第一单元　古代文明的产生与发展 单元提升课学案 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第一单元　单元提升课 答案速填:①食物生产者　②《汉谟拉比法典》　③古希腊文化　④移民方式　⑤地中海　⑥丝绸之路 上古时期(远古——公元5世纪后期) 　　(1)文明诞生:人类由原始社会逐渐迈向文明时代。最初的文明诞生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河和长江流域、南亚的恒河和印度河流域以及欧洲的巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同,古代文明呈现出起源多元、基本独立发展的格局。 　　(2)文明发展:古代文明的进一步发展,导致地区性大帝国的产生。各大帝国的先后崛起,把欧亚大陆的农耕文明区逐渐连接起来。不同地区的文明随武力征服、殖民和和平交往不断扩展,并相互影响,彼此交融。 　　一、古希腊与古罗马两种文明的差异 项目 古希腊 古罗马 文明拓展方式 通过对外殖民扩张建立新的城邦,吸收外来文明并拓展希腊文明 通过战争扩张疆域,在继承古希腊文明、吸收外来文明的同时拓展罗马文明 国家组织形式 实行小国寡民的城邦制,各城邦长期独立自治 通过扩张,逐渐实行中央集权制,建立起统一的帝国 政治 体制 雅典实行主权在民和轮番而治的民主政治;斯巴达实行寡头政治 初期实行贵族共和制,随着对外扩张逐渐转变为帝制 政治文明贡献 雅典民主政治为近现代西方代议制民主政治的发展积累了宝贵的经验 罗马法是世界上体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律体系,是近代资产阶级法学的渊源和现代法律的基础 【典例1】(2022·全国乙卷·T32)据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是 (　　) A.军事才能、宗教信仰 B.道德品质、演说能力 C.丰厚财力、贵族血统 D.本邦籍贯、成年男性 [解题思维] 明立意 (1)主题:雅典民主政治 (2)核心素养:历史解释 抓关键 “直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位”“是否纳税、是否服兵役等” 排干扰 定选项 D 【补偿训练】 　　西方谚语“辉煌属于希腊,宏伟归于罗马”,古希腊在众多文化领域都取得辉煌的成就的最主要原因是 (　　) A.希腊人的聪明才智 B.得天独厚的地理条件 C.民主政治的繁荣 D.农耕经济的高度发达 【解析】选C。古希腊开民主政治之先河,政治环境较为宽松,是雅典文化繁荣的根本原因,故选C。A、B是影响因素,但并非最主要原因,排除;古希腊商品经济较为发达,排除D。 　　二、古代东西方奴隶制文明的比较 项目 古代亚非文明 古代西方文明 典型代表 古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国 古代希腊 发源地区 大河流域 巴尔干半岛南部和爱琴海 地区　　　　　　　　　 文明基础 发达的农业 繁荣的工商业、航海业 文明类型 大河文明 海洋文明 对外交往 很少 海外贸易和殖民扩张频繁 基本特征 经济上:农耕文明;政治上:中央集权 经济上:商品经济、海外贸易发达;政治上:民主政治 特点 封闭型 开放型 【拓展延伸】 古代世界文字成就 地区 文字 载体材料 作用 两河流域 楔形文字 泥版 记录生活 传承文明 埃及 象形文字 莎草纸 腓尼基 字母文字 — 中国 甲骨文 龟甲、兽骨 【典例2】(2020·全国Ⅲ卷)阅读材料,完成下列要求。 材料一　公元前11世纪下半叶,周公东征胜利后,在广阔的征服地域内分封其亲属子弟,拓殖建“城”①。“国人”居于城内,“野人”居于城外,他们都享有一定的政治权利,国人政治身份高于野人②。西周时期的“国”指天子诸侯之都城,其建设有一套理想化的标准模式⑧。都城必置宗庙,立社稷,建高墙,是国家的象征③,秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统⑨。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 材料二　 公元前8世纪,希腊城邦兴起,为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上⑦,建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙,是城邦的宗教中心,城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心④。在许多城邦,人民凭着对土地的拥有权而获得公民权,可以参与城邦公共事务的讨论和执行⑤。城邦一般以一个城市为中心,周围有大片的农村地区⑥,这是城邦的主要经济基础。 ——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等 (1)根据材料并结合所学知识,分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括古希腊城邦兴起的历史条件。 (3)根据材料并结合所学知识,分析西周政治制度对中华文明发展的影响。 [解题思维] 第一步　审设问·明答向 审读项 表现 求答项 “西周时期的都城和古希腊城邦的特点”“兴起的历史条件”“对中华文明的影响” 提示语 ·“根据材料并结合所学知识” (答案的来源提示) ·“概括”“分析” (答案方式提示) 第二步　读材料·获信息 设问 学科素养 显性信息 隐性信息 特点 史料实证 由画线 ①②③ 分封制为基础;建宗庙和社稷;都有政治权利;有城墙 由画线 ④⑤⑥ 有神庙、广场、城墙;公民有参政权;小国寡民 条件 史料实证 由画线 ④⑤⑥⑦ 从政治、经济、地理环境角度分析 影响 历史解释 由画线 ①②⑧⑨ 从扩大统治、奠定统一多民族国家基础、主流思想和政治结构角度分析 第三步　归要点·组答案 (1)西周:建立在分封制基础之上,建有宗庙和社稷;国人和野人均有一定政治权利,但身份不同;有城墙等防御设施。 古希腊:公民享有参政权;建有神庙、广场、城墙等设施;小国寡民,以城市为中心。 (2)条件:独特的自然地理环境;发达的贸易;独立自治的传统。 (3)影响:开发了边远地区,扩大了统治区域;奠定了多民族统一国家的基础,增强了中华民族的凝聚力;礼乐制度促进了儒家学说和中国古代主流思想的形成;为中国长时期政治结构的稳定发挥了重要作用。 阶段综合测评,请使用　“单元形成性评价(一)” 学科网（北京）股份有限公司 $$