[中学联盟]陕西省山阳县色河中学华师大版九年级历史上册导学案 2-5 中古时代的东亚和西亚（无答案）

山阳县色河中学 九 年级 历史 学科导学案 主备人： 审核人 ： 授课班级 ：（1）（2） 姓名：杨晓娟   备课组：政史地   编号： 学习内容 第 二 单元 第 5课 中古时代的东亚和西亚 课型： 新授课 学习目标 知识识记：大化改新 穆罕默德创立伊斯兰教 阿拉伯帝国的兴衰 能力培养：剖析大化改新和伊斯兰教兴起的原因，培养把握内外因素综合分析历史事件起因的能力。列表归纳世界三大宗教产生的简况。 情感教育与价值观：大化改新是日本有识之士推动的一场自上而下的政治改革，推动了日本古代社会经济、文化的发展，为后人留下了改革求新的历史启示。 重点：日本的大化改新。伊斯兰教的兴起与阿拉伯半岛的统一。 难点：认识伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国形成的互动关系。 时间分配：导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟 学习 过程 学案 导案 导入新课： 1、复习上一课时重点知识。 2、学习本课，主要从三个方面去把握教材的基本内容：一是日本大化改新，主要从背景、主要内容及意义三个方面去分析，在学习的同时，注意与中国隋唐时期的有关政治经济制度进行比较；二是伊斯兰教的兴起，主要掌握伊斯兰教建立的背景、时间、建立者及经典；三是阿拉伯帝国，主要掌握阿拉伯半岛统一→帝国建立→扩张→繁荣→衰微→覆亡这样一条基本线索。 自主学习： 知识点一：日本大化改新（ 年元月） 1、原因：① 内因：下层民众的反抗；统治阶级内讧。 ② 外因：受到中国 文化的影响。 2、主持改革的天皇： 3、主要内容：经济上： 政治上： 4、性质： 5、作用： 知识点二：伊斯兰教的兴起 创立时间： 地点： 创始人： 教义： 经典： 知识点三、阿拉伯帝国，东西方文明交流的桥梁 1、全盛：阿拉伯人于 中叶，建立起横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国， 随之广为传