期中综合评价(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册语文(统编版 云南专版)

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2024-08-18
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期中综合评价 关杀侄孙湘》):许浑在《成阳减东楼》中,看见山雨将至,风声满楼的景象 (时间:150分钟满分:100分) 二、综合性学习(7-11题,共12分 一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分) (一)学习与探分 下面是小言同学起稿的动员大会讲话稿,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题,完成1一 学校开展以“逐梦蓝天,强国有我”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下面的任务。 4题: 7.为下面的这则新闯拟写题日。(2分) 你是否渴望成为世界的宠儿,下丰功伟绩,戴上成功冠(0n)冕,却无奈于命运的皮, 搜孤网 10月27日东风着陆场区组织所有搜救力量展开最后一次全系统综合演练,l 变着花样与你为敌?当你渴望项诉,世界却装聋作哑,没有人听得见你声嘶力竭的呐喊;当你度 背各项准备已就绪,静候神弃十六号回家。 惫不堪想要休息,麻烦与困难却前仆后继,使你片刻不得喘息;当你英姿报声,紧现其后的匠夫 27日凌服,10余支搜救力量,5架直升祝,指挥车,搜索来,医监医救车、处置车等近百台 打击,又消磨了你的信心与豪气..... 本辆装备,分多路向运回舱理论落点机动。演练中,在北京航天飞行控制中心退报了落点生 似是真正的强者经得起命运的跌宕起伏,遇到撞(c0)折不温表,面对(c)笑不自卑,认 标后,东区着陪场各系统密切协对,受分队技达后,按程卒进行相关处置,目前,态风着 真体悟生活中每一次的惑欢离合,在广来(mo)的心灵字客中为自已寻得一份宁替,李太白诗 场各项工作已经准备就绪,所有技救力量和装备设备均处于良好状态,具各执行搜救任务的 云:“天生我材必有用,”这是发自内心的自信,是一种高音的自我昔定! 备抖: 。 1.文中注音不正确的一项是 1 B.(eu) A.冠(r) C.cri) D. rg) 8.综合实践活动有个介绍中国载人航天工程标识的环节,请你给同学们介绍一下该标识(见下 & 2.文中加点词语有错划字的一项是 ) 图)的构成及设计的妙处。(2分) A.i C. B.装作吗 D.宕起伏 二i3.文段中画横线的词语健用不正确的一项是 1. 不& ) A.丰功 B.声力竭 C.商后继 。 D.悲欢离合 中国载人天 4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ) A.当你英婆飘亮,紧跟耳后的巨大打击,却泪磨了你的信心与衡气..... B.当你英姿润奏,紧限其后的巨大打击,又消耗了你的信心与豪气... C.当你意气风发,紧跟其后的巨大打击,竞消度了你的信心与豪气.... D.当你意气风发,紧跟其后的巨大打击,又消磨了你的信心与豪气.... 5.下列表述不正确的一项是 A.乡试,科举越度中每三年举行的一次全省考试,由秀才去应试,考中者称为“进士” (二)名责(4分) B.汗青,古代在竹简上写字,先以火烤竹片,水分落发如汗,故称之为“汗青”,常用来指史册。 9.与经典同行,可以获得进步的力量,请你参加经典名著读书活动,完成阅读任务. C.《情林外史》是我国清代的一等长篇识趣小说,主要措写明清时期科举制度下读书人及宜线 (1)同学们一起赏读艾青的诗取《建石》,并探过读诗的方法,请你也一起参与,(2分) 的活动和精神面貌。 建石 D.《我的叔叔于勒)的作者是法国小说家莫泊桑,他被誉为“世界短篇小说之王” 支青 6.名篇名句默写。(每空1分,共6分) 一个浪,一个追. 古人徒步泛舟,登临揽胜,面对潮龙山色,或游目骋怀,思接千载,忆往追昔,感慨系之;或 -是-一绩 元休正地排过来. 情景抒情,吐露心声,表达池负,壮怀激烈,李白虽被赐金救还,伐别酒宴上却高歌”① 每一个浪在它脚下 . ”[《行路难》(其一)],其乐现自信令人数:韩愈面对云选 0 被打成碎沫,散开...i. 雾镇的情景,发出英雄失路的悲慨“③ )① “(左迁至益 它的府上和身上 第1页(其8页) 第2页(共8可) 刀础过一程 11.下面是两幅警美舱天基雄的书法作品,请你从选项中分题为里,乙.两幅书法作品选出最语 但它依站在那里 当的评价。(2分) 含着笑,看着海详..... 奋辑星河 奋辑星河 一九五回年七其二十五封 中 (选自《艾青诗选》,人民文学出社197年版) 乙i 小文:我们读诗要注意诗歌的表现形式,比如笑青的《破石)开篇“一个浪,一个流”迹用,我 A.此作品为,字报正,画华音,要回泪 党得诗人让是有意重复,但却说不出诗人这祥选用的意用。 B.此作品为肃书,字形痴方,蚕头耀是,一波三折 小梢:我觉得诗人这样连用是为了表现① C.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞风提,一气呵成 小语:其实,不警诗人采用何科表现形式,最终都是为了传达出自身的思想情感,所以,我 D.此作品为行书,字形流动,笔画牵连,好展流畅。 们读诗还得透过诗歌中的形象去体会诗歌的深层内涵 三、读(12~24题,共32分) 小绍:是的,比如艾青写石”含着微笑,看着海洋”就是想要告诉我们一个道理:② (一)阅读下这首诗,完成12-13题.(4分) 无题 商 相见对难刻春难,东风无分百花夜。 (2)请从以下两则材料中任选其一,结合名著相关内容,探究“坐”所体现出的人物间的情谊 春春到死丝方尽,蜡矩成友渴始干。 (2分) 晓镜但愁云翼改,夜吟应觉月光寒 材料一 林冲等一行人,请晃益上了轿鸟,都投大塞里来,到得聚又厅前,下了鸟,都上厅 蓬山比击儿多路,青鸟数为深看 12.下列对这音诗赏析有误龄一项是 ,_ 来。众人扶是天王去正中第一位交树上坐定,中间楚起一炉香来 )(2) (《水浒传)之《燥山泊文士晃盖城具月夜走刘) A首眼先从古语中出新漫,开头作用两个”难”,突出强泪了“则在难” 材料二 大程河曾做了一个不能对人说的梦;/在梦里,她吃着她的孔儿的姆洒,/坐在辉 B. 坚现多用来赞美赋无间,无私献的精神 煌的结彩的堂上。/而她的婚美的她妇切地叫她“婆婆”/.... C.领联写了女子早上看着镜子里衰老的容颜,斑白的提发,因而夜里更觉凄凉 (《艾青诗选》之(大河-我的保)) D.这首诗以一个女性的口吻,抒发了维绵执看的相思之情,表现了至死不渝的爱情 13.“落花”常常被诗人们赋予特殊的意义,请说说本诗中的”百花残”与龚自珍“落红不是无情 物”的“落行”有何)?分 (二)阅读下面的文言文,完成14-17题(10分) (三)书法临写与整赏(4分) 【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项,沙幽翔集,锦游冰,岸茫河是,郡都青 11.请用正楷将《寒食帖)(局部)前五个字书写在下面的田字格中。(2分) 青,而或长烟一空,情其千里,浮光猛食,静影沉壁,渔数互答,此压何校!登渐提也,则有心 完 排怡,宠导忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 走!予常是古仁人之心,感是二者之为,何哉?不法物喜,不以己是,居感堂之高则忧 民,处江湖之远则忧其君,是进亦忧,遗在忧,然则何时而乐耶?其必曰“先天下之优而忧,后 天下之乐而乐”乎!!微渐人,吾谁与归? (节选自荡【接记》) 【乙】来焦山有四快事,观追照叹江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子①}笔意:晚望月 孝然祠外,大虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松秒^{①},悠然有遗世之想;晓起观海门 日出,始从远林微露红晕,锋忽跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。《疼铭)^}在雪轰 第3页(其8页) 第4页(共8) 石下,惊涛然溪,朝名暗激,予来游于冬月,江水方落,乃得熟色而干湘泣泪浸之中,技荆尽封。 为代总指挥,当时还不是党员韵贺龙暂钉截铁地说:”我完全听兵产党的命令,党要我怎么干就怎 害无不幸也。 么于,”心中有信仰,脚下有力量,正是有了实不可破的理挽信念,我们才绝战财一个个减难险阻 (节选《详山人文略) 英雄壮举,源自为国为民的奇子情怀,虽九死其犹未悔,1935年3月,红军已在长枉选 【注释】①米家父子:来父子。②(mio):树。③(yi)鹤》:六朝摩石封,① 中,而率命在苏区坚持斗争的南军区政治邻生任刘伯垫,不幸被,就又前间下一封信,“生是 则尽数:任细详尽地园览,观赏。 为中,死是为中国,一切听之而已”在瑞金叶耳命旧址,红军烈士纪念塔巍然拿立,前面的 14.解释下列句中加点词的意思。(2分 地面上铺着”踏着先烈血迹前进”八个苍动大字,塔身键获着密密麻麻的碎石,犹如为笨命牺 (D春和景明 。 的烈士,让邻者心情起伙,熟泪盈眶,以天下答生幸福为念,为崇高事业义无反顾,无数英死 (2)宠辱忘 用个人生命的“舍得”换人民群众的“获得”,在历史长河中汇聚起坚不可摧的前进力量。 (3)悉成明霞 英雄的足迹,犹如夜空中闪闪发亮的灯塔,指引着前行之路,南昌起义失数后,陈般诚 (4)实无不也 地开导同态们,”只有经过失败考验的英雄,才是真正的英雄。”革命低潮时,面对“红旗还能打多 15.用现代汉语翻译下列句子.(4分) 久”的疑网,毛泽东同志用诗一般的语言阐明“命高潮快委到来” 一”它是站在海岸遥望海中 (1)浮光跃金,静影沉壁 己经看得见艳秆突头了的一只航船,它是立干高山之滋远看东方已见光苦四射哈豫欲出的一轮 朝日,它是躁动于母中的快要成熟了的一个婴儿,“而令,迎来从站起来、富起来到强起来的伟 (2)始从远林激红晕,忽断起数子丈。 大飞跃,我们死离实现民换复兴的宏伟民标从未如此之进,“行百里者车九十”,实现既定奋斗 目标这需要付出更为艰巨,更为艰苦的努力,还需要发扬英雄精神、激发奋斗热情,习近手总书 16.根【乙】文内容填空.(2分) 记强调:“中华民族是英雄出的民族,新时代是成就英雄的时代。”回望百年党史,人们念加强 游山四件快事, 晚望月孝祠外 烈地感受到,今天尤须索南英雄、细怀先烈,激扬英雄神、砥砺家国情怀,让理想之光不灭、信 起观海门日出 念之武不熄. 不不封17.【甲乙】两文都拢写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请结合两简文章加以简 进。(2分) (选自(民日祖),改动) 18.文章第段中画续句运用了什么论证方法?并分析其作用。(2分) __ 1935年3月,红军已在长枉途中,而奉命在苏区壁持斗争的南军区政治都主任刘份 坚,不幸被摇,就义前留下一封信,“生是为中国,死是为中国,一切听之而已。” 1{ (三)阅读下面的文章,完成18一20题.(7分) 心中有信卿 脚下有力量 19.本文论证语言极富特色,结合第段中既线句,体会议论文语言的生动性,形象性。(2分) 尝尚落雄,细怀先烈,激扬落雄精的,砥砺家国情怀,让理想之光不灭,信念之火不煌 它是站在海厚遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之藏这看东 ②从打响武装反航第一枪的南品,到燃起星星之火的井园山,从建立第一个红色苏维埃队 方已见光芒四射薄欲出的一轮朝日,它是跳动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿 权的瑞全,到开始二万五千里关枉的于都......走迷江西,重温一段段可歌可泣的红色历史,内心 总会被一种力量震撼,每段故事,都让人熟血测闻,历经岁月沉流,那画英雄形象如珍殊一般, 超赠生耳。 ③在南昌八一起义纪念馆,一组关于贺龙元弹的文物引人注目,其中一张珍青的党舅登记 20.文章题目为两个短句,你读出前后两句的关系了吗?这样拟题有什么好处?(3分) 表,填写细节格外动人,比如“母产,不动声,现全各多少”一拉,贺龙写到“什么都没有”:“在工家 军政各界有什么社会关系?他们对命的态度怎样?”一起,他写到”以前的社会关系,参加革命 后都不来往了”,这是革命者的坚定,也照见了一名共产党员的品格 (四)阅读下面的文意,完成21~241题。(11分 ④英雄壮举,源自坚定如钢铁的信仰,千磨万击还坚劲,1027年南昌起义前,贺龙作为时 父子之战 国民命军第二十军军长,是报多力是争相拉挠的对象,但他不为所动。1927年7月28日,周 1 。: 思来板达昌的第二天,使来到贺形指都都,将起义计划全盘告加,并传达中央决定,任命贺龙 ①我对我凡子最早的绳期是提高自己的声音,那时他还不满两岁,他意识到我不是在 第5页(其8页) 第6页(共8)) 话,而是在喊叫时,他就明向自已处于不精的位置了,子是睁大了惊恐的眼睛,仔细现察着我进 是”有点红助”的闹是应该切掉,就是完全健康的闹尾也不应该保留,我的看法和父亲不一样。 一步的行为,渐渐地,我的喊叫失去了作用,他最多只是吓一跳,随即就若无其事了。 我这是自食其果。 ②我开始增加悠冒的暮码,将他地到屋外,当门一下子被头上后,他重新唤醒了自已的惊 (有改) 感,号响大奖,可是随着抱他到屋外次数的增加,他的灵声消失了,他学会了如何让自己安安静 21.请根揭文意第①~段的内容完成下表。(2分 静地生在棒梯上,接近四岁时,他知道反抗了,有几次我刚把他抱到门外,他下地之后以令人 提声叫 大观 难以直信的学度抱回了屋内,并且关上了门,把在关到了屋外 ③儿子瓦解父亲悠的过程,其实也在瓦解着父亲的权成,人生就像是战争,即便父子之 tr 阔也同样如此,当儿子长大成人时,父子之战才有可冠结束,不过另一场战争开始了,当上了 减抗 父亲的儿子将会去品壶作为父亲的不新失败,而且是漫长的失败。 ④我注意到我几子现在对付我的手段,很像我小时候对付自已的父亲,那时我已经上小学 其事 7 1_ 了,我意识到父亲和我之间的美妙关系,于是我出招了,当我做事父亲正要大发雷建时,我毁 装发烧了,而且这样去告诉父亲,父亲听完我对自已溅病的陈遇后,第一个反皮一一抬起手,张 22.阅读全文,按要求赏析文中画线的句子。(4分) 开手掌,仲过来,贴在我的须头上 (1)抬起手,张开手掌,伸过来,贴在我的渐头上。(从人物描写的角度) 我才想起来自已犯了一个致命的错误,我竟然忘记父亲是医生,我心想完蛋了,我不仅 迷脱不了前面的&孩,还将面对新的&罚。幸运的是我竟然蒙混过关了,多我父亲明察秋毫的 手意识到我什么病都没有的时候,他居然漫有去想我是否在欺骗他,及而是对我整天不活动表 (2)我记得自已十分教弱地说了一声,我现在不疼了,(从加点词的角度 示了极大的不漓,他怒气冲冲地兴斥我,告我不能整天在家里坐着或者鹅着,应这到外面去 跑一地,哪怕是晒一晒太阳也好,接下去她明确告诉我,我什么病都没有,我的病是我不爱活 动,愁后他让我出门去,两个小时以后再回来。 父亲的怒气园为对我身体的关心一下学精移了方向,她似手忘记了我刚才的过播,于 23.结合全文内客,谈谈你对文章最后一句话“我的看法和父亲不一样,我这是自食其果的理 是,我有关疾病的表演深入到了身体内部,在郡一两年的时间里,我经常假装肚子疼,确实起到 :。(分) 了作用,每当我微错了什么事,我意识到父亲的脸正在沉下来的时候,我的肚子就会源起来 刚开始我还能体会到自己是在装路,后来竟然变成了条件反射,只要父亲一生气,我的脏干立刻 会疼,选我自已都分不清真假,父亲的生气总会一下子转移到我不活动,乱吃食物等其他事情 上去,使他忘记了应该对我做出的德,尽管他星得更加气惜,可是这葵气愤由千性质的改变, 24.我们身边也有类似的父母与子女之战,你觉得在这样的战争中是否需要胜利者?请谈谈你 我施够十分轻松地去永受。 的看法。(2分) 有一次我弄巧成拙了,当我声称自已肚子疼的时候,父亲的手摸到了我的右下孩,她闷 我是不是这个地方,我连迹点头,然后父亲又问我是不是胸口先路,我仍愁点头。接下去父辛 完全是按照尾炎的病状询闷我,而我一津点头,宾实那时候我自已也弄不清是真疼还是散 我,只是觉得父亲有力的手压到哪里,哪里就疼,在这一天的晚上,我躺跨了医院的手水台上 当时我心里充满了迷,父亲坚定的神态使我觉得自已可能是闹尾炎发作了,可是我又根到自 四,写作(40分) 己最开始只是假装疼痛而已,我的临子持来持去,不如道如何去应付接下去将要发生的事,我 25.阅读下面的文字,任选一题作文。(40分) 记得自已十分软弱地说了一声:我现在不或了,我幸望他们会放弃已经准备就的手术,可是 题一:请以“暖风人怀“为题,写一简作文 他们谁都没有理眯我,护士长将一块布盖在了我的脸上,在我嘴的地方有一个口子,然后发苦 要求。(1)立意自定,文体自选(诗歌除外):(2)不得在文中泄露个人和学校信息;(3)严 的粉求倒这了我的嘴里,没多久我就什么部不知道了。 禁抄袭:(4)书写工整,不少于600字. ②等到我醒来的时候,我已经喻在家里的床上了,我看到父母站在床前,我的闹尾已经神 题二司找 割掉了。很多年以后,我”问过父亲,我的圈风是不是应该切掉,父亲告诉我应该切掉,园为我 要求:(1)请在横线处将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定,文体自选(诗歌除外) 当时的闹尾有点红脾,他认为手术是最为正确的方案,其实对那个时代的外科医生来说,不仅 (3)不得在文中泄露个人和学校信息:(4)写工整,不少于600字 第7页(其8页) 第8页(共8)九(上》第六单元锋合评价 “导人”,金.@我风蛋量会时令直程云飘桥沧鼻砂五候黎铃家何在山军用藏卖华不有溪公同起日C间位山国 L.A【解析1A“g”应改为G了,2.A【解所】“付厂克攻为附“,3.A4.D【解新缺学请销,应在不少年轻翼众“” 雀来风调悟?调,东:风着陆场散和香型儒神外十大号制天品国家姓不例,中国氧人航天工程标饵整体山创意西率潮 有虹川程”,三A气.尾身两可千帆过心有树南头万木存心长域面痕的有时直桂云氧济橡海面存衡到花论为 “中国复人制天大个大字构度,店南露许品由勒体太阳萄有构式的交间站外用,体现航天特色,丽素联人”中国广的中“字国 尽公缺出成灰加如干工.所例:暴求的媛长平均气国,是节合柔树低落中关附是适宜的里度条特:易武年商本射和型度,都符 法学体,脑某中华昆其裤笔的力量:用案民第当冈火简裤空聘同蓝苍写的纺:体残出家司册博的佩又精神:图室整移壮计战一 合来州盛宜生长的条等:品武日原免址,登射多十直韩龙,不合能第叶器速云化,幸叶场量下降。答合果,布到三点目可国 只程超得明的限男,首含请速美斯,存高这的育结。构成1分,位止步处1合,共2分)象1①自的延和多,从侧直块相 分)家示例:A(山经?。纯这体表适发防神的作文作品,悦全家人然玉作文内言,年解把型文精革,反复酒读:侧话以触到 出意石的摩凤顽星口分】@不骨是在诉史的风云中,母是在个人范的框建上,我门商皮液柔取一种极,乐现竖室的站度, 业肠白情感数满分1男))不例:宋工是宏一义现型的代表,使乐千对人啊值克广,位文疏对,隐建到列博塑子 不提围重控新,明教地自楼生法,用数物司接各种礼礼分!2)例一,学山的的常一位交情”是权力侧塘位的象延,种种 其送州厚里,皇不各情,展界及时用,幸植之所其死心强植限看米·统是四为宋江多次价控银再货能-这是”义的体战,米 程湘吴州的书峰,并根众人一一肤是盖集上像又厅正中第一空特,体现了镜和众人对是监的整重朝知麓示铜二,师物传结参 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期中综合评价(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册语文(统编版 云南专版)
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