内容正文:
人教版·七年级上册
第 2 课时 列代数式表示数量关系
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学习目标
1. 会列代数式表示数量关系
2. 会列代数式表示规律.
新课导入
橡皮擦的单价是 3 元,钢笔的单价比橡皮擦的 2 倍还多 2.5 元,则钢笔的单价为多少元?
列出算式:
2×3 + 2.5
橡皮擦的单价是 x 元,钢笔的单价比橡皮擦的 2 倍还多 2.5 元,则钢笔的单价为多少元?
算术(数) 代数(式)
用字母表示数
2x + 2.5
在解决一些数学问题与实际问题时,往往需要先把问题中的数量关系用含有数、字母和运算符号的式子表示出来,也就是要列代数式.
新知探索
思 考
如何用代数式表示 a,b 两数的和与差的积?
可以按下面的步骤列代数式:
a
b
两数的和
a + b
a
b
两数的差
a - b
它们的积
(a+b)(a-b)
在本套书中,如无特别说明,a,b 两数的差,a 与 b 的差,都指
“a-b”.
用代数式表示:
(1)a 与 b 的积的 5 倍; (2)a 与 b 的 5% 的差;
(3)x 与 y 的和的平方; (4)x,y 两数的平方和.
5ab
a - 5%b
(x + y)2
x2 + y2
例 题
【教材P72】
例 3 用代数式表示:
(1)购买 2 个单价为 a 元的面包和 3 瓶单价为 b 元的饮料所需的钱数.
分析:总钱数 = 2 个面包的总价 + 3 瓶饮料的总价
所需的钱数为(2a + 3b)元
(2)把 a 元钱存入银行,存期 3 年,年利率为 2.75%,
到期时的利息是多少元?
分析:利息 = 本金×年利率×存期
根据题意,得 a×2.75%×3 = 8.25%a
到期时的利息为 8.25%a 元.
(3)某商品的进价为 x 元,先按进价的 1.1 倍标价,后又降价 80 元出售,现在的售价是多少元?
分析:现在的售价 = 原来的标价 – 降价数
现在的售价为(1.1x - 80)元
列代数式时的注意点:
1. 认真审题,将问题中表示数量关系的词语正确地转换为对应的运算. 如:“大”“小”“多”“少”“和”“差”
“积”“商”“倍”“分”“比”“几分之几”“平方”
“除以”等都是表示数量关系的常用词语.
2. 注意题目的语言叙述所表示的运算顺序,一般是“先读先写”.
列代数式时的注意点:
3. 要掌握各类实际问题中的基本量的关系和公式.
4. 根据运算顺序及与数量关系有关的“与”“的”等字,将句子分成几个层次,逐层分析,一步步地列出代数式.
例 题
【教材P72】
例 4 甲、乙两地之间公路全长 240 km,汽车从甲地开往乙地,行驶速度为 v km/h.
(1)汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时?
时间 =
路程
速度
汽车从甲地到乙地需要行驶 h.
(2)如果汽车的行驶速度增加 3 km/h,那么汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时?汽车加快速度后可以早到多少小时?
早到的时间 = 原来需要行驶的时间 – 加快速度后需要行驶的时间
速度增加 3 km/h,需要的行驶时间 h.
加快速度后可以早到( - )h.
列代数式表示规律
有一组按规律排列的数:1,-2,3,-4,5,-6,… .
(1)这组数的第 100 个数是_______;
(2)用代数式表示第 n 个数为_____________.
(3)2026 在这组数中吗?
数
符号规律
绝对值规律
偶数位上的数符号为负,
奇数位上的数符号为正
第 n 个数的符号为(-1)n+1
第 n 个数的绝对值为n
-100
(-1)n+1·n
2026 不在这组数中
观察一组数: … .
及时巩固
根据你发现的规律,用代数式表示这组数中的第 n 个数为
_______________.
练 习
【教材P73】
1. 用代数式表示:
(1)比 a 的 2 倍大 1 的数;
(2)a 的相反数与 b 的一半的差;
(3)a 的平方除以 b 的商.
2a + 1
-a -
2. 某种商品每袋 4.8 元,一个月内销售了 m 袋,用代数式
表示这个月内销售这种商品的收入.
4.8m
3. 有两块棉田,一块面积为 m hm2(公顷,1 hm2=104m2),平均每公顷产棉花 a kg;另一块面积为 n hm2,平均每公顷产棉花 b kg. 用代数式表示两块棉田的棉花总产量.
ma + nb
4. 在一个大正方形铁皮中挖去一个小正方形铁皮,大正方形的边长是 a mm. 小正方形的边长是 b mm. 用代数式表示剩余铁皮的面积.
a
b
a2 - b2
课堂小结
列代数式时要厘清运算顺序,一般按先读先写的原则确定其先后顺序.
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