第一章 热现象（单元测试）物理北师大版（北京）2024八年级全一册

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（京改版） 第一章 热现象 （A卷•考点达标卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：京改版八年级上册第1章。 一、单选题 1．下列四种自然现象，是汽化现象的是（　　） A．春暖花开 B．冰雪消融 C．白雾蒙蒙 D．衣服晒干 2．下列现象对应的物态变化及吸（放）热情况正确的是（　　） A．春天，早晨天空中出现的雾-----汽化、放热 B．夏天，洒在地板上的水很快干了-----蒸发、吸热 C．秋天，早晨草叶上出现的露珠----液化、吸热 D．冬天，湖面的水结成冰----凝华、放热 3．关于利用二氧化碳（干冰）升华的目的，下列说法正确的是（　　） A．二氧化碳升华放热，从而获得高温 B．二氧化碳升华放热，从而获得低温 C．二氧化碳升华吸热，从而获得高温 D．二氧化碳升华吸热，从而获得低温 4．如图所示的几种自然现象中，属于升华现象的是（　　） A． 树叶上的露珠，在太阳出来后逐渐消失 B． 水烧开时，冒出大量“白气” C． 深秋，草叶上挂满白霜 D． 严冬，户外的雪人逐渐变小 5．初三的同学们在语文课上，复习了中国传统文化二十四节气，它能准确反映自然的节律变化，而且其中蕴含了丰富的物理知识，以下节气中对应的物态变化知识理解正确的是（　　） A．“寒露”——露的形成是液化现象 B．“霜降”——霜的形成是凝固现象 C．“雨水”——雨的形成是汽化现象 D．“小雪”——雪的形成是凝固现象 6．下列现象中，属于汽化的是（　　） A．秋天，草地上的露珠 B．夏天，洒在瓷砖上的水很快干了 C．春天，冰封的湖面开始解冻 D．冬天，冰冻的衣服能晾干 7．下列物态变化中，属于液化的是（　　） A．春天，洒在地上的水变干了 B．夏天，冰棒周围冒“白气” C．秋天，早上地面上出现白霜 D．冬天，冰冻的衣服变干 8．如图所示的四幅图中，其中能表示海波熔化过程中的“温度—时间”图像的是(    )． A． B． C． D． 9．下图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是（　　） A． B． C． D． 10．下列加点物体在形成过程中需要吸热是（　　） A．霜的形成 B．湿衣服变成干衣服了 C．水结成冰 D．从冰箱内拿出饮料，过一会儿饮料盒上会有水珠 11．下列关于沸腾和蒸发的说法中，正确的是（  ） A．沸腾吸收热量，蒸发不吸收热量 B．蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 C．蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高 D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关 12．下列几种物态变化说法错误的是（　　） A．雾的消散——汽化吸热 B．雾凇洁白——凝华放热 C．干冰降温——升华放热 D．河水结冰——凝固放热 13．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这一七言绝句中的“霜”是一种常见的自然景象，形成这种自然景象的主要物态变化是（　　） A．凝固 B．凝华 C．升华 D．汽化 14．在0℃的温度下，把-5℃的冰放入0℃的水中，则    (    ) A．水凝成冰，可能所有的水都会结为冰 B．冰化成水，且水的温度始终为0℃ C．如果放入得冰多，水就凝固，如果水多，冰就化 D．冰、水的多少都不变 15．一杯热水放在桌上越来越凉．下列图像中能表示其温度T随时间t变化关系的是（　　） A．      B．   C．    D． 二、多选题 16．图中，各种自然现象形成的过程属于液化的是（　　） A．冰雪消融 B．大雾弥漫 C．露珠晶莹 D．雾凇美景 17．下列物质中，均属于晶体的一组是 A．塑料、沥青、蜂蜡 B．明矾、冰、石英 C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金 18．下列知识结构中，正确的是（　　） 19．我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎样形成的？小明做了如图所示实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物、底部出现了白霜。则下列说法正确的是（　　） A．雾凇是水蒸气凝华形成的 B．白霜是水蒸气凝固形成的 C．雾凇形成过程中吸收热量 D．易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃ 20．我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎么形成的？小明做了如图所示实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，则下列说法正确的是（　　） A．雾凇是水蒸气液化形成的 B．白霜是水蒸气凝华形成的 C．雾凇形成过程中吸收热量 D．易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃ 21．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中不能正确地反映温度计示数随时间变化的图像是（　　） A． B． C． D． 22．下列关于说法中错误的是（　　） A．速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程 B．物质从固态变成气态的过程叫升华 C．声音在15℃的传播速度为340m/s D．固体熔化时的温度叫熔点，熔化要吸热 23．下列物态变化，需要放热的是（         ） A．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花 B．夏天，清晨草叶出现晶莹的露珠 C．涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了 D．春天，浑河冰雪消融汇成潺潺流水 24．【2017•齐齐哈尔卷】如图所示，关于冰的熔化实验，下列说法正确的是（　　） A．该实验装置应按自下而上的顺序组装 B．冰熔化时吸收热量但温度保持不变 C．图中A、B两点温度相同，所以内能相同 D．持续加热，当烧杯里的水沸腾时，试管里的水也能沸腾 25．关于物理量的测量及实验仪器的使用，下列说法中正确的是（　　） A．使用刻度尺时要放正并使有刻度值的一侧紧贴被测物体 B．读取温度计示数时，视线要与温度计液柱的液面相平 C．选用精密测量工具和多次测量求平均值都是避免误差产生的有效方法 D．记录的测量数据要包括数字和单位 三、实验题 26．在做“观察水的沸腾”实验中： (1)加热过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 ℃。图乙是根据实验数据绘制的水温与时间关系的图像，由图像可知，水沸腾时的温度是 ℃。 (2)水沸腾时，在杯口附近出现大量的“白气”，这是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 (3)如图丙、丁，其中 是沸腾时的情况。 27．某同学测量液体温度时的方法如图甲所示． （1）指出他操作时的错误之处 ； （2）此错误造成的后果是使测出的温度偏 (填“高”或“低”)； （3）纠正错误后，温度计的示数如图5乙所示，该液体的温度是 ． 28．在探究冰熔化时温度变化规律的实验中实验装置如图甲所示。 （1）实验时，试管里装有适量的 （选填“冰块”或“碎冰”）；将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录； （2）如图乙所示，此时温度计的读数是 ； （3）图丙是给冰加热时温度随时间变化的图像，由图像可知：在冰熔化过程吸热，但温度 ，由此得出冰是 体； （4）图像DE段试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，烧杯中水的温度 （选填“高于”“低于”或“等于”）； （5）当在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 29．（1）如图1，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度℃ 85 90 93 95 96 96 96 ①实验中，所用温度计是根据液体的 原理制成的； ②根据表中数据可知，水的沸点为 ℃，说明实验地的大气压 （填：“大于”、“小雨”或“等于”）一标准大气压； ③根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度 （填：“升高”、“降低”或“不变”）。 （2）利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验： ①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 ； ②将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF （填：“靠近”或“远离”）法线； ③将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时， 。 四、科普阅读题 30．阅读短文，回答问题。 过冷液体具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体称为过冷液体。过冷液体产生的原因是液体太过纯净，没有凝固所需的“凝结核”。当投入少许固体，或摇晃液体，都能让过冷液体迅速凝固。 液态水可以较长时间保持在以下不结冰，从而成为过冷水。你可以按照以下步骤制作一瓶过冷水并使其迅速凝固：第一步，先将冰箱冷冻室温度调至；第二步，再将两只玻璃瓶装入纯净水竖直放入冷冻室，记录时间；第三步，三天后打开冰箱观察纯净水，发现水还没冰冻。拿出纯净水摇晃几下继续观察，发现水被冻住。 （1）根据材料中划线内容，过冷液体是指温度低于 但仍不凝固或结晶的液体； （2）制作过冷水过程中，纯净水刚刚从冰箱拿出来时的温度为。由该过程判断，用含泥沙的水制作过冷水 （选填“可行”或“不可行”）； （3）当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机在有过冷水的云层中相当于 ； （4）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有个片段是：一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰。如果你是编剧，为了使池水能迅速结冰，写出两条可以采取的措施①投入沙粒；② ； （5）生活中不仅有过冷液体，还可能产生过热液体，请你分析过热液体是指温度高于 ，但仍不沸腾的液体。 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C．霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华而成的，故C错误； D．冬季堆在户外的雪人没有熔化却在变小，雪由固态直接变成了气态，发生了升华现象，故D正确。 故选D。 5．初三的同学们在语文课上，复习了中国传统文化二十四节气，它能准确反映自然的节律变化，而且其中蕴含了丰富的物理知识，以下节气中对应的物态变化知识理解正确的是（　　） A．“寒露”——露的形成是液化现象 B．“霜降”——霜的形成是凝固现象 C．“雨水”——雨的形成是汽化现象 D．“小雪”——雪的形成是凝固现象 【答案】A 【详解】A．露的形成是水蒸气的液化形成的小水珠，故A正确； B．霜的形成是水蒸气的凝华放热形成的小冰晶，故B错误； C．雨的形成是水蒸气的液化形成的小水珠，故C错误； D．雪的形成是水蒸气的凝华放热形成的小冰晶，故D错误。 故选A。 6．下列现象中，属于汽化的是（　　） A．秋天，草地上的露珠 B．夏天，洒在瓷砖上的水很快干了 C．春天，冰封的湖面开始解冻 D．冬天，冰冻的衣服能晾干 【答案】B 【详解】A．草地出现露珠是水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意； B．洒在瓷砖上的水变干，水由液态变为气态，属于汽化现象，故B符合题意； C．冰封的湖面开始解冻是熔化现象，故C不符合题意； D．冰冻的衣服能晾干，是冰直接升华为水蒸气，故D不符合题意。 故选B。 7．下列物态变化中，属于液化的是（　　） A．春天，洒在地上的水变干了 B．夏天，冰棒周围冒“白气” C．秋天，早上地面上出现白霜 D．冬天，冰冻的衣服变干 【答案】B 【详解】A．洒在地上的水变干了，由液态的水变为气态的水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意； B．夏天，冰棒周围冒“白气”，是水蒸气液化形成的小水滴，故B符合题意； C．地面上出现霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故C不符合题意； D．冬天，冰冻的衣服变干，是固态的冰直接升华为水蒸气，故D不符合题意。 故选B。 8．如图所示的四幅图中，其中能表示海波熔化过程中的“温度—时间”图像的是(    )． A． B． C． D． 【答案】C 【详解】海波是晶体，晶体的熔化过程中要吸热但温度保持不变，故温度应该是先上升，然后有一段保持不变（熔化过程），最后（全部熔化成液体之后）继续上升，故只有C符合题意，故选C． 9．下图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】铁是晶体，在铁水凝固成铁轨的整个过程中，不断放出热量，温度有下降的过程，且有一段时间内（即凝固过程）温度保持不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．下列加点物体在形成过程中需要吸热是（　　） A．霜的形成 B．湿衣服变成干衣服了 C．水结成冰 D．从冰箱内拿出饮料，过一会儿饮料盒上会有水珠 【答案】B 【详解】A．霜的形成是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成，需要放热，故A不符合题意； B．湿衣服变干，是液态的水变为气态的水蒸气，由液态变为气态，是汽化现象，需要吸热，故B符合题意； C．水结成冰是水由液态变为固态，为凝固现象，需要放热，故C不符合题意； D．冰箱拿出来的饮料温度低，遇到热空气使热空气遇冷液化，需要放热，故D不符合题意。 故选B。 11．下列关于沸腾和蒸发的说法中，正确的是（  ） A．沸腾吸收热量，蒸发不吸收热量 B．蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 C．蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高 D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关 【答案】B 【详解】A．沸腾和蒸发时，都需要吸热，故 A错误； B．蒸发只发生在液体表面，而沸腾不仅可以发生在液体表面还可以发生在液体内部，故B 正确； C．液体蒸发时，如果不能从外界吸热，本身的温度就降低，沸腾时要到达沸点继续吸热，但沸腾时温度不变，故C 错误； D．蒸发的快慢与液体的温度有关，温度越高，蒸发越快，沸腾时温度不变，故D 错误。 故选B。 12．下列几种物态变化说法错误的是（　　） A．雾的消散——汽化吸热 B．雾凇洁白——凝华放热 C．干冰降温——升华放热 D．河水结冰——凝固放热 【答案】C 【详解】A．雾的消散，是水由液态变成气态的过程，属于汽化现象，汽化吸热，故A正确，不符合题意； B．雾凇洁白，是水由气态变成固态的过程，属于凝华现象，凝华放热，故B正确，不符合题意； C．干冰降温，是干冰由固态直接变成气态的过程，属于升华现象，升华吸热，故C错误，符合题意； D．河水结冰，水由液态变成固态的过程，属于凝固现象，凝固放热，故D正确，不符合题意。 故选C。 13．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这一七言绝句中的“霜”是一种常见的自然景象，形成这种自然景象的主要物态变化是（　　） A．凝固 B．凝华 C．升华 D．汽化 【答案】B 【详解】霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14．在0℃的温度下，把-5℃的冰放入0℃的水中，则    (    ) A．水凝成冰，可能所有的水都会结为冰 B．冰化成水，且水的温度始终为0℃ C．如果放入得冰多，水就凝固，如果水多，冰就化 D．冰、水的多少都不变 【答案】A 【详解】在0℃的温度下，把-5℃的冰放入0℃的水中，因为存在5℃的温度差，所以-5℃的冰会吸热升温，0℃的水会放热凝固，如果-5℃的冰足够多或者说0℃的水很少的话，水可能会全部结冰，但对于-5℃的冰来说，即便温度能够升到0℃，也不会溶化为水，因为冰到了熔点也要继续吸热才能溶化，而到了0℃不能继续吸热，所以不会熔化．A符合题意． 选A． 点睛：重点是熔化和凝固的特点及热传递的条件，要特别注意到了熔点不吸热也不会熔化，液体到了凝固点不放热也会凝固． 15．一杯热水放在桌上越来越凉．下列图像中能表示其温度T随时间t变化关系的是（　　） A．      B．   C．    D． 【答案】D 【详解】热水放在桌上，温度逐渐降低，最低温度达到室温，且随着温度的降低降温幅度越来越慢。 故选D。 二、多选题 16．图中，各种自然现象形成的过程属于液化的是（　　） A．冰雪消融 B．大雾弥漫 C．露珠晶莹 D．雾凇美景 【答案】BC 【详解】A．冰雪消融是由固态变为液态，熔化过程，故A错误； B．大雾弥漫是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B正确； C．露珠晶莹是空气中水蒸气遇到冷的植物表面液化形成的小水滴，故C正确； D．雾凇美景是空气中水蒸气遇冷直接凝华成固态的冰，故D错误。 故选BC。 17．下列物质中，均属于晶体的一组是 A．塑料、沥青、蜂蜡 B．明矾、冰、石英 C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金 【答案】BD 【分析】常见的晶体有各种金属，海波，冰、食盐、水晶、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香． 【详解】海波、冰、铁、食盐、水晶、黄金、石英、明矾、固态酒精等是晶体；沥青、松香、蜂蜡、玻璃都是非晶体．故选BD. 18．下列知识结构中，正确的是（　　） 【答案】AD 【详解】A．蒸发和沸腾都是汽化现象，需要吸热；蒸发只发生在液体的表面，任何温度下都可以进行的平和的汽化现象，而沸腾发生在液体的表面和内部，要达到沸点之后才能进行的剧烈汽化现象，故A正确； B．液化是由气态变为液态，需要放出热量，故B错误； C．冬天口中呼出“白汽”是液化成的小水滴；冬天湿衣服变干是汽化现象，故C错误； D．晶体由固定的熔点，熔化时温度不变，非晶体没有固定的熔点，熔化时温度持续升高，故D正确。 故选AD。 19．我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎样形成的？小明做了如图所示实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物、底部出现了白霜。则下列说法正确的是（　　） A．雾凇是水蒸气凝华形成的 B．白霜是水蒸气凝固形成的 C．雾凇形成过程中吸收热量 D．易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃ 【答案】AD 【详解】AC．雾凇是空气中的水蒸气温度骤降凝华形成的小冰晶，凝华放热，故A正确、C错误； B．白霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体表面凝华而形成的小冰晶，故B错误； D．冰掺入杂质，可以降低冰的熔点，因此易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃，空气中的水蒸气遇到冷的易拉罐的底部凝华形成了白霜，故D正确。 故选AD。 20．我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎么形成的？小明做了如图所示实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白霜，则下列说法正确的是（　　） A．雾凇是水蒸气液化形成的 B．白霜是水蒸气凝华形成的 C．雾凇形成过程中吸收热量 D．易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃ 【答案】BD 【详解】AC．雾凇是水蒸气遇冷放热凝华形成的，故AC错误； B．白霜是水蒸气遇到冷的瓶底凝华形成的，故B正确； D．易拉罐底部出现白霜，说明水蒸气凝华了，且不断放出热量，标准大气压下水的凝固点是0℃，说明易拉罐内有冰与盐水混合物低于0℃，故D正确。 故选BD。 21．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中不能正确地反映温度计示数随时间变化的图像是（　　） A． B． C． D． 【答案】ABC 【详解】酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25℃，随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。即温度计的示数会从25℃下降，然后又上升到25℃，故D不符合题意，ABC符合题意。 故选ABC。 22．下列关于说法中错误的是（　　） A．速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程 B．物质从固态变成气态的过程叫升华 C．声音在15℃的传播速度为340m/s D．固体熔化时的温度叫熔点，熔化要吸热 【答案】BCD 【详解】A．根据速度的定义可知，速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程。故A正确，不符合题意； B．物质从固态直接变为气态的过程叫升华。故B错误，符合题意； C．声音在15℃的空气中传播速度为340m/s。故C错误，符合题意； D．晶体熔化时的温度叫做熔点，熔化要吸热。故D错误，符合题意。 故选BCD。 23．下列物态变化，需要放热的是（         ） A．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花 B．夏天，清晨草叶出现晶莹的露珠 C．涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了 D．春天，浑河冰雪消融汇成潺潺流水 【答案】AB 【详解】冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花，属于凝华现象，凝华放热；夏天，清晨草叶出现晶莹的露珠，属于液化现象，液化放热；涂在发烧病人皮肤上的酒精变干了，属于蒸发（汽化）现象，汽化吸热；春天，浑河冰雪消融汇成潺潺流水，属于熔化现象，熔化吸热；故答案选AB． 24．【2017•齐齐哈尔卷】如图所示，关于冰的熔化实验，下列说法正确的是（　　） A．该实验装置应按自下而上的顺序组装 B．冰熔化时吸收热量但温度保持不变 C．图中A、B两点温度相同，所以内能相同 D．持续加热，当烧杯里的水沸腾时，试管里的水也能沸腾 【答案】AB 【详解】试题分析：酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，顺序为由下而上，故A正确；冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量但温度保持不变，故B正确；从图象上看，A、B两点处于熔化过程，吸热温度不变，内能增加，故C错误；当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾，故D错误；故应选AB． 【考点定位】熔化和凝固的探究实验；沸腾及沸腾条件 25．关于物理量的测量及实验仪器的使用，下列说法中正确的是（　　） A．使用刻度尺时要放正并使有刻度值的一侧紧贴被测物体 B．读取温度计示数时，视线要与温度计液柱的液面相平 C．选用精密测量工具和多次测量求平均值都是避免误差产生的有效方法 D．记录的测量数据要包括数字和单位 【答案】ABD 【详解】A．使用刻度尺时要放正并使有刻度值的一侧紧贴被测物体，可以能够准确判断物体边缘与哪条刻度线对齐。故A正确； B．读取温度计示数时，视线要与温度计液柱上表面相平，不可俯视或者仰视。故B正确； C．选用精密测量工具和多次测量求平均值都是减小误差的有效方法，但误差不可避免，故C错误； D．记录的测量数据要包括数字和单位，只有数字没有单位是错误的。故D正确。 故选ABD。 三、实验题 26．在做“观察水的沸腾”实验中： (1)加热过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是 ℃。图乙是根据实验数据绘制的水温与时间关系的图像，由图像可知，水沸腾时的温度是 ℃。 (2)水沸腾时，在杯口附近出现大量的“白气”，这是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 (3)如图丙、丁，其中 是沸腾时的情况。 【答案】 92 98 液化 丙 【详解】(1)[1]由甲图可知此温度计的温度为零上，分度值为1℃，此时温度计的读数是92℃。 [2]液体沸腾时温度保持不变，由乙图可知水沸腾时的温度是98℃。 (2)[3]杯口附近的白气是杯中产生的水蒸气在空气中遇冷液化形成的小水滴。 (3)[4]液体沸腾时，杯底有大量气泡产生，气泡上升过程中越来越大在水面破裂。则丙图为水沸腾时的情况。 27．某同学测量液体温度时的方法如图甲所示． （1）指出他操作时的错误之处 ； （2）此错误造成的后果是使测出的温度偏 (填“高”或“低”)； （3）纠正错误后，温度计的示数如图5乙所示，该液体的温度是 ． 【答案】 温度计的液体泡碰到杯底 高 69 【详解】试题分析：（1）从图中可以得到温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部； （2）此错误造成的后果是使测出的温度偏高； （3）从图乙中得到温度计的示数是79℃． 考点:测量液体的温度；温度计的使用 点评:温度计使用时，应该：①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁．②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数．③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平． 28．在探究冰熔化时温度变化规律的实验中实验装置如图甲所示。 （1）实验时，试管里装有适量的 （选填“冰块”或“碎冰”）；将试管放入水中加热，这样做的目的是 ，而且温度上升较慢，便于记录； （2）如图乙所示，此时温度计的读数是 ； （3）图丙是给冰加热时温度随时间变化的图像，由图像可知：在冰熔化过程吸热，但温度 ，由此得出冰是 体； （4）图像DE段试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，烧杯中水的温度 （选填“高于”“低于”或“等于”）； （5）当在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 碎冰 受热均匀 不变 晶 不能 等于 升高 【详解】（1）[1]探究冰熔化时温度的变化规律时，试管里应装有适量的碎冰，在加热过程中，碎冰受热均匀，并且变化比较慢， 便于记录实验温度。 [2]试管放入水中加热，是采用水浴法加热，目的是使试管受热均匀。 （2）[3]由乙图知，温度计的分度值为1℃，向下温度计的示数增加，所以此时的温度为零下，温度计的示数为-8℃。 （3）[4][5]由图可知，冰在熔化过程中不断吸热，温度保持0℃不变，所以冰是晶体。 （4）[6][7]由图可知，此时水的沸点为98℃，水在沸腾过程中温度保持不变，所以烧杯中的水温一直为98℃；由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。 （5）[8]当在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明试管中的水从外界吸收了热量，其热量来源于烧杯中的水，说明在加盐后，烧杯中的水的沸点升高了，把热量传递给了试管中的水。 29．（1）如图1，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度℃ 85 90 93 95 96 96 96 ①实验中，所用温度计是根据液体的 原理制成的； ②根据表中数据可知，水的沸点为 ℃，说明实验地的大气压 （填：“大于”、“小雨”或“等于”）一标准大气压； ③根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度 （填：“升高”、“降低”或“不变”）。 （2）利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验： ①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 ； ②将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF （填：“靠近”或“远离”）法线； ③将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时， 。 【答案】 热胀冷缩 96 小于 不变 反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 靠近 光路是可逆的 【详解】（1）①[1]温度的高低不易直接测量，但会引起液体的体积变化，实验中，所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 ②[2]从表中数据可以看出，从第4分钟开始，水的温度保持96℃不变，所以水的沸点是96℃。 [3]因为96℃低于100℃，所以当时大气压低于标准大气压。 ③[4]水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变。 （2）①[5]将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内。 ②[6]根据反射定律的内容可知，反射角等于入射角。若入射光线靠近法线，则入射角减小，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线。 ③[7]当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，这说明在反射现象中光路是可逆的。 四、科普阅读题 30．阅读短文，回答问题。 过冷液体具备凝固条件但仍不凝固或结晶的液体称为过冷液体。过冷液体产生的原因是液体太过纯净，没有凝固所需的“凝结核”。当投入少许固体，或摇晃液体，都能让过冷液体迅速凝固。 液态水可以较长时间保持在以下不结冰，从而成为过冷水。你可以按照以下步骤制作一瓶过冷水并使其迅速凝固：第一步，先将冰箱冷冻室温度调至；第二步，再将两只玻璃瓶装入纯净水竖直放入冷冻室，记录时间；第三步，三天后打开冰箱观察纯净水，发现水还没冰冻。拿出纯净水摇晃几下继续观察，发现水被冻住。 （1）根据材料中划线内容，过冷液体是指温度低于 但仍不凝固或结晶的液体； （2）制作过冷水过程中，纯净水刚刚从冰箱拿出来时的温度为。由该过程判断，用含泥沙的水制作过冷水 （选填“可行”或“不可行”）； （3）当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。飞机在有过冷水的云层中相当于 ； （4）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有个片段是：一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰。如果你是编剧，为了使池水能迅速结冰，写出两条可以采取的措施①投入沙粒；② ； （5）生活中不仅有过冷液体，还可能产生过热液体，请你分析过热液体是指温度高于 ，但仍不沸腾的液体。 【答案】 凝固点 不可行 凝结核 搅动池水 沸点 【详解】（1）[1]液体凝固条件是温度达到凝固点并继续放热。“液体具备凝固条件”是指液体温度低于凝固点，所以过冷液体是指温度低于凝固点但仍不凝固或结晶的液体。 （2）[2]过冷液体产生的原因是液体太过纯净，没有凝固所需的“凝结核”。由于含泥沙的水内有大量的颗粒作为“凝结核”，所以制作过冷水不可行。 （3）[3]当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，飞机就相当于过冷水的“凝结核”云中的过冷水在飞机上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。 （4）[4]由短文内容可知，当投入少许固体，或摇晃液体，都能让过冷液体迅速凝固，所以为了使池水能迅速结冰，可以采取的措施是①投入沙粒；②搅动池水。 （5）[5]过冷液体是指温度低于凝固点仍不能凝固的液体，那么过热液体是指温度高于沸点但仍不沸腾的液体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$