菌都是单细胞的，一个细菌就是一个细胞，它属于单细胞生物，C正确。 D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，D正确。 故选A。 22．细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是 A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 B．从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌 C．细菌和真菌在结构上最显著的区别是，细菌没有成形的细胞核 D．防止食物腐败所依据的主要原理是把细菌和真菌杀死或抑制它们的生长、繁殖 【答案】A 【分析】真菌的生殖方式主要是孢子生殖，也有出芽生殖的。细菌的生殖方式是出芽生殖。细菌的菌落特征：菌落较小；形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍；形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A．细菌适应性很强，但生殖方式都是分裂生殖，一分二，繁殖速度快，故A错误。 B．细菌的菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍；形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌，故B正确。 C．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核没有叶绿体；而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体。因此细菌与动植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核，C正确。 D．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等,食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖，故食品保存的基本原理就是杀死食品内细菌和真菌或抑制它们的生长繁殖，D正确。 故选A。 23．铜绿假单胞菌是常见致病细菌，图为其结构示意图。以下描述正确的是（    ） A．属于球菌 B．①是荚膜 C．②是营养集中区 D．是单细胞生物 【答案】D 【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、荚膜、鞭毛等结构，没有成形的细胞核细菌都是单细胞个体，依靠分裂方式进行繁殖。 【详解】A．根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。由图可知铜绿假单胞菌是杆菌，A错误。 B．图中①是鞭毛，可以帮助细菌运动，B错误。 C．图②是DNA集中的区域，细菌没有成形的细胞核，属于为原核生物，C错误。 D．细菌都是单细胞生物，D正确。 故选D。 24．通常青霉、曲霉、蘑菇都可以进行（　　） A．营养生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是真菌的生殖方式．解答时可以从青霉、曲霉的生殖方式方面来切入。 【详解】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色，如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代，故D符合题意。 故选D。 25．大肠杆菌和霉菌相比较，下面哪项是它们的共同特征（    ） A．都有细胞核 B．都靠孢子进行繁殖 C．都是单细胞生物 D．都只能利用现成的有机物生活 【答案】D 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核。 【详解】A．大肠杆菌没有成形的细胞核；霉菌是真菌，有成形的细胞核，A错误。 B．大肠杆菌分裂生殖，霉菌靠孢子进行繁殖，B错误。 C．大肠杆菌是单细胞生物，霉菌是多细胞生物，C错误。 D．细菌、真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、尸体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养，D正确。 故选D。 二、非选择题（本题共7小题，每空1分，共50分） 26．(6分)绿脓杆菌是临床上常见的条件致病菌之一，经常引起术后伤口感染、化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请根据所学知识回答下列问题： (1)绿脓杆菌细胞中 （填“有”或“没有”）成形的细胞核，细胞壁外有特殊结构—— ，与其致病性有关。 (2)绿脓杆菌一旦侵入人体，能通过 的方式快速繁殖。 (3)在分类学上，噬菌体属于 （填“细菌”“真菌”或“病毒”），没有细胞结构，只由 外壳和内部的遗传物质组成。 (4)绿脓杆菌噬菌体不能独立生活，其与绿脓杆菌之间的生物关系是 。 【答案】 (1) 没有 荚膜 (2) 分裂 (3) 病毒 蛋白质 (4) 寄生 【分析】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 （2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物；绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行生殖。 【详解】（1）绿脓杆菌属于细菌，细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中区域；荚膜对细菌具有一定的保护作用，位于细胞壁的外面，通常与细菌的致病性有关。 （2） 细菌是单细胞个体，通过分裂生殖繁殖后代。 （3）噬菌体是细菌病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。 （4）噬菌体是病毒，它不能独立生活，只能寄生在活细胞中；绿脓杆菌噬菌体与绿脓杆菌之间的生物关系是寄生。 27．（10分）伴随着科技发展，地球上越来越多的生物进入我们视野。人类作为其中的一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。如图是几种生物结构示意图，据图回答下列问题。 (1)青霉素是由图 中提取出来的，在第二次世界大战中拯救了成千上万的病员。 (2)图乙是引起新冠肺炎的罪魁祸首，从病毒的分类角度看，它属于 病毒。它没 有 结构，由图乙中 [ ④ ] 和 [ ⑤ ] 构成。它不能独立生活， 离开活细胞会变成结晶体。 (3)科研人员在分离提取毒株时，培养新冠病毒选用的培养基最可能是_________（填字母）。 A．含多种无机盐的营养液 B．植物组织培养基 C．活的鸡胚 D．固体培养基 (4)在制作泡菜时利用到图 （填字母），它属于 （填“原核”或“真核”）生物。 (5)对丙图生物进行染色，在显微镜下能看到染上色的是淀粉粒和 。 (6)以上生物体内都无叶绿体，它们都不能进行光合作用，营养方式均为 。 【答案】 (1) 甲 (2) 动物病毒 细胞 蛋白质外壳 遗传物质 (3) C (4) 丁 原核 (5) 细胞核 (6) 异养 【分析】观图可知：甲图青霉菌，①是孢子、②直立菌丝、③营养菌丝；乙图为冠状病毒，④蛋白质的外壳、⑤遗传物质；丙图为酵母菌，其中1细胞壁、2细胞核、3细胞质、4细胞膜、5液泡。丁图是细菌结构示意图，A遗传物质，B细胞膜，C细胞壁，D荚膜，E细胞质，F鞭毛。 【详解】（1）青霉素是一种常用的广谱抗生素，是由图中的甲青霉菌中提取出来的，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用， 在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员。 （2）病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里；植物病毒专门寄生在植物细胞里；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体。 因此，新型冠状病毒属于动物病毒。图乙为冠状病毒没有细胞结构，由④蛋白质的外壳和⑤遗传物质构成，不能独立生存，离开活细胞就会变成结晶体。 （3） 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此培养病毒时应用活细胞、或活的物体或活的器官结构，故活的鸡胚，可以培养新冠病毒，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （4）制酸奶和泡菜要用到丁乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。丁乳酸菌是原核生物。 （5）丙是 酵母菌：①取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。②在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。 （6）以上生物无叶绿体，它们都不能进行光合作用，必须利用现成的有机物生活，营养方式均为异养。 28．（7分）小硕同学对细菌、真菌等微生物非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们对人类有益的方面。请结合所学知识回答下列问题。 (1)上述图中属于单细胞生物的是 （填字母代号），它们在结构上的主要区别是 。 (2)小硕经查资料了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，至今仍然广泛用于医疗，但抗生素却不能治疗新冠肺炎，原因是 ；B生物也能使食物发霉，为了防止食物腐败，小硕常把食品放入冰箱储存，所利用的原理是 。 (3)小硕利用C生物制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如下实验（如下图所示）。 一段时间后观察：气球胀大的装置是 ；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是 。 (4)小硕通过观察及查阅资料发现A、B、C、D四种生物中、可以通过产生图四中a来繁殖后代的是 （填字母代号）。 【答案】 (1) A C A没有成形细胞核，C有成形细胞核（细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核） (2) 抗生素是真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，对病毒不起作用 低温抑制真菌的生长和繁殖 (3) 甲 甲和丁 (4) BCD 【分析】（1）题图A是细菌，细胞的基本结构包括：1是荚膜，2细胞壁、5细胞膜、4细胞质、3DNA集中区域，为单细胞生物，有些细菌还具有1荚膜和6鞭毛等特殊结构。 （2）题图B是青霉，属于多细胞真菌，由菌丝（包括②直立菌丝和③营养菌丝）构成，每个细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，①孢子成扫帚状排列。 （3）题图C是酵母菌，单细胞真菌，基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 （4）题图D是蘑菇，多细胞真菌，菌体也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的e营养菌丝，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫子实体，由d菌柄和伞状的b菌盖（其背面有c菌褶，能够产生a孢子，用于繁殖）组成。 【详解】（1）题图A是细菌，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，无成形的细胞核，为单细胞生物；题图B是青霉，属于多细胞真菌；题图C是酵母菌，单细胞真菌，基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有成形的细胞核；它们在结构上的主要区别是A没有成形细胞核，C有成形细胞核。 （2）抗生素是由真菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质，新冠肺炎是由新冠病毒引起的，故一般情况下，它不能用来治疗没有细菌合并感染的新冠肺炎。食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。因此，夏明常把食品放入冰箱储存，所利用的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。 （3）酵母菌在条件适宜（适宜的温度，无氧或缺氧）的情况下，将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，二氧化碳可使挤瘪的气球胀大。分析题图，可知只有甲图符合酵母菌发酵条件，即气球胀大的装置是甲。要验证温度对C生物发酵作用的影响，设置对照实验时，除温度外，其余条件都要相同且适宜，分析题图，只有甲和丁两个装置能够形成以温度为变量的的对照实验。 （4）题图D是蘑菇，多细胞真菌。根据分析，图D中的a表示孢子。题图A是细菌，一般进行分裂生殖；题图B是青霉，通过孢子繁殖后代；题图C是酵母菌，单细胞真菌，主要进行出芽生殖，也可以孢子生殖；题图D是蘑菇，通过孢子繁殖后代。A、B、C、D四种生物中、可以通过产生图四中a来繁殖后代的BCD。 29．（5分）猪肉的价格是目前人们关注的话题，导致肉价上涨的原因之一是非洲猪瘟的流行。中国科学家最近揭开了引起该病的非洲猪瘟病毒的神秘面纱。 (1)非洲猪瘟是一种急性动物传染病，发病率和死亡率可高达100%。非洲猪瘟病毒因其 没有 结构，不能独立生活，必须 在猪科动物或蜱的细胞内，由此可知该病毒 属于 （选填下列选项）。 a．动物病毒       b．植物病毒        c．细菌病毒 (2)我国科学家用了不到1年的时间，解析了非洲猪瘟病毒的精细结构，解决了世界性难题。如图所示，该病毒由5层结构组成，犹如套娃，以 为主要成分的外壳对其内部 的 起到了很好地保护作用。 【答案】 (1) 细胞 寄生 a (2) 蛋白质 遗传物质 【分析】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。根据其寄生的生物体的不同分为三种：植物病毒、动物病毒、细菌病毒，分析解答。 【详解】（1）病毒结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒必须寄生在活细胞内，一旦离开活细胞，生命活动就停止，形成结晶体。根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。猪瘟病毒寄生在动物的细胞里，属于动物病毒。 故选a。 （2）病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，以蛋白质等为主要成分的外壳对其内部的遗传物质起到了很好地保护作用。 30．（8分）某同学在开江县与宣汉县交界处的鹅城山考察，发现了五种微生物，请据图回答下列问题： (1)图A与图C表示的生物在细胞结构上共有的结构是细胞壁、细胞膜和 。 (2)图B、图C、图D表示的生物都通过产生[a] 来繁殖后代。 (3)面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[  ] 。 (4)细菌的生殖方式为 ，假设你手上此刻有100个细菌，按每半小时繁殖一代计算，1小时后你手上的细菌数目是 。 (5)根据图A的外部形态，可判断它属于 菌（选填“杆”、“球”、“螺旋”）。 (6)从结构上看，E与前四种生物相比，不同之处是E没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的 构成，按寄主不同进行分类，E是细菌病毒，又叫 。 【答案】 (1) 细胞质 (2) 孢子 (3) C  酵母菌 (4) 分裂生殖 400 (5) 杆 (6) 遗传物质 噬菌体 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。图A是细菌的结构图；B是青霉，有扫帚状的孢子；C是酵母菌，单细胞真菌；D是蘑菇，多细胞真菌，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝；E是病毒，①蛋白质外壳、②内部遗传物质。 【详解】（1）图A是细菌的结构图，由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成，所以它属于原核生物；图C是酵母菌，属于真菌，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。 （2）B青霉、C酵母菌、D蘑菇都属于真菌，都通过产生a孢子来繁殖后代。 （3）做面包时，经常要用到C酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多空。 （4）细菌的生殖方式为分裂生殖，1个细菌繁殖次数为N次后细菌的个数是2N个。假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，1小时后细菌分裂了2次，因此你手上的细菌数目是100×22=400（个）。 （5）细菌有球菌、杆菌、螺旋菌等，根据图A细菌的外部形态，可判断它属于杆状细菌。 （6）从结构上看，E病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。 31．（8分）图中甲、乙分别为细菌、青霉菌的菌落，丙为显微镜下观察到的视野。请根据所学知识回答： (1)甲、乙中菌落较大的是 。 (2)丙视野中的材料取自于培养皿 ，制作该临时装片时，不需要的用具是 A．解剖针        B．显微镜        C．刀片        D．镊子 (3)丙所示微生物的结构中，具有吸收营养功能的是[ ]，该生物可产生杀死或抑制某些致病细菌的物质称为 。 (4)甲中微生物的生殖方式是 ；与乙在细胞结构上的最大区别是甲没有 。 (5)以上培养基最终会消失，这体现了细菌和真菌作为 参与物质循环。 【答案】 (1) 乙 (2) 乙 B (3) ③ 青霉素 (4) 分裂生殖 成形的细胞核 (5) 分解者 【分析】（1）细菌是单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核，只有拟核（含有 DNA )，是生物中的原始类型。有些细菌长有鞭毛，借助鞭毛转动而在水中游动。大多数种类的细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。细菌进行分裂繁殖，繁殖的速度非常快，条件适宜时，通常只要20~30 min 就能繁殖一代。 （2）真菌的菌体没有根、茎、叶，大多数种类是多细胞个体；细胞里有成形的细胞核，不含叶绿素，不能进行光合作用制造有机物，只能进行腐生或寄生的生活；用孢子进行繁殖。酵母菌、霉菌和蘑菇都是一些常见的真菌。 【详解】（1）由图可知，乙菌落比较大，甲菌落比较小。细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 （2）图丙是青霉菌的结构图，故材料来自培养皿乙，制作临时装片时，可能需要的工具是解剖针、刀片和镊子，显微镜是用于观察的工具，故制作临时装片时不需要的是显微镜。 （3）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向，上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。图丙中，①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。青霉菌能产生杀死或抑制致病菌的青霉素。 （4）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。 细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与真菌细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。 （5）与细菌一样，真菌细胞内也没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。细菌和真菌分解利用培养基现成的有机物生活，所以培养基最终会消失，这体现了细菌和真菌作为分解者参与物质循环。 32．（6分）实验室在培养细菌时，一个培养皿被青霉污染，出现如图1所示结果，请回答。 （1）与青霉相比，细菌的细胞内没有成形的 。培养的细菌依靠分解培养基中的有机物生活，营养方式属于 （自/异）养。 （2）仔细观察发现，在A所示的青霉菌落周围，没有细菌生长。由此推测，青霉产生了某种物质能 细菌生长。 （3）为证明上述推测是否正确，设计如下实验。 ①将青霉放在富含营养的培养液中，适宜条件下培养几天后，过滤掉青霉，留取剩余的培养液待用。 ②取相同滤纸片，分别标记甲、乙。甲滤纸片用上述培养过青霉的培养液充分浸润；作为对照，乙滤纸片的处理是 。 ③在无菌条件下将两个滤纸片放在培养着细菌的培养皿中（图2），继续培养一段时间。观察甲、乙两滤纸片周围细菌生长情况，若 ，则上述假说成立。 ④ 重复多次实验，发现其中一组的甲滤纸片周围有极少量细菌生长（图3）。分析这些细菌的来源可能是 （多选）。 a．培养基中自发产生的 b．没有控制好无菌条件，环境中细菌进入的 c．青霉产生的物质使细菌发生不受抑制的变异 d．培养的细菌中混有极少量不受抑制的个体 【答案】 （1） 细胞核 异 （2） 抑制 （3） ② 用没有培养过青霉的培养液充分浸润 ③甲滤纸片周围没有细菌生长，乙滤纸片周围有细菌生长（2分，合理即给分） ④b和d 【分析】实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 细菌与真菌的主要区别是：细菌无成形的细胞核。 细菌和真菌的营养方式都是异养型。 【详解】（1）青霉是真菌，属于真核生物，有真正的细胞核；细菌是原核生物，无真正的细胞核。青霉菌和细菌由于不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活，因此营养方式是异养。 （2）青霉能产生青霉素，青霉素能够杀死细菌，所以青霉菌落的周围没有细菌生长，因此青霉产生了某种物质抑制细菌的生长。 （3）②为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应设计对照实验，方法是设置一组用没有培养过青霉的培养液充分浸润，看上面有无细菌生长，这一组就是对照组。 ③若甲滤纸片周围没有细菌生长，乙滤纸片周围有细菌生长，因为甲乙两组变量是有无青霉，则证明了青霉产生了某种物质能抑制细菌的生长。 ④变异是不定向的，而自然选择是定向的，细菌的抗药性在环境变化之前就已经产生了；在细菌种群中，可能存在含有抗药性基因的个体，会生存下来；进行细菌培养时，首先要对培养基进行高温灭菌处理，若是加滤纸片周围有极少量细菌存在，可能没控制好条件，环境中细菌进入，故选bd。 【点睛】解答此题的关键掌握探究实验中对照实验的设计，知道细菌和真菌的区别。 ( 23 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$