第5单元 思想火花(预习手册)（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册语文（统编版 云南专版）

第五单元 18中国人失掉自信力了吗 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 玄虚( 搽( 笼罩( 慨叹( 省悟( 渺茫( 脂粉( 诓骗( 诬蔑( 脊梁( ) 抹杀( 前仆后继( ma zui cUT can mai tou ku gan huai gǔshang jin shěshen qiú fa qi qi ren bù zúwei jù 2.给下列多音字组词。 (mai) (shě) (Iǒng) 埋 舍 笼 (man) (she) (16ng) 3.给下列形近字组词。 慨(kdi) 摧(cui) 概(gai) 催(cui) 溉(goi) 璀(cui) 4.写出下列词语的意思或根据意思填词语。 (1)玄虚： (2)渺茫： (3) :追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。 (4) :为人民请求保全性命或解除困苦。泛指替百姓说话。 (5) :用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。 (6) :原指佛教徒牺牲肉体去追求佛法，后来比喻为追求真理而不惜牺牲个人的 生命。 (7) :前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。 5.指出下列句子所运用的修辞手法。 (1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。 ( (2)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ( (3)这一类的人们，就是现在也何尝少呢？ ( ) ·18- 19 怀疑与学问 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 虚妄( ) 折扣( ) 懒惰( ) 启迪( 停滞( ) 塾师( 墨守( 盲从( ) xiong xian shi cha qing xin 1i0 sú bu gong zi po 2.给下列多音字组词。 (zài) ((zhe) (fǒu) 载 折 否 (zǎi) (she) 1(pi) 3.给下列形近字组词。 萤(ying) 辨(bian) 熟(shú) 荧(ying) 辩(biàn) 塾(shú) 莹(ying) 辫(bian) 4.写出下列词语的意思或根据意思填词语。 (1)虚妄： (2)墨守： (3)停滞： (4)视察： (5) :指社会上流行的风俗习惯（含贬义）。 (6) :识别虚假的，去掉无事实根据的（多指理念或学说）。 (7) :不用攻击，自己就溃败了。形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。 5.指出下列句子分别属于什么论据。 (1)孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 ( ) (2)法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑 和明辨上。 ) 6.文本感知。 梳理文章的论证结构，完成下面的表格。 中心论点 分论点一 分论点二 ·19· 20* 谈创造性思维 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 汲取( 根深蒂固( )孜孜不倦( 机械( 恭喜( 锲而不舍( 压榨( 持之以恒( 行之有效( 不言而喻( tan giu chuang yi ging er 2.给下列形近字组词。 蒂(di) 汲(j) 径(jing) 缔(di) 吸(x) 泾(jing) 谛(di) 3.根据意思填词语或写出下列词语的意思。 (1)推敲： (2)孜孜不倦： (3) :连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 (4) :实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。 (5) :长久地坚持下去。 (6) :不用说就可以明白。 (7) :比喻根基深厚牢固，不可动摇。 (8) :雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。 4.文本感知。 本文由一道选择题引入，提出要确立 的思维模式，接着又论述 了创造性思维必须具备三个要素： 然后，作者论述了富有创造力与缺乏创造力的两种人的区别，并由此得出结论：只要保持 、积累 探求 、相信 ,并锲而不舍地把它发展下去，你就一定会 成为富有创造力的人。 ·20· 21 创造宣言 1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 繁殖( ) 豢养( 儒夫( ) 鲁钝( 遁词( 中伤( ) 懒惰( 崇拜( 伤痕( ) 塑像( ) 自暴自弃( 玄类( 屋檐( ) 樵夫( 陡然( guan gai zǒu tou wu ù yǎ kǒuwd yan huàlong dian jing shan giong shui jin 2.给下列多音字注音。 免/中伤( 恶语伤人( 恶恶心( 中间( 厌恶( 3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。 (1)中伤： (2)懦夫： (3)遁词： (4)鲁钝： (5) :像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。 (6) :自己甘心落后，不求上进。 (7) :无路可走，无处投奔。比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。 (8) :众人反对，亲信背离。形容十分孤立。 (9) :比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。 4.文学常识填空。 陶行知，我国著名的 主要教育思想是“ ”,主要著作有《 《中国大众教育问题》等。 5.文本感知。 作者的创造宣言是什么？ ·21·+乡愁 12醉箱亭记 L乡监年原其显库城1轮候，窄牌胶战高耳寡装集人()介先中译人多5诗人思多爱1，对9在石10对林壑尤更就郑交错山骨努量21茂盛的特子(2)合名3复中得解（百）开收 国购童相国性一4.每到船酯拉喜海鼓母千分肉大资分青司子光州白湾与大陆计离自现在/参想是一青程(6》请（了磷到型开%同下的相千(E容拉叶夜密成青点秀图支每(）名同，乐愿动国，其一“为乐形容 的海桃我在这头/人陷在器吴 词，友乐门命名%，是()居高雀下到(5连同.表接物盗司.表并到直词，表诉装连同，表转折人北家：默 多你是人回的四月天 籍醉有许宋风大室 一一句爱的舞颂 13”湘心亭看雪 I.png ting y加mm加nrm阴青较灵地仔均2x心知对加gn表11形容女了的蜜态美. 1.9的g的a90rg等花护火铺毡到经2(1D请费21晚上人时左布(3)痒（图）(4)展，国5)白房 2年尼更瑞，山记是《4)呢结本.新片气明特.形膜，更解，带看爱的光解2“云解产溪香一显干“在“等。“笑 漫的罪子(6里使)名词件动词，客联（保）等到不要支这判断请闲.是2)古优夜6的时单位，一夜分为 响四面风一呢州等。“风的较暖“等 五更，每更的再小时还山酸间，一全白色古人酒时用阳酒杯未两观梦化张格青建用未语制、对出 了需天空，云县，山密、衡水磁为一体，冰天雪地，在情白的最象， 6我看 L的南吗甲的可细证提除组保#南良梦2ym西6的3，思翼看资 14诗阀三首 1.n00血Qq蜂蜡凑凉闻蒲赋琼楼玉字工1山摩量的车有，2最下顶千，(8》然系，从大 海雨要丹和请情书销同4得天在包锋川 用上分用案的小。4赛过大海。(5美五衡或的楼了，看思象中的月中的客，)本义信妇女交态美肝的样千，同中相 第二单元 刀是。1太自春莲形土没母自李核2山罗得柳紧元：白居易城居士苏海指班果人大案 7致业与乐业 本)金桶青酒平十干忽复希丹梦日进日)国树房头万本作4潮汇纤酒卡精粹行)何事长内同时调此摩古喻全 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安，作，行等方直，都李测领集大开服W,更如日类出当两个始根的红大楚 9鱼我所放也 九年级下册 1,9ù行0g工(1)介闻.表不比镜2了园”，是动表失《D古代盗食物的一种存5.形做高群 第一单元 盘（后）拉处.好处()灯德”：处题，这刚了广料”，先简，从自(8)介国：为了动调接受人如提/人之所食/莫开 1相工南，我亲爱的祖国 干生授/人之则选莫技干死者)争/为身死面不受，今/方官室之美/为之4科想想教有儒家孟千我其弟子 L对W0b城am山Dn地：阳0经自奖到合箱泉W2布%6b知b6表增言打5.鱼和物拿生又”文“的价值高下中合合十以文 第41页（片48至） 第42有（共48真》