19 大象的耳朵（课件）-2023-2024学年统编版语文二年级下册

1.新课导入 2.学习生字 3.初读感知 4.深入研读 5.学写生字 6.课后拓展 7.作业布置 大象的耳朵 新课导入 每种动物都有自己的特点！ 19.大象的耳朵 部编版二年级下册 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 大+耳=耷：垂下来 学习生字 电扇 纸扇 羽毛扇 蒲扇 舞蹈扇 一扇门 一扇窗 三看： 一看结构 二看占格 三看关键笔画 似 sì shì （似乎） （似的） （好似） 大象有一对大耳朵，像扇子似的。 大象有……，像……似的。 1.大声读课文：读准字音，读通句子 2.横线勾出大象说的话，自己朗读一遍。 初读感知 竹竿 耷拉 竖着 扇风 头痛 跳舞 心烦 似的 词语我会读 18 1.我生来就是这样啊。 2.他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。 3.我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 思路我会理 大象第一次改变 大象第二次改变 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了…… 遇到了谁？他们都说了什么？请同学们默读2-7自然段，用波浪线画下来。同桌分角色互读。 深入研读 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ 我生来就是这样啊。 21 我生来就是这样啊。 同学们，生来是什么意思？还有谁生来是什么样？ 22 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。 你是你，我是我，我生来就是这样啊。 ？ 23 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ …… 随后，大象又遇到了小鹿、小马，还有小老鼠，见了大象，都要说他的耳朵。 小鹿说：_____________ 小马说：_____________ 小老鼠说：______________ 都要说 …… 不安 他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ 决定改变 我得让我的耳朵竖起来。 遇 辶 丨 遇见、相遇、 偶遇、遇到 学写生字 马尾巴的功能： 1、能保持马儿奔跑的平衡 2、夏季可驱赶蚊蝇，给马儿消署降温； 课后拓展 狗本身的汗腺并不发达，舌头也是少数散热的器官之一。狗在天气炎热时伸出舌头，根据呼吸的次数来调节体温。 课后拓展 给学过的字组2词， 把字写美观。 作业布置 同学们再见！ null 221924.05 $$