内容正文:
小学三年级道德与法治(下) 期末教学质量评价
一、卷面书写 等级:
二、实践乐园一
人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来的不一样的体验。 (1-3为判断题)
1.“要想富,先修路”。一旦交通得到了改善,就能带动当地经济的发展。
( )
2.交通快速发展,极大地方便了我们的生活,不会带来任何问题。 ( )
3.用国家中小学网络云平台和空中课堂学习,依靠的就是网络通信技术。
( )
4.自从村里通了水泥公路,看着大大小小的汽车进进出出,李教授说:车多了不好,污染环境。张大爷却说:真好啊,出趟门可方便多了。对此,你的看法是 ( )。
A.李教授说的对,我们不能再开车了,汽车排放的尾气污染环境。
B.张大爷说的对,没有汽车的话,生活太不方便了,我们要提倡多开车。
C.他们的话各有道理,我们在享受交通带来的便利时,也要注意保护环境。
5.有人认为,随着互联网的发展,人们之间的通信越来越方便快捷,所以邮递行业已经过时了,这种认识是不对的,因为( )。
A.网络通信不能传递物品
B.现在所有人还是喜欢写信来往
C.人们对邮递员依依不舍。
三、实践乐园二
不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景! (1-3为判断题)
1.双胞胎姐妹的性格和爱好肯定一致。 ( )
2.成长需要诚实,我们应该做一个诚实守信的人。 ( )
3.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。( )
4. 与“不同”的同学交往的好经验有哪些? ( )
①可以分工合作 ②可以相互学习 ③寻找共同点 ④必须意见一致
A.①②④ B.①③④ C.①②③
5.诚实是一个人的基本品质,你心中的诚实行为有哪些? (至少写出3条)
四、实践乐园三
邻里关系处理得好,不仅等为自己增添了左膀右臂,而且可以让社会更加和谐! (1-3为判断题)
1.村里的公路被大卡车压坏了,小红主动向村委会反映情况。 ( )
2.做事多为邻居想一想,才能避免邻里之间的矛盾纠纷。 ( )
3.为了保护公共健身器材,我们应该少使用他们。 ( )
4.“千里来书只为墙,让他三尺又何妨”,“让墙诗”出自六尺巷一段历史典故,这个典故告诉我们 ( )。
A.与邻居相处要据理以争,不能受气 B.与邻居相处要忍气吞声
C.与邻居相处要相互忍让
5.早上小天看见同桌喝白粥,问都没问就硬塞给他一个鸡蛋,你觉得? ( )
A.做的对,这是乐于助人的表现
B.有点傻,鸡蛋白给别人吃了不太好
C.帮助别人也要尊重他人的意愿
五、实践乐园四
游戏中有规则,生活中也是处处有规则。 (1-2为判断题)
1.玩游戏时可以不用遵守规则,否则会影响朋友之间的友谊。 ( )
2.我们应该主动帮助行动不便的人,其他人可以不用帮助了。 ( )
3.生活中有很多警戒线,它其实也是规则,需要我们遵守,下列警戒线设置不恰当的有 ( )。
A.银行设置了一米警戒线,其他客户需要在一米线外等候
B.我在我的座位旁设置了警戒线,不允许其他同学经过
C.施工现场设置了警戒线,防止出现意外事故。
4.重阳节,老年公寓前后有四拨爱心人士给老人献爱心,有位老人在一天内被志愿者洗了七次脚,这样献爱心不少老人表示受不了,这些志愿者没有做到 ( )。
A.以平等的态度对待需要帮助的人
B.感同身受的了解他们的需要
C.以友善诚恳的态度帮助他们
5.生活处处有规则,那么在学校生活中我们应该怎样遵守规则呢? (至少写出三条)
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