1.1 殖民地人民的反抗斗争 课件-2024-2025学年统编版九年级历史下册

单元主线 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 ·历史 目标导航 第1课　殖民地人民的反抗斗争 课程标准 通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 学习目标 1.运用地图说出玻利瓦尔领导独立运动的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。(时空观念、史料实证、历史解释) 2.概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，知道1857—1859年印度民族大起义的基本情况。(时空观念、史料实证、历史解释) 3.认识殖民地人民反殖斗争的艰苦性、曲折性和正义性，以及争取民族独立和自由的英勇斗争精神。(唯物史观、历史解释) ·历史 思维导图 第1课　殖民地人民的反抗斗争 ·历史 一、拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。 2.背景： (1)从16世纪初开始到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于　 　和　 　的殖民统治之下。  (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.性质：拉丁美洲独立运动是一场反抗　 　、 争取　 　的运动。  　民族独立　 　殖民统治　 　葡萄牙　 　西班牙　 知识要点 ·历史 北美 南美 拉丁美洲 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 巴 西 独立前的拉丁美洲 拉丁美洲独立运动 ·历史 大 西 洋 太 平 洋 （1）经济掠夺 （2）屠杀 （3）强迫劳动 恩格斯说： “黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。 在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到800万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。 殖民者对拉丁美洲的统治 ·历史 残酷的殖民统治和经济掠夺 1、拉丁美洲独立运动的原因 斗争对象：西班牙 ·历史 美国独立战争 法国大革命 ⑵美国独立战争和法国大革命的影响 拿破仑 华盛顿 兄弟们， 一起来搞事！ ·历史 4.独立运动： (1)南美洲北部： 宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年，他率领队伍打败　 军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。  (2)南美洲南部：　 　领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。  5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“　 　”。  　解放者　 　圣马丁　 　西班牙 玻利瓦尔 知识要点 ·历史 2、独立运动时间：18世纪末19世纪初 玻利瓦尔 圣马丁 ·历史 玻利瓦尔 ①北部地区：玻利瓦尔 ②南部地区：圣马丁 南美 “解放者” 2、拉丁美洲独立运动的领导者 ·历史 “解放者”—玻利瓦尔 19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。 1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。 为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“解放者”的称号。 ·历史 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。 “解放者”—圣马丁 ·历史 南美解放者杯 （Copa Libertadores de América） 是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，赛事等级相等于欧洲的欧洲联赛冠军杯，于1960年举行首届赛事，由南美洲足球协会负责举办,是南美洲最大的足球赛事之一。 南美解放者杯是为纪念拉丁美洲独立运动领袖玻利瓦尔等人而创立! ·历史 拉美独立国家 墨西哥 阿根廷 巴西 海地 巴拉圭 乌拉圭 玻利维亚 智利 秘鲁 哥伦比亚 中美省 彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治，出现新兴独立国家，鼓舞了世界殖民地人民的斗争. 拉丁美洲的独立运动的意义 拉美独立国家 资料 拉丁美洲独立后，先后建立了17个独立国家：海地、巴拉圭、委内瑞拉、阿根廷、智利、哥伦比亚、墨西哥、哥斯达黎加、巴西、厄瓜多尔、阿根廷、秘鲁、智利、玻利维亚、危地马拉、波多黎各、乌拉圭。 拉丁美洲的独立基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局 ·历史 二、印度民族大起义 1.原因： (1)　 　国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。  (2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。 (3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的　 　。  2.导火索：“涂油子弹事件”。 　宗教信仰　 　英　 知识要点 ·历史 1757—1775年 英国侵占地区 1775—1858年 英国侵占地区 1858年 英国控制地区 印度三分之二的土地被英国侵占 ·历史 直接掠夺财富 掠夺原料，倾销商品 英国完成了工业革命 印度社会民不聊生，矛盾激化 材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。 材料二：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。 1、从材料一到材料二，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？ 2、为什么会发生这种变化？ 3、对印度社会有什么样的影响？ 史料实证 “印度虽然只有巴掌大的乌云， 但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨” ·历史 3.起义：　 　年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义　 　。  4.代表人物：章西女王。 5.意义： (1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 (2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 　失败　 　1857　 知识要点 ·历史 英国殖民者 特点： 以土兵为主力、封建王公为领导、各阶层共同参加的全民族大起义。有多个中心。 印度反英民族起义 ⑴根本原因: ⑵时间： ⑶斗争对象: 1857-1859 （19世纪中期） 英国殖民者残酷的 殖民统治和经济掠夺 ·历史 章西女王 印度反英民族起义 ⑷领导人物: 章西女王（1835年—1858年），名叫拉克希米·葩依，印度民族女英雄。从小精通武艺，7岁就学会了骑马，17岁时嫁给章西王公，王公去世后无子嗣，葩依以养子监护人身份登基。不久公国被英国兼并。 1857年印度民族大起义爆发后，发动起义响应，驱赶英国侵略者。她的坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗，孤军奋战，身被数刀，伤重不治，年仅23岁，被称为印度的圣女贞德。 ·历史 ⑸结果: ⑹影响： 起义失败，印度成为英国王室的直属殖民地 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 是19世纪中期亚洲民族解放运动的重要组成部分 ·历史 章西女王为国捐躯，她的英名和光辉形象永远留在印度人民心中，就连敌人也对她钦佩不已。女王牺牲后，英军用最高规格的军礼安葬了她的骨灰。英军统帅罗斯将军在回议录中说：“章西女王出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。 现在，在瓜廖尔有拉克希米 芭伊墓，在章西和瓜廖尔都有女王策马挥刀英姿的铜像。在印度军队中有拉克希米 芭伊女兵兵团，印度各处还有很多以她的名字命名的街道、女子学校、社团组织等。 知识拓展 ·历史 印度民族大起义与太平天国运动的比较 项目 印度民族大起义 太平天国运动 相同点 时间 1857—1859年 1851—1864年 失败原因 影响等 都沉重打击了英国殖民者的统治； 都显示了人民抗争的英勇精神； 都以失败告终，没有先进阶级的领导等。 不同点 领导者 封建王公 农民阶级 参加者 主要是土兵 农民阶级 对象 英国殖民者 主要是清政府 也包括外国侵略势力 思维拓展 ·历史 拉美和印度的反抗殖民地比较 事件 时间 殖民国 人物 结果 拉美 独立运动 印度 民族大起义 相同点 18世纪末 19世纪初 19世纪 中期 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 胜利 失败 ①背景：残酷的殖民统治和经济掠夺 ②性质：反抗殖民统治的民族解放运动 西班牙 葡萄牙 英国 思维拓展 哪里有压迫，哪里就有反抗 ·历史 历史图片 玻利瓦尔　 　 　章西女王 ·历史 D 中考集训 ★(2022苏州)玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家。他被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他(　　) A.反抗英国压迫 B.建立民主政治 C.维护国家统一 D.推动民族独立 ·历史 1. 阅读材料，回答问题。材料　见下图 史料实证 根据材料并结合所学知识，为材料中两位历史人物的活动，拟一个恰当的主题。 ·历史 根据材料并结合所学知识，为材料中两位历史人物的活动，拟一个恰当的主题。 依据材料所示信息，可以判断这两位历史人物分别是玻利瓦尔和章西女王。玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的重要领导人，章西女王是印度民族大起义的领导者之一。所以他们的共同点是领导了殖民地人民的反抗斗争，他们都是民族解放运动的杰出代表。 主题：(意思相近即可) ①殖民地人民的反抗斗争 或②蓬勃发展的民族解放运动。 ·历史 1.章西女王在1853年登上章西土邦的王位。1858年，英军包围章西，她率领全城居民英勇抵抗。英军破城后，女王率部突出重围，坚持抗英，战斗中身先士卒、勇敢杀敌，直到壮烈牺牲。 2.玻利瓦尔出生于委内瑞拉一个土生白人家庭。一天晚上，他对祖国起誓：在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。1816年，他重返祖国，指挥起义军同西班牙殖民军展开了艰苦斗争，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国。 依据材料概括两人具备的共同精神品质。 史料实证 2. 阅读材料，回答问题。 ·历史 依据材料所示信息，可以得知玻利瓦尔和章西女王虽然生活在不同的国家、不同的时代，但他们都在国家遭受殖民侵略时挺身而出，领导人民展开了反抗殖民统治的斗争。在斗争中，他们英勇作战、不屈不挠，都表现出了热爱祖国、不畏强暴、追求自由等精神品质。 依据材料概括两人具备的共同精神品质。 精神品质： 争取民族独立，英勇抗击外来侵略， 坚韧不拔，不怕牺牲、不畏强暴的强烈爱国精神。 ·历史 ( )1.工业革命后，西方列强疯狂扩张，进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾，反侵略斗争此起彼伏。以下斗争以反对西班牙殖民统治为目标的是 A.美国独立战争 B.太平军痛击洋枪队 C.印度民族大起义 D.拉丁美洲独立运动 ( )2.(2022株洲改编)他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。他是 A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁 D 练习巩固 C ·历史 ( )3.下图反映的史实 C A.体现了英国海外殖民扩张的开始　 B.标志着英国海上霸主地位的确立 C.激起了印度人民前赴后继的抗争　 D.推动了国际共产主义运动的发展 练习巩固 ( )4.下表内容反映了殖民地人民抗争的 时间 概况 结果 1816—1826年 玻利瓦尔率领起义军，反抗西班牙殖民统治 获胜 1858年 章西女王率领军民同英国军队展开英勇斗争 失败 A.正义性和艰巨性 B.正义性和妥协性 C.全球性和曲折性 D.彻底性和革命性 A ·历史 $$