内容正文:
6.3 角
6.3.3 余角和补角
R·七年级上册
学习目标
1.认识一个角的余角和补角,掌握余角和补角的性质.
2.通过简单的推理,归纳出余角和补角的性质,并能用规范的语言描述性质.
复习导入
O
A
C
B
你能说说图中角的和差关系吗?
∠AOC=∠AOB+_______
∠AOB=∠AOC-_______
∠BOC=∠AOC-_______
∠BOC
∠BOC
∠AOB
推进新课
知识点一
余角和补角的概念
探究1:图中∠A与∠B有怎样的数量关系?
∠A+∠B=90°
A
B
C
A
B
C
探究2:将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.
1.∠1与∠2有什么数量关系?
∠1+∠2=90°
2.∠3与∠4有什么数量关系?
∠3+∠4=180°
余角的概念
如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,简称这两个角互余,其中一个角是另一个角的余角.
如图,可以说∠1是∠2的余角,或∠2是∠1的余角,或∠1和∠2互余.
∠1和∠2互为余角
∠1+∠2=90°
(∠1=90°-∠2或∠2=90°-∠1 )
补角的概念
如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角,简称这两个角互补,其中一个角是另一个角的补角.
如图,可以说∠3是∠4的补角,或∠4是∠3的补角,或∠3和∠4互补.
∠3和∠4互为补角
∠3+∠4=180°
(∠3=180°-∠4或∠4=180°-∠3 )
注意:
(1)余(补)角指的是两个角之间的数量关系,与位置无关,且它们是成对出现的,单独的一个角或两个以上的角不能称为余(补)角.
(2)若两个角互余,则这两个角一定都是锐角;若两个角互补,则这两个角可能都是直角,也可能是一个锐角、一个钝角.
知识点二
余角、补角的性质
思考1:如图,∠1与∠2,∠3都互余,∠2与∠3的大小有什么关系?
解:因为∠1与∠2互为余角,
所以∠2= 90°-∠1,
又∠1与∠3互为余角,
所以∠3= 90°-∠1,
根据等式的性质,∠2=∠3.
同角的余角相等
思考2:已知:∠1与∠2互为余角,∠3与∠4互为余角,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
解:因为∠1与∠2互为余角,
所以∠2= 90°-∠1,
又∠3与∠4互为余角,
所以∠4= 90°-∠3,
因为∠1=∠3
根据等式的性质,∠2=∠4.
等角的余角相等
思考3:如图,如果∠1与∠2,∠3都互补,那么∠2与∠3的大小有什么关系?
解:因为∠1与∠2互为补角,
所以∠2= 180°-∠1,
又∠1与∠3互为补角,
所以∠3= 180°-∠1,
根据等式的性质,∠2=∠3.
同角的补角相等
2
解:因为∠1与∠2互为补角,
所以∠2= 180°-∠1,
又∠3与∠4互为补角,
所以∠4= 180°-∠3,
因为∠1=∠3
根据等式的性质,∠2=∠4.
思考4:已知:∠1与∠2互为补角,∠3与∠4互为补角,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
等角的补角相等
归纳:
类型 性质 数学语言
余角
补角
同角(等角)的余角相等
同角(等角)的补角相等
①如果∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,
那么∠2=∠3;
②如果∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°,
且∠1=∠3,那么∠2=∠4
①如果∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°,
那么∠2=∠3;
②如果∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,
且∠1=∠3,那么∠2=∠4
例4 如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC,图中哪些角互为余角?
分析:
找90°
点A,O,B在同一直线上
平角180°
角平分线
两个角互为余角
解:因为点A,O,B在同一条直线上,所以∠AOC和∠BOC互为补角.
又因为射线OD和射线OC分别平分∠AOC和∠BOC,所以
所以,∠COD和∠COE互为余角.
同理,∠AOD和∠BOE,∠AOD和∠COE,∠COD和∠BOE也互为余角.
随堂演练
1.∠1与∠2互为补角,且∠1>∠2,则∠2 的余角是( )
A.∠1+∠2 B.∠1-∠2
C.∠1-90° D.90°-∠1
C
2.如图,O为直线 AB 上一点,OD 平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)图中共有_____对互补的角;
(2)若∠AOD=50°,求∠BOC 的度数.
5
(2)解:因为OD平分∠AOC,∠AOD=50°
所以∠AOC=2∠AOD=100°,
所以∠BOC=180-∠AOC=80°.
3.图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?
【选自教材P177 练习 第1题】
解:互为余角的角是 10°和 80°、30°和 60°,互为补角的角是10°和 170°、30°和 150°、60°和 120°、80°和 100°.
【选自教材P177 练习 第2题】
4. 一个角是70°39',求它的余角和补角.
解:它的余角是 19°21′,补角是 109°21′.
5. ∠α的补角是它的3倍,∠α是多少度?
解:设∠α= x.则 3x=180°-x,解得 x=45°.所以∠α是 45°
【选自教材P177 练习 第3题】
6.如图,要测量两堵围墙所形成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如何测量?
解:先将其一边 OA 反向延长为 OC,便可测出∠BOC 的度数,而∠AOB与∠BOC互为补角,故∠AOB=180°-∠BOC
C
【选自教材P177 练习 第4题】
互为余角 互为补角
两角间的关系
性质
课堂小结
同角(等角)的余角相等
同角(等角)的补角相等
∠1+∠2=90°
∠3+∠4=180°
布置作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
Lavf58.20.100
$$